Educação Física Uma Nova Introdução

TÍTULO DO TRABALHO Nome do(a) autor(a) – Acadêmico(a) do curso de Educação Física Centro Universitário Metodista, IPA – e-mail RESUMO Segundo a NBR 14724 (2005) o resumo é um elemento obrigatório que deve conter frases concisas e objetivas, devendo ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. O resumo não deve ultrapassar 500 palavras e deve ser seguido de palavras representativas do conteúdo do trabalho (palavras-chaves). Aqui vamos adotar de 200 a 350 palavras,

Ministério da Educação - MEC Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN Faculdade de Educação Física – FAEF Departamento de Educação Física - DEF Curso de Educação Física Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PARFOR Disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico MATERIAL DA DISCIPLINA Plano de curso Apostila básica para consulta (não substitui referencial teórico) Luís Marcos de Medeiros Guerra Assu/RN Maio/2010 PDF Creator - PDF4Free v2.0

PROFESSOR DE FÍSICA PARA O USO DAS TICS Carlos Alberto Camargo1 RESUMO Neste artigo apresenta-se a estruturação de um curso para a formação dos professores de Física para a utilização das TICs (Tecnologia da Informação e Comunicação), para o ensino da Física. Essa estruturação vai se basear principalmente nas necessidades indicadas pelos próprios docentes e nas experiências de alguns trabalhos e pesquisas já realizados na área do ensinoaprendizagem com as TICs. Palavras chave:…

SOUZA SILVA MONTEIRO CIENCIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO Fichamento apresentado à disciplina de Metodologia do trabalho científico, como requisito avaliativo do curso de Licenciatura plena em educação física da Universidade Vale do Acaraú, orientado pelo prof. Rui Tavares. Macapá 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 01 2 TIPOS DE CONHECIMENTO 02 2.1 CONHECIMENTO POPULAR 02 2.2 CONHECIMENTO FILOSÓFICO 02 2.3 CONHECIMENTO TEOLÓGIO 03 2.4…

ESPETACULARIZAÇÃO ESPORTIVA NA TV: AÇÕES E DESAFIOS À EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O encontro massivo e prematuro dos alunos com os meios de comunicação de massa(MCM), eleva um grande desafio à educação e peculiarmente à Educação Física escolar, considerando que os elementos atrativos oferecidos em formas de espetáculo contribuirão para a concentração do tempo livre e consumo de produtos, com informações paralelas contidas na TV, instaladas no dia a dia dos educandos, influenciando as…

Tendências da Educação Física A educação física em sua história esteve sobre a égide da sociedade capitalista, sendo legitimada pelas necessidades de manutenção das relações sociais capitalistas e não pela necessidade de seu conteúdo específico. Ao discutirmos as relações sociais que determinam a atuação da Educação Física no que antecede a década de 80, percebemos que ao consolidar-se enquanto sistema, o capitalismo exigiu a formação de sujeitos que atendessem a seus interesses,

ÍNDICE Introdução pg. 03 As Abordagens Pedagógicas da Educação Física Escolar pg. 03 A Educação Física Escolar pg. 03 Abordagem Sistêmica pg. 04 Abordagem Saúde Renovada pg. 06 Relação entre as Abordagens Saúde Renovada e Sistêmica pg. 07 Conclusão pg. 07 Referências Bibliográficas pg. 08 INTRODUÇÃO O conhecimento das abordagens pedagógicas da Educação Física Escolar é de fundamental…

estender a capacidade física, sensorial, motora ou mental do homem, facilitando e simplificando o seu trabalho, enriquecendo suas relações interpessoais, ou simplesmente lhe dando prazer. Mas a tecnologia educacional tem alguns diferenciais , dos itens abaixo qual é verdadeiro A tecnologia serve apenas de apoio ao professor O termo se tecnologia se aplica a ? Refere-se a tudo que se inventou, tanto artefatos como métodos e técnicas, para estender a capacidade física,…

ALAGOAS INSTITUTO DE FÍSICA - IF PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FÍSICA LICENCIATURA MACEIÓ-AL / 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE FÍSICA CURSO DE FÍSICA LICENCIATURA Projeto Pedagógico do Curso de Física Licenciatura do Instituto de Física da UFAL, elaborado com objetivo da sua adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais. MACEIÓ-AL / 2007 IDENTIFICAÇÃO DO CURSO CURSO: FÍSICA TÍTULO: Físico-Educador ou Licenciado Em Física…

conquistados pela educação física a partir das mudanças na LDB à prática escolar e sua importância no currículo básico. Introdução A educação no Brasil e sua estrutura é um tema muito amplo e discutido atualmente, vários assuntos que dizem respeito a esse tema são abordados tais como: melhores condições de trabalho e remuneração, investimentos nos cursos de licenciaturas para uma melhor formação de futuros professores etc. Este trabalho põe em pauta a lei de diretrizes e bases da…