Empresa Simulada Ciencias Contábeis Trabalho De Tcc

FAPAR FACULDADE PARANAENSE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS TRABALHO CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Lidia Neuza Thais Vanessa VERSACE COMÉRCIO E INDÚSTRIA DE EQUIPAMENTOS LTDA - ME CURITIBA 2014Lidia Neuza Thais Vanessa VERSACE COMÉRCIO E INDÚSTRIA DE EQUIPAMENTOS LTDA - ME Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Ciências Contábeis, da Fapar Faculdade Paranaense, como requisito na Conclusão do curso. Orientador: Profº. Valmir Alberto Thomé CURITIBA

28 3.2.3 Seleção de Conteúdos ................................................................................... 29 3.2.4 Processo de Avaliação da Aprendizagem ................................................... 29 2 3.2.5 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ...................................................... 31 3.2.6 Estágio Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório.............................. 32 3.2.7 Atividades Complementares................................................

................. 27 3.2.4 Processo de Avaliação da Aprendizagem........................................... 27 3.2.5 Formas de acompanhamento e avaliação do planejamento e execução do trabalho docente ...................................................................... 30 3.2.6 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).............................................. 31 3.2.7 Estágio Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório .................... 31 3.2.8 Atividades Complementares ..................

SUSTENTÁVEL 3.1 Mercado de Trabalho 3.2 Coerência da Justificativa/objetivos do curso com a realidade socioeconômica local e regional 4. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 4.1 Metodologia de Ensino 4.2 Estrutura Curricular 4.3 Conteúdos, Flexibilidade e Interdisciplinaridade Curriculares 4.4 Matriz Curricular 4.5 Ementas e Bibliografia Básica e Complementar 5. ATIVIDADES ACADEMICAS ARTICULADAS COM A FORMAÇÃO 5.1 Práticas Profissionais – Estágio Supervisionado 5.1.1 Integração Empresa e…

28 3.2.3 Seleção de Conteúdos ................................................................................... 29 3.2.4 Processo de Avaliação da Aprendizagem ................................................... 29 2 3.2.5 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ...................................................... 31 3.2.6 Estágio Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório.............................. 32 3.2.7 Atividades Complementares................................................

ESCOLA SUPERIOR DE CRICIÚMA – ESUCRI CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS IGOR MAIKON MARCHIORO MARQUES JESSÉ CARDOSO COLLODEL LAÍS REGINA PREIS DISNER DA LUZ LEANDRO PIZZOLO DA LUZ PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO: APONTAR A MELHOR FORMA DE TRIBUTAÇÃO ENTRE O LUCRO REAL E LUCRO PRESUMIDO, E IDENTIFICAR QUAL SERÁ A MELHOR FORMA PARA DIMINUIR OS IMPOSTOS DE UMA EMPRESA DO RAMO ALIMENTÍCIO DO MUNICÍPIO DE NOVA VENEZA. CRICIÚMA, JULHO DE 2015. IGOR MAIKON MARCHIORO MARQUES…

do país. Nesse panorama, o Estado de Mato Grosso recebeu intenso fluxo migratório que contribuiu para o aumento de sua população total e, conseqüentemente, para a reivindicação de acesso aos direitos constitucionais de educação, saúde, habitação, trabalho, entre outros. Ao assumir a função de agente federal de desenvolvimento no Estado de Mato Grosso, a UFMT investiu em várias direções: construção de prédios; criação de cursos em diversas áreas; cursos de pós- graduação; criação de…

FACULDADE UNIRG CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO OS BENEFÍCIOS DO PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO. Acadêmica: Profª. Orientadora: Área de concentração: Direito Tributário Gurupi - TO, Abril/2009 1 OS BENEFÍCIOS DO PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO – EMPRESA GURUPI FOMENTO MERCANTIL LTDA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade UNIRG como requisito para obtenção do título de Bacharel em Administração de Empresas. Profª. Orientadora: …

contribuindo para o aperfeiçoamento do trabalho. Aos meus pais, pelo esforço desprendido à minha educação. À minha cúmplice e esposa Sulene, pelo incentivo e paciência durante essa caminhada. Aos meus filhos Saulo, Carolina e Mariana, pelas contribuições e pelo carinho. Aos meus irmãos Ana Lúcia, Carlos, Tácito e Sâmya, pelo apoio incondicional à realização do mestrado. A Amauri Carneiro, pela parceria de valor inestimável para a consecução deste trabalho. A Fernando Cavalcante,…

conscientes e críticos, além da difusão e a construção do conhecimento. A pesquisa, pois o ensino superior tem o dever de não somente reproduzir fórmulas preexistentes, mas principalmente, de produzir novos horizontes através do desenvolvimento da ciência, para o qual, a pesquisa é medida imperativa. Encontrar novas soluções e técnicas que aprimorem e que revigorem a vida em sociedade. A extensão se dá em virtude de que, todo o desenvolvimento científico criado tem se revelar em…