Educação Nao Formal Em Ong

Maranhão – UEMA Núcleo de Tecnologia para Educação-UEMANET Curso de Especialização em Gestão em Saúde (Turma F) Disciplina: Estado, governo e mercado Pólo: São Luís – MA ONG’s: Desafios e Perspectivas Maria Goreth Ferreira Braga Profª: Vera Lúcia Bezerra Santos Atividade I 17/06/2010. RESUMO Diferentemente do passado, quando a esfera pública confundia-se com a governamental ou estatal, hoje é crucial fazer operar as distinções entre o que é público, mas não é estatal, e…

de Tecnologia para Educação-UEMANET Curso de Especialização em Gestão em Saúde (Turma F) Disciplina: Estado, governo e mercado Pólo: São Luís – MA Atividade I 17/06/2010. RESUMO Diferentemente do passado, quando a esfera pública confundia-se com a governamental ou estatal, hoje é crucial fazer operar as distinções entre o que é público, mas não é estatal, e tampouco se confunde com os interesses privados no mercado. Este é o quebra-cabeça: refletir sobre uma esfera que não é…

MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO Abordo, neste texto, a temática dos movimentos sociais, apresentando algumas características e exemplos na América Latina. Detenho-me no estudo dos movimentos sociais no Brasil na atualidade e destaco a relação movimento social e educação. De pronto, esclareço: para nós, a educação não se resume à educação escolar, realizada na escola propriamente dita. Há aprendizagens e produção de saberes em outros espaços, aqui denominados de educação não formal.…

educacionais e também apresentar algumas práticas que podem ser consideradas educativas e que não acontecem apenas em ambientes inseridos dentro do espaço arquitetônico da escola, mas também em seu entorno, na comunidade em que a escola está inserida, podendo ou não ser prolongamento de atividades curriculares. Nesse cenário, é ainda muito importante observarmos que vários programas nacionais têm se preocupado em não limitar o espaço escolar apenas às dependências físicas da escola,…

lenda? As Organizações não governamentais (ONG) atualmente significam um grupo social organizado, sem fins lucrativos, constituído formal e autonomamente, caracterizado por ações de solidariedade no campo das políticas públicas e pelo legítimo exercício de pressões políticas em proveito de populações excluídas das condições da cidadania.1 Porém seu conceito não é pacífico na doutrina, e com muitas divergências. Fazem parte do chamado Terceiro setor. Definição ONG é um acrônimo…

Trabalho de Conclusão de Curso O DESPERTAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Beatriz Esteves Senra Curso de Ciências Biológicas Belo Horizonte – MG 2008 Beatriz Esteves Senra Trabalho de Conclusão de Curso O DESPERTAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho de conclusão de curso apresentado junto ao Curso de Ciências Biológicas do Centro Izabela Universitário Metodista Hendrix, como requisito parcial para obtenção do titulo de licenciado no curso de Ciências Biológicas. Orientador: Prof.…

Escola Superior de Educação de Bragança Licenciatura em Educação Social (1º ano) ONGS AMBIENTAIS Índice Introdução 3 Ong’s o que são? 4 A Historial das ONG’S 5 O papel das ONGs 6 Quais são os principais problemas ambientais em Portugal? 7 Conclusão 12 Bibliografia 13 Introdução Este trabalho está inserido no plano curricular de Ecologia e Sociedade. O tema deste trabalho foi escolhido por nós, voluntariamente perante

DO SALVADOR ESCOLA DE SERVIÇO SOCIAL PATRICIA CARVALHO DOS REIS EDUCAÇÃO E JUVENTUDE: FORTALECIMENTO DA CIDADANIA ATRAVÉS DA PRÁTICA EDUCATIVA SALVADOR-BA Dez/2008 RESUMO O presente trabalho tem como finalidade analisar como a educação vem contribuindo para o fortalecimento da cidadania, remetendo ao trabalho desenvolvido junto aos jovens do Subúrbio…

É possível melhorar o mundo e ganhar bem trabalhando em Ongs? Empregabilidade no Terceiro Setor Palestra para a disciplina Planejamento de Carreira Estácio, 22 de outubro de 2014 Parte 1 – mercado de trabalho Parte 2 – exemplos de instituições Parte 1 – mercado de trabalho Pessoas com ES completo ainda são escassas no Brasil . . . Definições IBGE: População em idade de trabalhar (14 anos ou mais )= 160 milhões Pessoas ocupadas - exerceram atividade remunerada direta…

INTRODUÇÃO A concepção de educação não formal é composta por um conjunto de articulações que agrega também a educação formal, e a informal. Cada uma tendo suas características próprias. Sua intencionalidade é gerar aprendizados com ações pedagógicas, ampliando pelo decorrer da vida e atraindo inúmeras experiências participativas nos processos de inserção no meio social. Ao pesquisar a educação não-formal obtive a impressão de que se trata de uma área carente de pesquisa científica, exceto