Elemento Basico Frasal De Texto

conjuntos de idéias que corresponderam à expectativa da banca quanto à abrangência e à abordagem do conhecimento, bem como à elaboração do texto. Respostas parciais também foram aceitas, sendo que a pontuação atribuída correspondeu aos diferentes níveis de acerto. LÍNGUA PORTUGUESA ▬▬▬ QUESTÃO 1 ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ a) O adolescente utiliza o kit básico de frases para sobreviver porque tem dificuldades com imprevistos e frustrações como em situações que exijam que ele…

AULA 1 1a Questão (Ref.: 201407659715) Leia o texto abaixo e identifique o tipo de variação linguística: Sapassado, era sessetembro, taveu na cuzinha tomando uma pincumel e cuzinhando um kidicarne cumastumate pra fazê macarronada cum galinhassada. Quascaí de susto quanduvi um barui vinde denduforno parecenum tidiguerra. A receita mandopô midipipoca denda galinha prassá. O forno isquentô, o mistorô e o fiofó da galinhispludiu! Nossinhora! Fiquei branco quinein um lidileite. Foi um…

E ADMINISTRAÇÃO PENITENCIÁRIA, CLASSE III ÍNDICE Nível Médio PORTUGUÊS Compreensão de texto; Uso informal e formal da língua. Clareza, coesão e coerência. Norma culta. Uso da língua e adequação ao contexto. Elementos da Comunicação. Funções da Linguagem.......... Processos de coordenação e subordinação (valores semânticos). ....................................................... Estrutura frasal.…

Ter. 11/10 1º B Seg. 17/10 1º A Ter. 18/10 1º B Seg. 24/10 1º A Ter. 25/10 1º B AVALIAÇÃO (CAPÍTULOS VII, VIII, IX) Seg. 31/10 1º A Ter. 01/11 1º B CAPÍTULO X – A LEI CAPÍTULO XI – TEXTO E DISCURSO Seg. 07/11 1º A Ter. 08/11 1º B Seg. 14/11 1º A Ter. 15/11 1º B Seg. 21/11 1º A Ter. 22/11 1º B Seg. 28/11 1º A Ter. 29/11 1º B Seg. 05/12 1º A …

e separar os assuntos com clareza Sem excessos Além de irritantes, mensagens longas e repetitivas dificilmente conseguem transmitir as informações desejadas com eficiência e rapidez. Tenha em mente que na tela a leitura torna-se mais fácil se o texto vier em parágrafos curtos. Em nome da clareza Se você quer que seu e-mail seja lido, dedique atenção para a identificação do assunto. Prefira usar poucas palavras, pois frases longas demais não aparecem inteiras na caixa de…

Linguística textual Profª. Maria do Socorro Dados bibliográficos BENTES, Anna Christina. Introdução à Linguística. (Cap. 7. In: Linguística textual. p.p : 259 - 301). Editora: Cortez. Na história da constituição do campo da Linguística de Texto, podemos dizer que não houve um desenvolvimento homogêneo. Segundo Marcuschi (1998a), “seu surgimento deu se de forma independente, em vários países de dentro e de fora da Europa Continental, simultaneamente, e com propostas teóricas…

Separação de um todo em seus elementos ou partes componentes; 2. Estudo pormenorizado de cada parte de um todo, para conhecer melhor sua natureza, suas funções, relações, causas etc.; 3. Exame, processo ou método com que se descreve, caracteriza e compreende algo (um texto, uma obra de arte etc.), para proporcionar uma avaliação crítica do mesmo. O quadro apresentado abaixo é bastante básico e busca elencar de forma abrangente os principais pontos de um texto. Entretanto, pode ser adaptado

PORTUGUÊS - ESPECIAL REDAÇÃO – FLÁVIA RITA COUTINHO SARMENTO REDAÇÃO TEXTOS DISSERTATIVOS-ARGUMENTATIVOS Professora: Flávia Rita Coutinho Sarmento APERFEIÇOAMENTO E CAPACITAÇÃO PÁG. 1 PORTUGUÊS - ESPECIAL REDAÇÃO – FLÁVIA RITA COUTINHO SARMENTO APRESENTAÇÃO A folha em branco, o tempo passando. As unhas roídas, o tema dado e nenhuma idéia. Muitas pessoas já passaram por uma situação semelhante, em que não sabiam absolutamente por onde começar a escrever sobre determinado…

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aparelho ideológico do Estado, pela sua função dissimuladora e pelo fato de atuar como a sede desse discurso; no segundo caso, por ser o instrumento através do qual se materializa e se institucionaliza esse mesmo discurso. Contextualizado à luz de tais elementos, o discurso pedagógico permite uma análise que pode demonstrar, com certa clareza, a presença do edifício ideológico, que é a sua marca predominante.” (Odenildo Sena. Caderno de Humanidades e Ciências Sociais, V.1, n.1. EDUA,…