Elementos Intertextuais Entre Noticia E Charge

irônico, principalmente de dois estudiosos do século XX – Muecke e Hutcheon. Enquanto aquele desvenda o caráter da ironia, dividindo-a em diferentes tipos, esta coteja mais a ligação entre ironia e política. Em ambos os autores encontraremos o elemento básico do contraste, bastante caro à poética de Heine. Quanto ao fenômeno parodístico, lançaremos mão essencialmente dos estudos de Sant’anna, Rose e Hutcheon. Consistindo tal mecanismo estilístico em uma retomada de algum texto…

jesuítas1 iniciaram o processo de catequese e começaram a desenvolver experiências educacionais. Com o intuito de catequizar os índios, a educação iniciada pelos jesuítas estava fundamentada nos ensinamentos da cultura do colonizador, valorizando elementos característicos da língua e da religião dos portugueses. Nesse contexto, houve um jesuíta que se destacou pelo seu trabalho de catequese: o Padre José de Anchieta. Vamos conhecer um pouco sobre a vida e a obra de Padre José de…

perniciosa, oferecem o eterno presente do esquecimento: "Estes |os Lotófagos] não pensaram em matá-los [alguns companheiros de Ulisses], senão que lhes deram loto a comer. Ora, quem quer que saboreava este fruto, doce como mel, não mais queria trazer notícias nem voltar, mas preferia ficar ali, entre os Lotófagos, comendo loto e es- 2 14 O adjetivo "negro" é de Habermas. 3 Ver, por exemplo, Canto IX, verso 89. Lembrar escrever esquecer quecido do regresso. Tive…

Estou comprando a leitura de uma pessoa do texto original. E, se inescrupuloso, posso mesmo escolher dentre traduções diversas disponíveis aquela que mais se aproxime do que eu desejaria ver, ler. A refração tendenciosa da palavra do outro é elemento inelutável da constituição do discurso acadêmico. Tenha ela se realizado consciente ou inconscientemente. Homens (mulheres) dotados de ferramentas informáticas que recortam e colam, nós montamos nossos textos cada vez mais a partir da palavra

equipamentos. c) falta de fiscalização – organização – benefício – mão-de-obra. d) prevenção de acidentes – fiscalização – educação – terceirização. e) crescimento – conformismo – treinamento – empresas. 10. Assinale a opção INCORRETA em relação aos elementos do texto. a) O pronome “eles” (l.4) refere-se a “acidentes de trabalho” (l.2 e 3). b) A expressão “tal fato” (l.5-6) retoma a idéia antecedente de “falta de fiscalização” (l.5). c) Para compreender corretamente a expressão…

equipamentos. c) falta de fiscalização – organização – benefício – mão-de-obra. d) prevenção de acidentes – fiscalização – educação – terceirização. e) crescimento – conformismo – treinamento – empresas. 10. Assinale a opção INCORRETA em relação aos elementos do texto. a) O pronome “eles” (l.4) refere-se a “acidentes de trabalho” (l.2 e 3). b) A expressão “tal fato” (l.5-6) retoma a idéia antecedente de “falta de fiscalização” (l.5). c) Para compreender corretamente a expressão “não o…

equipamentos. c) falta de fiscalização – organização – benefício – mão-de-obra. d) prevenção de acidentes – fiscalização – educação – terceirização. e) crescimento – conformismo – treinamento – empresas. 10. Assinale a opção INCORRETA em relação aos elementos do texto. a) O pronome “eles” (l.4) refere-se a “acidentes de trabalho” (l.2 e 3). b) A expressão “tal fato” (l.5-6) retoma a idéia antecedente de “falta de fiscalização” (l.5). c) Para compreender corretamente a expressão “não o…

Brasileira, em curso de publicação, S. Paulo. II — LIVROS DE ESTUDO, MANUAIS, TRATADOS ACCIOLI, W. — Instituições de Direito Constitucional, 3a ed., Rio de Janeiro, 1984. ANDRADE, A. —Lições de Direito Constitucional, Rio de Janeiro, 1973. BASTOS, C. R. —Elementos de Direito Constitucional, S. Paulo, 1975. —Curso de Direito Constitucional, 12a ed., 1990. BONAVIDES, P. — Curso de Direito Constitucional, 6a ed., S. Paulo, 1983. — Direito Constitucional, Rio de Janeiro, 3a ed., 1988.…

Pesquisas em História da Educação (NIEPHE) e sua contribuição para a história da alfabetização no Brasil Diana Gonçalves Vidal; Rachel Duarte Abdala; Ana Luiza Jesus da Costa................109 Contribuições para história da leitura no Brasil: elementos de dissertações de mestrado e teses de doutorado Norma Sandra de Almeida Ferreira ; Lilian Lopes Martin da Silva ..........................135 História da alfabetização em Mato Grosso: a contribuição dos “diários de classe” como fonte…