Elabora Jogos Na Educação Infantil

|13 | | 1.1 O teatro no Brasil |14 | | 1.2 O teatro infantil |20 | | 1.3 A linguagem teatral e a expressão artística |22

O Jogo como Instrumento Psicopedagógico - Lucia Eugenia Pittas Martini - UNIGRAN SEÇÃO 1. BRINCADEIRA, JOGO E LUDICIDADE: CONCEITOS Aula 01 Em nossas pesquisas encontramos alguns conceitos importantes que podem ajudar a entender as expressões que usamos para designar os elementos da ludicidade. Friedmann, na obra "O direito de brincar: a brinquedoteca" (1992), esclarece alguns conceitos básicos: Brincadeira: refere-se basicamente à ação de brincar, ao comportamento…

de brinquedos (ABB) responsável pelo crescimento da preocupação com os brinquedos e com as brincadeiras por todo o Brasil. A brinquedoteca tem sido um dos maiores instrumentos pedagógico educativo na interação e vivência das crianças da educação infantil. Toda criança tem direito a brincar. Existem algumas leis nacionais e internacionais que afirmam que este comportamento seja garantido para todas possibilitando o direito a uma infância saudável. Pela lei 11.104/2005 é obrigatoriamente

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEED INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENS. FUND. PLANO DE DISCIPLINA ANUAL – 2015 Série: 2º ano Integrado Turmas/Manhã: A, B e C Carga horária semanal: 2 h/a Apostila organizada pelos Professores Helton Real e Rosângela Menta - 2015 DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – OTP/2º ANO A Disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico faz parte do grupo das…

PSICOMOTOR RESUMO O presente trabalho caracteriza-se por um Estudo Exploratório, de cunho qualitativo, estruturado a partir de um quadro teórico conceitual envolvendo aspectos relativos ao lúdico nas séries iniciais da educação infantil. Seu objetivo geral é analisar a ferramenta jogo como possibilitadora do aprendizado, uma vez que a mesma possibilita a interconexão com o mundo cotidiano e cientifico. Havemos de ter claro que ao aluno há de ser possibilitado o aprender a aprender…

Instituto de Educação Superior de Brasília Curso de Psicologia Disciplina:Psicologia da Infancia Professora Anai Haeser Aluno (a): Alice Araújo: 10211120058 Aline do Carmo: 10211120035 Emanuelle Mendes: 11111120224, Rafael Braga: 10211120045 Brincar O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente durante a infância. Infelizmente,…

autor relata como a criatividade da crinça é extrema ao ponto, que diferente de nós, elas deixam se levar pela imaginação aonde um carrinho não é um carrinho, mas sim talvez “um foguete que solta fogo até o espaço.” “Assim, a criança quando brinca elabora seu mundo e muitas vezes se expressa singularmente, criando ou recriando novos brinquedos e, com eles, participando de novas expereiências e quisições. No convívio com outras crianças, trava contati com a sociabilidade, ensaia…

das obras da copa e seus investimentos,seus benefícios que pode oferecer para o Brasil e os pontos negativos que esse mega evento pode trazer para a população Brasileira. E falaremos um pouco de Camaçari seus aspectos econômicos e sobre a saúde, educação e sua renda per capita. Pensamento de Gilberto sobre a realização da copa A Empresa ZZZ vê na copa do mundo de 2014 o crescimento que terá dos Vips e dos turistas estrangeiros no Brasil. Com um evento desse…

manuseando, criando, conversando e sobre tudo interagindo e modificando o meio onde determinado individuo vive. Vygotsky também desenvolve o princípio de que o desenvolvimento humano é construído de maneira sócio-cultural, histórica e integrativa. Elabora uma teoria sócio-histórica, em que entende que o funcionamento mental está ligado ao contexto em que o indivíduo está inserido, pois recebe influência social e cultural, enfatizando que os fatores que determinavam a atividade de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO FACULDADE DE CIÊNCIAS/BAURU DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PRÁTICAS EDUCATIVAS: CRIATIVIDADE, LUDICIDADE E JOGOS BAURU/2008 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Vice- Presidente José Alencar Gomes da Silva Ministro de Estado da Educação Fernando Haddad Secretária da Educação…