Em Que Medida A Indústria Cultural Interfere Na Realidade Da Educação Contemporânea

DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O SUCESSO EMPRESARIAL: PERSPECTIVAS E PRÁTICAS DE GESTORES DE RECURSOS HUMANOS EM INDÚSTRIAS DE JUIZ DE FORA Aretha Henrique Martins Salomão. 1 Patricia Almeida Ashley.2 RESUMO Nota-se uma forte necessidade das organizações em aprimorar o desempenho de equipes de trabalho, o que provoca uma elevação no número de estudos preocupados com variáveis que contribuem para o sucesso empresarial. Entretanto, cabe propor um desdobramento de cada…

Centro de Educação Tecnológica Paula Souza Escola Técnica de Cidade Tiradentes Extensão CÉU Alto Alegre Ensino Técnico de Nível Médio de Técnico em Logística COMO A ANÁLISE DO MICROAMBIENTE INTERFERE NO DESENVOLVIMENTO DE EMPRESAS DE PEQUENO PORTE. Danilo Calado Mauricio de Freitas Mauro Carvalho Nelson Antonio Benedito Junior Rederson Renato Bini Bernardo da Silva SÃO PAULO 2011 Centro de Educação Tecnológica Paula Souza Escola Técnica de…

diminuição e separação dos resíduos, para que ocorra tanto um ganho ambiental quanto econômico resultantes da prática de novos procedimentos. A reciclagem gera emprego e renda, estimula as indústrias a produzirem produtos ambientalmente corretos e possibilita maior investimento do município em saúde e educação. O catador de materiais recicláveis, que faz o elo dentro da cadeia de reciclagem, tem relevante importância para o meio ambiente, refletindo ainda em melhor qualidade de…

de nossa produção científica. O processo desta proposta audiovisual em seus aspectos epistemológicos, teóricos e técnicos foi o objeto deste trabalho. Partindo da experiência de produção, a metodologia que adotamos converge com experiências contemporâneas da Antropologia, Ciências Sociais, Cinema e Documentário. Sendo assim, a construção da pesquisa colocou em relevo as questões: a) O debate sobre a incorporação das imagens ao trabalho científico e a validade de uma metodologia na…

1 Recursos Didáticos...................... 02 OBJETIVO GERAL.......................................... 2.1 Objetivos Específicos............................ 03 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS DO TRABALHO ESCOLAR.............. 04 PRINCÍPIOS NORTEADORES DA EDUCAÇÃO...................... 4.1 Uma Construção Coletiva........................... 05 MARCO SITUACIONAL....................................... 5.1 A Sociedade que Temos............................ 5.2…

nortearam esta análise bibliográfica; por que as crianças brincam e de que forma? Qual a relação do lúdico no processo de ensino e aprendizagem? Qual a importância do jogo no desenvolvimento da criança E como o lúdico, por meio da formação do educador, interfere neste processo. Inclui um vasto estudo teórico a respeito das estratégias voltadas para o conceito histórico de criança, concepção sobre o cuidar, fundamentos sobre as instituiçõesescolares e aborda o tema principal sobre…

EDUCAÇÃO EM SAÚDE: O PAPEL DO ENFERMEIRO COMO EDUCADOR Florinda Goreti dos Santos Franca 2010 Florinda Goreti dos Santos EDUCAÇÃO EM SAÚDE: O PAPEL DO ENFERMEIRO COMO EDUCADOR Projeto de pesquisa apresentado ao curso de pós-graduação Lato senso de enfermagem Docência e Pesquisa para o Ensino na Área da Saúde como requisito parcial à disciplina de metodologia da pesquisa. Orientadores: José Geraldo Neves Filho* Sonia. Maria Cardia Gomes Lima ** Franca 2010…

FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Organizadores: Célio Juvenal Costa José Joaquim Pereira Melo Luiz Hermenegildo Fabiano FONTES E MÉTODOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2010 Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial: Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer Conselho Editorial – 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson…

do professor. A disciplina é oferecida sob a forma de educação a distância, privilegiando o auto-estudo e sendo mediado por material didático e apoio da Orientação Acadêmica a distância, com encontros e avaliações presenciais. A metodologia do trabalho combina atividades teóricas e práticas com o objetivo de possibilitar aos participantes articularem momentos de reflexão com momentos de aplicação dos conhecimentos adquiridos à realidade. As técnicas adotadas obedecem a uma seqüência…

Uma coisa é certa: não podemos confundir o domínio da escrita com “ser inteligente”. Não podemos tomar como 35 necessário que escrita e inteligência andam juntas. Isso introduz o preconceito e certas concepções errôneas da própria escrita. Na realidade, o que estamos percebendo é que a distinção entre fala e escrita, de um lado, e letramento e oralidade, de outro, deixam claro que há relações que se estabelecem no âmbito da língua como tal e ali se definem (relações entre fala e…