Educação Infantil Pasta De Relatorios

de promoverem um contato direto com o magistério, contribuem para uma inter-relação entre os componentes curriculares e a prática. Este relatório tem por objetivo discutir a importância do estágio supervisionado e de que forma as experiências vivenciadas durante o período de estágio podem contribuir com a formação docente. PROJETO I – Educação Infantil – 100 Horas Atividades Desenvolvidas Durante o Estágio DATA HORÁRIO HORAS 14/04/2014 10h30-11h30 / 14h-16h 4h 15/04/2014…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD [pic] Sissia Rezende de Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I Bom Despacho, Minas Gerais. Julho de 2010. Sissia Rezende de Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo…

metade o número de pessoas vivendo na extrema pobreza até 2015. A meta foi cumprida em 2008, quando a porcentagem dos extremamente pobres caiu de 8,8% para 4,8% da população. De acordo com o Ministério da Saúde, a meta de redução da mortalidade infantil de crianças menores de cinco anos deve ser atingida já em 2012. Para atingir a meta da ONU o Brasil deve chegar ao índice de 17,9 mortes para cada mil nascidos vivos. Já a meta de combate ao HIV, a malária, a tuberculose e a hanseníase,…

Matrícula não deve conter rasuras, espaços em branco ou aplicação de corretivos. 2 - Diário de Classe Conceito: Diário de Classe é o documento fundamental para registro do diagnóstico inicial da turma, freqüência do aluno, planejamento, avaliações e relatório final do trabalho do professor, bem como da carga horária prevista na Matriz Curricular. O Diário de Classe é o documento de escrituração escolar coletivo, em que devem ser registrados, sistematicamente, as atividades desenvolvidas…

Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Infantil Coleta de Dados na Escola I – Da Identificação A – Identificação da Mantenedora Demoninação: CEC – Centro Educacional Caraguatá LTDA – ME Localização: Rua Jacareí, 114 – bairro Sumaré – Caraguatatuba CNPJ: 07.450.137/0001-97 B – Identificação da Escola Denominação: CEC – Centro Educacional Caraguatá Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II Localização: Rua Jacareí, 114 bairro…

Governo Estadual de Mato Grosso do Sul Secretaria de Estado de Educação a ld ua ria a n ta M re ec olar S sc E Programa Político-Educacional Escola Inclusiva: Espaço de Cidadania Gestão 2003 - 2006 Governo Estadual de Mato Grosso do Sul Secretaria de Estado de Educação Manual da Secretaria Escolar Campo Grande Junho de 2005 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 - INTRODUÇÃO 2 - O SECRETÁRIO ESCOLAR Seu Papel Seu Perfil Deveres 3 - GESTÃO DA SECRETARIA ESCOLAR 4 - ESCRITURAÇÃO…

Avaliação - Relatório Semestral 1- Devemos avaliar para garantir o sucesso do processo ensino-aprendizagem, pois e essencial para os alunos aprenderem mais e para nós melhorarmos nosso ensino.Assim, mesmo que terminemos por dar notas ou conceitos, a avaliação contribui para que haja aprendizagem. Pra que isso se torne realidade, é preciso começar estabelecendo diagnósticos: Como as crianças vêm aprendendo? Como estamos ensinando? Esses resultados permitirão que auxiliemos de forma mais

MARLENE SCHULTZ ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DEZEMBRO, 2009 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DEZEMBRO, 2009 SUMÁRIO 1. Introdução.....................................................................................................................4 2. Caracterização da Instituição............................................................

Margareth Ferreira Dias RELATÓRIO DA VISITA À BIBLIOTECA PÚBLICA INFANTIL E JUVENIL DE BELO HORIZONTE: O Serviço de Referência/atendimento à demanda Trabalho apresentado à Disciplina Serviços de Disseminação da Informação, ministrada pela professora Hélio Kuramoto, como requisito ao 6° período noite. Escola de Ciência da Informação da UFMG Belo Horizonte 2014 RELATÓRIO DA VISITA À BIBLIOTECA PÚBLICA INFANTIL E JUVENIL DE BELO HORIZONTE Visitamos no

relacionamento com os alunos? 12- Como você vê o profissional da pedagogia no cenário da construção brasileira hoje? Qual tem sido sua contribuição na escola? 13- Na sua opinião, de que forma o acadêmico do curso de Pedagogia pode contribuir com a educação? 14- Como é a relação entre a escola, pais e comunidade? 15- Como a escola está trabalhando para debater ou adotar medidas preventivas sobre pedofilia? 16- Que outras questões você considera importante e que…