Educação Moderna X Educação Tradicional

ESCOLA COMENIANA X ESCOLA NOVA Marilei Teresinha Matieli Arakaki A concepção de escola que hoje conhecemos, deriva de vários estilos que ao longo dos séculos foram sendo implantados na sociedade, todos eles necessários para atender as demandas de cada período histórico. Neste trabalho iremos fazer um contra ponto entre a concepção tradicional comeniana e a escola nova. Procurando demonstrar as diferenças e semelhanças entre os dois estilos e suas influencias na concepção atual. Socialmente

APRENDIZAGEM: RELAÇÃO FAMÍLIA x ESCOLA RESUMO Ao apresentar o tema Aprendizagem: Relação Família x Escola, cuja pesquisa tem o objetivo de contribuir para o processo ensino e aprendizagem das séries iniciais do Ensino Fundamental, justificando-se pela necessidade de contribuir no processo de ensino e aprendizagem das crianças deste nível, e por entender que a parceria entre família e escola é de suma importância para o sucesso no desenvolvimento intelectual, moral e na…

pretende-se desenvolver uma pesquisa sobre o impacto social da resolução de problemas de abuso sexual de menores na escola secundária de Mapará em Nampula. Essa ideia emergiu no âmbito das críticas que estão sendo levantadas pelos encarregados de educação sobre a resolução de conflitos de abusos sexuais de menores nesta escola pela forma inadequada. A metodóloga usada para a realização do trabalho centra-se na entrevista de algumas estudantes violentadas e os encarregados de educção,…

(pré-histórico), no qual o homem se fixou de vez a terra começou o processo do domínio da natureza. A educação ocidental grega Entre os povos da antiguidade, em matéria da educação, os gregos são os que mais se sobressaem, é na Grécia antiga que surgem as primeiras teorias educacionais. A compreensão da cultura do lugar ocupado pelo individuo reflete-se no ensino e nas próprias teorias. A educação participa na vida, no crescimento da sociedade, tanto no seu destino exterior como na sua…

PRÁTICA ............................................................................................ 6 2 - DO PENSAMENTO MODERNO/POSITIVISTA À PÓSMODERNIDADE: EDUCAÇÃO, NOVAS TECNOLOGIAS, NOVAS EPISTEMOLOGIAS E AS REDES SOCIAIS VIRTUAIS ...................................................... 11 2.1 - AS ESPISTEMOLOGIAS MODERNA E PÓS-MODERNA ....................................................... 11 2.2 – VIVENDO EM REDE…

Resumo O objetivo desse trabalho é apresentar metodologias diferenciadas que possam auxiliar aos professores do ensino fundamental a atingirem objetivos e metas da Matemática, desta forma incentivando e enriquecendo os conteúdos didáticos. O ensino tradicional é o que prevalece na atualidade, embora muito se comente em termos de tentar modificar a forma de ministrar as aulas de matemática. A sociedade, por causa das mudanças principalmente tecnológicas, nos faz, enquanto educadores,…

vista da especialidade compreender os processos de modificações sociais conforme o modo de organização da sociedade." Neste sentido, acredito que uma pesquisa sobre o tema citado acima e de fundamental importância para levar os profissionais da educação a compreender a necessidade do ensino de geografia significativa, e assim então poder transformar a realidade escolar do ensino de geografia em espaços de produção e compreensão da realidade global. 5-Metodologia Para realizar o…

www.pconcursos.com MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO ESCOLA DE SARGENTOS DAS ARMAS ESCOLA SARGENTO MAX WOLF FILHO EXAME INTELECTUAL AOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS 2015-16 GABARITO DAS QUESTÕES DE GEOGRAFIA APROVEITADA PARA: ( X ) Combatente/Logística/Técnico/Aviação ( ) MÚSICA ( ) SAÚDE QUESTÃO: O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é utilizado como referência em estudos comparativos das condições de vida das populações. Seus três grandes indicadores são: A)…

inter-relações, da família no mundo desde sua origem até os dias atuais. Philippe Áries por exemplo, em sua obra “História Social da criança e da família (1981) “, refaz a trajetória da família medieval a família moderna. Áries faz uma abordagem sobre a sociedade tradicional europeia caracterizada pela transmissão geral dos valores, conhecimentos sobre a socialização da criança, característica que nem eram asseguradas e nem controladas pela família, define que a…

Dominação: A relação entre o professor x aluno Disciplinas: Psicologia da educação, Pesquisa na Prática Pedagógica II e Sociologia da Educação. Silva,Arnon Xavier da Freire, Carine de Brito Santos, Carulina Rodrigues dos França, Heloisa dos Reis Rocha de Nascimento, MaydaRodrigues do Pólo de Taguatinga- 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem fundamental importância para compreensão docente, que O Poder e Dominação: A relação entre o professor x aluno é um tema…