Relatório Estagio Supervisionado História III

decorrer do curso, através das aulas, das diversas e fantásticas bibliografias que muito contribuíram e contribuirão no aperfeiçoamento intelectual. Durante o estágio pude relacionar o conhecer acadêmico com a prática em sala de aula, acelerando a formação profissional, possibilitando perceber as dificuldades e assim buscar aperfeiçoamentos para que possa me tornar uma profissional capacitada. Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se conviver e observar uma forma de direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha filosófica de aprendizagem e sua efetividade. As atividades de observação e regência foram realizadas no período matutino, sendo que optei pela regência com as turmas da 1ª ANO A, B e D do Ensino Médio. A observação teve inicio no dia 05 de Março e finalizou no dia 06 do mesmo mês, nesse período acompanhei a professora titular Meire Aparecida Fidelis em todas as turmas do Ensino Médio. Após a observação escolhi as turmas 1ª ANO A, B e D para iniciar a minha regência. A minha regência teve inicio no dia 14 de Março de 2013 com as turmas acima já citadas, contou com a presença do meu orientador Fernando Perli, professor orientador do Estagio Supervisionado III. A aula foi programada para a sala de vídeo, pois eu havia preparado aulas com o…

decorrer do curso, através das aulas, das diversas e fantásticas bibliografias que muito contribuíram e contribuirão no aperfeiçoamento intelectual. Durante o estágio pude relacionar o conhecer acadêmico com a prática em sala de aula, acelerando a formação profissional, possibilitando perceber as dificuldades e assim buscar aperfeiçoamentos para que possa me tornar uma profissional capacitada. Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de…

Data: ___/___/___. ATIVIDADE PONTUADA - UMA VIAGEM AO EGITO 1. JUSTIFICATIVA O Egito Antigo é uma das civilizações da Antiguidade marcadas por mistérios e produção de conhecimentos que marcam as sociedades humanas até nos dias de hoje. E por este motivo, desperta na atualidade, uma enorme curiosidade não só entre os historiadores, mas também em todos os estudantes que se fascinam diante de tanto mistério. Visando a possibilidade aplicarem seus conhecimentos adquiridos durante…

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS JÉSSICA CAMILA GOMES BATISTA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO, São José do Egito-PE SUMÉ – PB 2012 DANIELLE FERREIRA RAFAEL LUCINEIA ALVES DA SILVA JÉSSICA CAMILA GOMES BATISTA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO, São José do Egito-PE Projeto de Pesquisa apresentado à professora Júnia Marusia e ao Dor. Paulo Diniz como requisito de avaliação em Laboratório de Pesquisa e Prática Pedagógica em Ciências Sociais. SUMÉ – PB 2012 SUMÁRIO…

didático Seqüência didática sobre Egito Antigo 1. Objetivos: 1.1.Objetivo Geral: • Oportunizar ao aprendiz o desenvolvimento de uma contextualização sa civilização egípcia podendo destacar seus principais momentos históricos e tendo capacidade de relacionar a antiga civilização egípcia com a sociedade egípcia contemporânea. 1.2.Objetivos específicos: • • • O aprendiz terá a possibilidade de identificar a localização geográfica do Egito Antigo e Contemporânea…

Fichamento: Imagens do Egito Antigo Autor: Raquel dos Santos Funari Professor Pedro Custodio Aluna Jaqueline Scalon Ferrari RA 69261 (PG24) “(...) A beleza mágica do Egito e o seu fascínio são impressionante.” (pg24)”_Essa enorme multiplicidade de informações dará ao professor ou professora, uma ferramenta importante para a sintetização e produção do conhecimento histórico tornando dinâmicas as aulas de historia” (PG 25)”(...) Essa…

Plano de Aula Duração: 2 a 4 aulas; Tema: Civilizações antigas; Objetivo: Analisar a importância do rio Nilo para a civilização egípcia na antiguidade; Atividade Ler o poema "Oração ao Nilo" sobre a prosperidade…

O que o aluno poderá aprender com esta aula Conhecer e compreender o conceito de desiguald ade social, aplicando-o tanto na sociedade egípcia quanto na sociedade brasileira atual. Identificar as funções e a importância política, econômica e social de cada segmento da sociedade egípcia Estratégias e recursos da aula/descrição das atividades A proposta de atividade para os episódios sobre o Egito Antigo consiste em propor aos alunos a construção artística e a comparação das…

Sorocabana de Ensino |Projeto |Visões sobre o Egito | Objetivos do projeto - Tornar o estudo sobre o Egito mais interessante, assim como as várias dinastias e mistérios que o envolvem. - Envolver diversas disciplinas por meio de diferentes atividades, como: - escrever e apresentar os trabalhos (língua portuguesa); - debater as dinastias e a cultura (história); -…

sucessor. Sumário Capítulo I O mistério da mulher de branco. Capítulo II A viagem para o Egito. Capítulo III A volta da criatura. Capítulo IV A destruição . Capítulo V Inicio das aulas. Capítulo VI A mudança de escola. Capítulo VII O jogo do copo. Capitulo I O mistério da mulher de branco. Junior era um garoto normal, esperto, mas após a virada do milênio começou a escutar e ver vultos à noite em sua casa. Ele falou para seus…