Educação Física Na Idade Moderna

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é…

FILOSOFIA MODERNA Agrolândia 06 de Setembro de 2013 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................................................3 2. IDADE MODERNA (CONTEXTO HISTÓRICO)....................................................................4 3. CONTEXTO FILOSÓFICO DA IDADE MODERNA..............................................................6 4. FILOSOFIA MODERNA: RACIONALISMO..........

FAM Faculdade de Americana Rafael André Fernandes Educação Física na atualidade 2222 Americana 2014 Rafael André Fernandes Educação física na atualidade Trabalho do curso de educação física na FAM Faculdade de Americana, ministrado pelo professor Marcolino Malosso Filho

.............................................................................. 3 4. CONCLUSÃO............................................................................................... 4 INTRODUÇÃO É fácil observar que educação e filosofia sempre estiveram juntas e próximas. Pode-se constatar, com efeito, que desde seu surgimento na Grécia clássica, a filosofia se constituiu unida a uma intenção pedagógica, formativa do humano. Ela já nasceu Paidéia! Para não…

físicos, com o início da civilização, a ginástica foi se transformando em atividade esportiva e em método de condicionamento físico, como na Idade Média, durante as Cruzadas, quando se tornou a base da preparação militar dos soldados. Na idade Moderna a ginastica foi reconhecida como agente de educação, tendo início nesse momento as pesquisas em Educação Física, mas só a partir do século XX que houve uma verdade transformação na ginastica de condicionamento, onde sua prática foi adotada…

povo, de civilização para civilização,sob a influência de diversos fatores como, por exemplo, situação geográfica e política.Como civilização, foram os gregos os primeiros a usarem um sistema organizado deatividade física, no qual buscavam um desenvolvimentototal das potencialidades físicas eintelectuais, visando, por meio disto, melhor capacitação do cidadão para desempenhar seusdeveres como homem da sociedade. Gravações antigas encontradas na China, Pérsia e Egitodescrevem, algumas com…

Contexto histórico Século XIX: a educação nacional É no séc. XIX que se concretizam, com a intervenção cada vez maior do Estado para estabelecer a escola elementar universal, leiga, gratuita e obrigatória. Enfatiza-se a relação entre educação e bem-estar social, estabilidade, progresso e capacidade de transformação. Daí, o interesse pelo ensino técnico ou pela expansão das disciplinas científicas. Principais pedagogos: Pestalozzi – é considerado um dos defensores da escola…

Brasília Hellen Cristine Ribeiro dos Santos Émile Jaques Dalcroze Brasília, 1 de Abril de 2014 Apresentação Nascido em Viena no ano de 1965, Émile Henri Jaques Dalcroze mudou-se para a Suiça quando completou 10 anos de idade, país de origem de seus familiares. Jaques Dalcroze foi o criador do método ativo onde se baseava na compreensão musical através da interação mente-corpo. Para Dalcroze, o primeiro objetivo de seus exercícios rítmicos era fazer com…

organização e o funcionamento do ensino nas Escolas Estaduais de Educação Básica de Minas Gerais e dá outras providências . A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, no uso de sua competência, tendo em vista o disposto na Lei nº 9 .394, de 20 de dezembro de 1996, nas Resoluções do Conselho Nacional de Educação nº 4, de 13 de julho de 2010, nº 7, de 14 de dezembro de 2010 e nº 2, de 30 de janeiro de 2012, nos Pareceres do Conselho Estadual de Educação nº 1132, de 12 de dezembro de 1997, e…

ampla possibilidade de debate, pois, embora tenha gerado no campo da Educação Física um conjunto de significados das práticas corporais na cultura contemporânea, esse discurso parece ter dado maior ênfase às questões sobre o corpo e movimento humano inseridas no conceito amplo de Educação Física. Entendemos que as práticas corporais somam um conjunto de atividades que ultrapassam os limites disciplinares do fazer educação física, quando tomadas no contexto da formação de conceitos sobre…