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descritas a seguir. Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Avaliar a viabilidade econômica de projetos de Engenharia. Produção Acadêmica Descrição do que será produzido. • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas no final de cada Etapa. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes de até 06 participantes; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina Padronização O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: • em papel branco, formato A4; • com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento de 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; • com capa, contendo: • nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; • nome e RA de cada participante; • título da atividade; • nome do professor da disciplina; • cidade e data da entrega,…

ETAPA Aula-tema:1 Conceitos Gerais de Estatística Esta atividade, a ser realizada em grupo, será importante para que os alunos conheçam os conceitos gerais de estatística, pois este assunto será utilizado emquase todo o conteúdo da disciplina. Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho e entregue ao seu professor osnomes, RAs e e-mails dos alunos. A equipe deverá ser composta de, no máximo,6 alunos. Passo 2 - Elaborar um relatório envolvendo os tópicos relacionados à…

Elaborar um relatório, envolvendo os tópicos relacionados à disciplina Estatística, assim como, o histórico, definições, conceitos e em que meio profissional o grupo está envolvido (cada aluno do grupo poderá indicar onde ele se inclui profissionalmente e como a estatística está envolvida nesse seu meio profissional) Passo 2 (Equipe) Definir através de uma coleta de dados, um conjunto de no mínimo 100 valores referentes à proposta inicial desse desafio. Passo 3 (Equipe) Organizar…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção Mecânica 1ª Série Estatística A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 2ª Série Estatística A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: V’ Favorecer a aprendizagem. V’ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. …

Ciências Contábeis modalidade de Ensino a Distância, semi-presencial, das Faculdades COC, estruturado em oito semestres modulares, com diferencial de aulas interativas via satélite em tempo real em tele-salas, material impresso que possibilita ao aluno momentos de auto-estudo, tutoria local e on-line. Este instrumento oferece a você informações pedagógicas sobre o curso de Ciências Contábeis. Há outro instrumento denominado Manual de Orientações Gerais para Discentes – MOG, que traz…

que abrange as disciplinas de Sociologia, Comunicação III, Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentado, Custos para Decisão, Administração de Materiais, Produção e Logística II, Administração de Recursos Humanos I, Administração Mercadológica II, Estatística Aplicada II e Tecnologias da Informação para Gestão, com foco na disciplina-eixo que é Administração de Materiais, Produção e Logística II. 2. OBJETIVO GERAL Incentivar a vivência administrativa, com foco na gestão dos processos…

do desenvolvimento do profissional contábil por meio dos cursos de graduação, para difundir conhecimentos voltados á responsabilidade social e formar profissionais preocupados com o desenvolvimento das comunidades. Considerando-se a impossibilidade de abranger todas as disciplinas ministradas no curso de ciências contábeis, elegeu-se a disciplina contabilidade ambiental ou semelhante com denominação diferente, como foco de análise, por sua associação mais direta com o contexto da…

de prevenção e controle dos fatores de risco ambientais relacionados às doenças ou outros agravos à saúde. A relação entre saúde e ambiente sempre fez parte da Saúde Pública do Brasil, mas ao longo da história, diferentes concepções de ambiente foram desenvolvidas de acordo com as demandas colocadas pela sociedade e a evolução das disciplinas científicas presentes na Saúde Pública. Influenciada por modelos envolvendo relações entre agentes e hospedeiros, ou de fatores de risco…

abrange as disciplinas de Sociologia, Comunicação III, Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentado, Custos para Decisão, Administração de Materiais, Produção e Logística II, Administração de Recursos Humanos I, Administração Mercadológica II, Estatística Aplicada II e Tecnologias da Informação para Gestão, com foco na disciplina-eixo que é Administração de Materiais, Produção e Logística II. 2. OBJETIVO GERAL Incentivar a vivência administrativa, com foco na gestão dos processos…