periodicos

GT 2: Organização e Representação do Conhecimento Teorias, metodologias e práticas relacionadas à organização e preservação de documentos e da informação, enquanto conhecimento registrado e socializado, em ambiências informacionais tais como: arquivos, museus, bibliotecas e congêneres. Compreende, também, os estudos relacionados aos processos, produtos e instrumentos de representação do conhecimento (aqui incluindo o uso das tecnologias da informação) e as relações inter e transdisciplinares neles verificadas, além de aspectos relacionados às políticas de organização e preservação da memória institucional. ] GT 2 – Organização e Representação do Conhecimento Discorre sobre a importância do tesauro como um instrumento de representação do conhecimento em Sistemas de Recuperação da Informação - SRI. A identificação de conceitos relacionada ao processo de representação de uma determinada área do conhecimento na linguagem do tesauro, garante uma terminologia atualizada para os SRI, o que facilita ao pesquisador/usuário no processo de busca, seleção e recuperação da informação e do documento, uma linguagem padronizada e por ordem de relevância. Com a atual diversidade de termos técnicos e científicos, bem como, pela demanda por maior rapidez e facilidade na recuperação da informação, se faz sentir uma necessidade crescente no desenvolvimento de instrumentos mais avançados e efetivos de organização de informações, onde controle da terminologia é feito por área

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2 ESTRUTURA DO TEXTO 5 3 ESTRUTURA DO ARTIGO 7 3.1 Elementos pré-textuais 8 3.1.1Título 8 3.1.2 Autor(es) 9 3.1.3 Resumo 9 3.1.4 Palavras-chave 9 3. 2 Elementos textuais 9 3.2.1 Introdução 10 3.2.2 Desenvolvimento 10 3.2.3 Conclusão 11 3. 3 Elementos Pós-Textuais 11 3.3.1 Título e subtítulo (se houver) em língua estrangeira 11 3.3.2 Abstract 11 3.3.3 Keywords 11 3.3.4 Referências 12 4 LINGUAGEM DO ARTIGO 12 5 REGRAS DE…

estruturas, desenhar contornos com canetas específicas e preencher áreas com pincéis e tintas apropriadas. Isto pode tomar tempo e esforço consideráveis para o desenhista principiante. As técnicas de acabamento são inúmeras a serem assimiladas. O advento do computador não só revolucionou nossos meios de processamento de informação, como também possibilitou novos métodos para a criação do desenho. A capacidade do computador em cálcular, ampliou-se para os programas gráficos…

estruturas, desenhar contornos com canetas específicas e preencher áreas com pincéis e tintas apropriadas. Isto pode tomar tempo e esforço consideráveis para o desenhista principiante. As técnicas de acabamento são inúmeras a serem assimiladas. O advento do computador não só revolucionou nossos meios de processamento de informação, como também possibilitou novos métodos para a criação do desenho. A capacidade do computador em cálcular, ampliou-se para os programas gráficos…

do trabalho monográfico. Para isso, o manual deve ser lido com atenção para que possa realizar um trabalho que agregue valores à sua vida profissional. Avenida Shishima Hifumi, 2911 - Urbanova CEP 12244-000 Tel.: 3949-2292 São José Campos - SP http://www.univap.br/ SUMÁRIO A pesquisa Etapas para elaboração da monografia 1a. etapa: problema de pesquisa, objetivos e justificativa Modelo para registro da 1 . etapa 2 . etapa: revisão da literatura e fichamento Modelo para registro…

Prof. Junior Argôlo (org.) E-mail: junior-argolo-adv@hotmail.com Maceió 2011 ESTRUTURA DO PROJETO1 DE PESQUISA CIENTÍFICA SEGUINDO A NBR 15287:2011 Os cursos de graduação e pós-graduação, latu-senso e stricto senso, tem exigido que seus alunos envolvam-se com a pesquisa científica de forma cada vez mais direta. Esse envolvimento não requer apenas a prática da pesquisa, mas exige um refletir antecipado: um planejamento. Sabemos que a monografia é precedida do Projeto de Pesquisa…

inglesa da Universidade Federal do Rio Grande do Sul quanto ao grau de proficiência exigido do candidato e quanto ao modelo de leitura subjacente a essa prova. Para tal foram analisadas as provas de vestibular dos anos de 1992, 1994, 1996, 1998 e 2000, quanto ao tipo de tarefas e a tipologia textual que apresentam, apresentando os dados coletados através de categorias pré-determinadas. Após a coleta dos dados pôde-se levantar algumas conclusões: a) as questões de compreensão, vocabulário…

produção deste material didático obteve financiamento no âmbito do Programa Universidade Aberta do Brasil, CAPES/FNDE/MEC. Autoriza-se o uso e a reprodução da obra no âmbito do Sistema UAB e o IFMT desde que citada a fonte. É vedado o uso desta obra para fins de comercialização. CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM QUÍMICA…

referenciais ................................................................ 48 6.3 Internet com acesso público.................................................................... 49 7 Como buscar informações de acesso público na internet? ........................ 51 8 Como buscar as informações?................................................................... 52 9 Como fazer uso de comandos e operadores booleanos na recuperação das informações na…

referenciais ................................................................ 48 6.3 Internet com acesso público.................................................................... 49 7 Como buscar informações de acesso público na internet? ........................ 51 8 Como buscar as informações?................................................................... 52 9 Como fazer uso de comandos e operadores booleanos na recuperação das informações na…