lista de exercicios

Lista de Exercicios 1) Em um frasco de 250ml são colocados 100ml de H2O e 100ml de tetracloreto de carbono. Considere que o tetracloreto de carbono é mais denso do que a água e ambos não semisturam. A seguir, adicionan-se 2g de cloreto de sódio e o sistema é agitado e colocado em repouso para voltar ao equilibrio. Avalie quantas fases e quantos componentes há no sistema. 2) No séculoXIX, os químicos trabalhavam com tabelas de massa atômicas nas quais o oxigênio tinha massa atômica igual a 100. Considerando essa massa de oxigênio, qual deveria ser a massa molecular da água? 3)Considere a equação química não ajustada x MnO2 + yH+ + zCl- =>Mn2+ +sH2O + tCL2 Determine valores para x,y,r,s,t de modo que a equação se torne ajustada em relação aos átomos e as cargas. 4)Foram adicionados 240g de um soluto a 960g de água cuja a densidade é de 1g/ml. O volume da solução resultante é 1L. Qual a densidade da solução? 5) O mercúrio é um dos líquidos mais densos.Mede-se 12,1cm³ de mercúrio numa bureta e a massa de mercúrio vale 164,56, calcule: a) A densidade do mercúrio em gramas por centímetro cúbico; b) A massa de uma amostra de mercúrio que tenha ovolume de 5 cm³. 6) Quais das propriedades citadas em relação a bromo poderiam ser consideradas propriedades químicas? I. Densidade do bromo = 3,12g/cm³ (25°C e 1 atm);] II. Ponto de ebuliçãonormal = 58,8°C; III. Reage com o flúor. 7) A termodinâmica baseia-se em alguns princípios fundamentais que, até o momento,…

Lista de Exercicios 1) Em um frasco de 250ml são colocados 100ml de H2O e 100ml de tetracloreto de carbono. Considere que o tetracloreto de carbono é mais denso do que a água e ambos não se misturam. A seguir, adicionan-se 2g de cloreto de sódio e o sistema é agitado e colocado em repouso para voltar ao equilibrio. Avalie quantas fases e quantos componentes há no sistema. 2) No século XIX, os químicos trabalhavam com tabelas de massa atômicas nas quais o oxigênio tinha massa…

01- Substancia pura é aquela que não pode ser decomposta em outras mais simples. R- Correto, não pode ser decmposta por ser substancia pura. 02- Em um frasco de 250 ml são colocados 100mlde agua e 100ml de carbono. Considere que o carbono é mais denso.... Avalie quantas faes e quantos componentes há no sistema. R- Há duas fases e 3 componentes. 03- Encontre a massa molecular das substancias: a- HCL = 36,5g/mol b- H2SO4 = 98g/mol c- ZnCl2 = !35g/mol 04- Encontre o numero de…

1- Julgue as afirmações e justifique-as a) Substância pura é aquela que não pode ser decomposta em outras mais simples. b) Tanto a substância oxigênio quanto a substância ozônio são exemplos de substâncias simples. 2- Em um frasco de 250mL são colocados 100mL de água e 100mL de tetracloreto de carbono. Considere que o tetracloreto de carbono é mais denso do que a água e ambos não se misturam. A seguir, adicionam-se 2g de cloreto de sódio e o sistema é agitado e colocado em…

Lista de Exercicios 1) Em um frasco de 250ml são colocados 100ml de H2O e 100ml de tetracloreto de carbono. Considere que o tetracloreto de carbono é mais denso do que a água e ambos não se misturam. A seguir, adicionan-se 2g de cloreto de sódio e o sistema é agitado e colocado em repouso para voltar ao equilibrio. Avalie quantas fases e quantos componentes há no sistema. R: Componente é cada uma das substâncias presentes em uma mistura. Fase é cada uma das partes homogêneas de um…

TRIOXALATOFERRATO(III) DE POTÁSSIO TRIIDRATADO, TRIOXALATOCHROMATE (III) DE POTÁSSIO TRIIDRATADO E DIOXALATOCUPRATO(II) DE POTÁSSIO DIIDRATADO Belo Horizonte Agosto de 2014 BÁRBARA RIOS GONÇALVES NATÁLIA CRISTINA MORAIS FERNANDES SÍNTESE DOS COMPLEXOS: TRIOXALATOFERRATO(III) DE POTÁSSIO TRIIDRATADO, TRIOXALATOCHROMATE (III) DE POTÁSSIO TRIIDRATADO E DIOXALATOCUPRATO(II) DE POTÁSSIO DIIDRATADO …

bibliográficas são feitas por números entre parênteses e listadas no final do relatório. Lembrar que a introdução não é uma cópia da literatura. Não copie os textos consultados, para isso basta uma máquina de fotocópias. A introdução deve conter no máximo 5 parágrafos e não exceder a 400 palavras. Parte Experimental (ou Materiais e Métodos) Descrição detalhada do experimento realizado, dos métodos analíticos e técnicas empregadas, bem como descrição dos instrumentos utilizados. Não é…

Experiências não autorizadas são proibidas; 8. Se algum ácido ou qualquer outro produto químico for derramado, lave o local imediatamente com bastante água. 9. Não tocar os produtos químicos com as mãos, a menos que o seu o seu professor lhe diga que pode fazê-lo; 10. Nunca prove uma droga ou solução; 11. Para sentir o odor de uma substância, não coloque o seu rosto diretamente sobre o recipiente, em vez disso, com suas mãos, traga um pouco de vapor até o nariz. 12. Não deixe vidro…

ser conduzida ao erlenmeyer, tocando-se-lhe com a ponta da bureta. e) Repita o processo inteiro e anote o novo valor. Os dois valores não devem diferir em mais de 0,2 ml. Caso as leituras sejam muito diferentes, repita até e leituras próximas, dentro desta faixa. f) Calcule a normalidade da base. 2 – Titulação de um vinagre Antes de começar, os alunos devem lavar bem as buretas, com água, e por último, com bastante, com bastante água destilada, deixando escorrer…

disto, o guarda-pó (também chamado avental) deve ser confeccionado em algodão, pois os tecidos sintéticos são facilmente inflamáveis. Os alunos que possuírem cabelos compridos devem mantê-los presos para protegê-los de vapores tóxicos, produtos de reações violentas e do fogo. É também necessário conhecer muito bem as saídas de emergência, a posição dos extintores, a caixa de primeiros socorros, o chuveiro de emergência e demais equipamentos de proteção coletiva. Antes…