ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

educação infantil em diferentes momentos históricos; - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Elaborar um roteiro de entrevista com perguntas claras e pertinentes ao assunto; 2. Realizar entrevistas buscando registrar a opinião do entrevistado por meio de gravação ou registro em lápis e papel; 3. Ouvir diferentes pontos de vista sobre a temática em questão sem manifestar opinião ou valor sobre estes; 4. Refletir, relacionar, articular e argumentar sobre a relação entre as informações e opiniões coletadas nas entrevistas e os conteúdos das aulas 1 e 2 e das leituras realizadas, ou seja, a história da educação infantil no Brasil, suas bases legais e a situação atual das instituições. ATIVIDADE AVALIATIVA 1: ENTREVISTAS COM MÃES E PAIS Proposta: Elabore um roteiro e realize entrevistas com 2 mulheres (ou homens) que tiveram filhos em diferentes épocas, por exemplo: uma que foi mãe há 40 anos atrás e, outra, que teve filho mais recentemente. Investigue um pouco sobre as formas de educação e de cuidado valorizadas e disponíveis em cada época e o que as famílias buscavam oferecer para seus filhos. Elabore um comentário argumentativo relacionando as informações coletadas e a história da educação infantil no Brasil, suas bases legais e a situação atual das instituições. Desenvolvimento da atividade: 1. Leitura dos textos propostos da aula 1 e 2; 2. Elaboração de um roteiro da entrevista; 3. Identificação de 2 sujeitos-participantes (mães…

acessíveis e livres a toda e qualquer pessoa. Você pode encontrar mais obras em nosso site: LeLivros.us ou em qualquer um dos sites parceiros apresentados neste link. "Quando o mundo estiver unido na busca do conhecimento, e não mais lutando por dinheiro e poder, então nossa sociedade poderá enfim evoluir a um novo nível." Dedicatória Para meu pai, Franco, um homem incrível que levou uma vida fora do comum. Agradecimentos Este livro é feito de colaborações. O conteúdo nasceu com a…

Português Instrumental 2 Português Instrumental Volume 2 - Módulos 3 e 4 Evelyn Orrico Lucia Moutinho Marcio Mori Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental UNIRIO - Adilson Florentino UERJ - Vera…

[pic] LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL Material organizado pelos professores de LPT para os cursos de Saúde da UNINOVE ( 2012) ALUNO: R.A. CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: PROFESSORA: FÁTIMA FURLAN (fatimafurlan@uninove.br) APRESENTAÇÃO VISUAL DA REDAÇÃO • O aluno…

organização de Catherine Meyer ; com Mikkel Burch-Jacobsen... [et a lj ; [tradução de Simone Perelson e Beatriz Medina]. - Rio de Janeiro : Civ ilização Brasileira, 20i 1. L762 Tradução Je: Le livre noir de la psychanalyse ISBN 97S-85-2Ü0-Ü765-5 1. Freud, Sigmund, 1856-1939. 2. Psicanálise. I. Meyer, Catherine, 1959-, 11. Borch-Jacubscii, Mikkel. CDU-. 150.1952 CDU: 159.964.2 08-40 ! 6 ^ S \ £d[tora AfiLiADA Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução, o armazenamento ou…

Araújo Sheyla Carvalho Lira Suely Alves Wanderley Taíse Pereira Liocádio Teresa Maria Abath Pereira Weldson dos Santos Batista Capa Marcos Hartwich Ilustrações Raphael Caron Freitas Coordenação Editorial Zuleika de Felice Murrie Línguagens, códigos e suas tecnologias : livro do estudante : ensino médio / Coordenação : Zuleika de Felice Murrie. — 2. ed. — Brasília : MEC : INEP, 2006. 210p. ; 28cm. 1. Língua portuguesa (Ensino Médio). I. Murrie, Zuleika de Felice. …

PESQUISA DE MARKETING Professora Me. Camilla Barreto Rodrigues Cochia Professor Me. Alexandre Pieske Graduação Marketing Reitor Wilson de Matos Silva Vice-Reitor Wilson de Matos Silva Filho Pró-Reitor de Administração Wilson de Matos Silva Filho Pró-Reitor de EAD Willian Victor Kendrick de Matos Silva Presidente da Mantenedora Cláudio Ferdinandi NEAD - Núcleo de Educação a Distância CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ. Núcleo de Educação a Distância: C397 …

Sumário I. Ficção 1. 2. 3. 4. Método de estudo da ficção ........................ A figura-símbolo da ficção ........................ Quedê a minha história? ........................... A arte poética de Nélida Piñon .................... 6 11 16 25 II. Análises 1. "O Código Da Vinci": A fórmula do best-seller norteamericano A obra e seu gênero .................................. 42 Dando a partida ...................................... 54 Ambientação, premissa e…

Preâmbulo: A Nova ortografia – o que muda, 2 A língua portuguesa e suas variedades, 4 O trabalho com gêneros textuais, 6 O texto com o pronome relativo, 19 O verbo no texto, 25 A ortografia da língua portuguesa, 33 Alguns aspectos textuais, 40 Exercícios de atualização, 50 Alguns textos de apoio, 59 …

. . . . . 15 Bibliografia sugerida para o aprofundamento do professor .......................... . . . . 21 Orientações por capítulo . ..................................................................... . . . . 22 2 – Manual do Professor EE_SOCIOLOGIA_manual.indd 2 04.06.13 11:47:21 Introdução No dia 7 de julho de 2006, o Conselho Nacional de Educação (CNE) sugeriu que o ensino de Sociologia se tornasse obrigatório nas escolas públicas e privadas para os alunos do Ensino Médio. De…