Elementos Narrativos Anne Frank

que se divide a obra incluem uma história da ascensão da arte na Antiguidade, seu declínio na Idade Média e seu reflorescimento, na Itália em três estágios, culminando no mestre de Vasari, Michelangelo. Ernst Gombrich já mostrou que o esquema narrativo de Vasari foi adaptado do relato de Cícero sobre a história da retórica. Sem te is eg 13 Cf. Chastel (1961), 21 ff. 14 Cf, C S O1 rl t 14 Gornbrich (1960a). 4 Gomb ch ( re d a dupla educação do autor, tal adaptação teria

estranha irrealidade que assumem as relações humanas, onde quer que se desenvolvam em ausência absoluta de mundanidade, desligadas de um mundo comum a todas as pessoas. Em tal estado de ausência de mundanidade e realidade, é fácil concluir que o elemento comum a todos os homens não é o mundo, mas a “natureza humana” de tal e tal tipo. O que seja o tipo depende do intérprete; pouco importa que se ressalte a razão como propriedade de todos os homens ou um sentimento comum a todos,…

sociedade, historicamente, esteve marcado por avanços tecnológicos que sempre incorporaram como elementos cruciais, a informação e o conhecimento. Estes dois elementos, por sua vez contribuíram e contribuem para o desenvolvimento tecnológico ampliando e aprofundando os conceitos de conhecimento e informação. A relação entre o desenvolvimento da sociedade e das tecnologias não foge a esses dois elementos, os quais influenciam-se mutuamente, cada vez de modo mais intenso. (...) a…

psicologia científica, escreveu, com um ceno teor recapitulacionista: “Se tentarmos resolver, a partir da comparação dos atributos psíquicos, a questão geral da relação genética entre o homem e os animais, devemos admi­ tir, dada a semelhança dos elementos psíquicos e de suas formas mais simples e mais gerais de combinação, que é possível que a consciência humana tenha se desenvolvido a partir de uma forma inferior de consciência animal. Este pressuposto também é fortemente reforçado…

advogado. Gostaria de poder lhes contar sobre professores de ciência inspiradores nos meus tempos de escola primária e secundária. Mas, quando penso no passado, não encontro nenhum. Lembro-me da memorização automática da tabela periódica dos elementos, das alavancas e dos planos inclinados, da fotossíntese das plantas verdes, e da diferença entre antracito e carvão betuminoso. Mas não me lembro de nenhum sentimento sublime de deslumbramento, de nenhum indício de uma perspectiva…

ou advogado. Gostaria de poder lhes contar sobre professores de ciência inspiradores nos meus tempos de escola primária e secundária. Mas, quando penso no passado, não encontro nenhum. Lembro-me da memorização automática da tabela periódica dos elementos, das alavancas e dos planos inclinados, da fotossíntese das plantas verdes, e da diferença entre antracito e carvão betuminoso. Mas não me lembro de nenhum sentimento sublime de deslumbramento, de nenhum indício de uma perspectiva evolutiva, nem

advogado. Gostaria de poder lhes contar sobre professores de ciência inspiradores nos meus tempos de escola primária e secundária. Mas, quando penso no passado, não encontro nenhum. Lembro-me da memorização automática da tabela periódica dos elementos, das alavancas e dos planos inclinados, da fotos síntese das plantas verdes, e da diferença entre antracito e carvão betuminoso. Mas não me lembro de nenhum sentimento sublime de deslumbramento, de nenhum indício de uma perspectiva evolutiva,

entende que a cultura escolar é toda a vida escolar: fatos e ideias, mentes e corpos, objetos e condutas, modos de pensar, dizer e fazer. O que acontece é que neste conjunto há alguns aspectos que são mais relevantes que outros, no sentido de que são elementos organizadores que a sustentam e definem. (VINAO FRAGO, 1995, p. 63). Finalmente, Julia (2001) apresenta a cultura escolar como um conjunto de normas que definem conhecimentos a ensinar e condutas a inculcar, e um conjunto de…

desenvolvimento da linguagem oral, nas áreas da morfologia, fonética, fonologia, semântica, sintaxe e pragmática, por meio do estudo das diversas teorias e modelos existentes. Abordagem dos distúrbios da linguagem. Estudo, análise, pesquisa e organização de elementos - 37 PROJETO PEDAGÓGICO – PEDAGOGIA que caracterizam a construção e a apropriação dos processos de produção e interpretação textuais, em seus vários sistemas. Bibliografia Básica: BRASIL. Secretaria de Educação…

Sociólogo, Instituto de Democracia e Direitos Humanos da Pontifícia Universidade Católica do Peru Nas últimas décadas, as transições políticas dadas a partir da violência ou a partir do autoritarismo têm incorporado o exercício da memória como um elemento relevante. Seja realizar processos judiciais ou afrontar dúvidas históricas, a revisão crítica do passado violento ou autoritário tornou complexos os modelos de acordo político institucional antes existentes. Além disso, a…