Educação Física Basquete

Origem O basquetebol (popularmente conhecido como basquete) surgiu no ano de 1891, nos Estados Unidos. Seu criador foi James Naismith, professor de Educação Física da Associação Cristã de Moços de Springfield (estado de Massachusetts – EUA). Primeira partida da história O primeiro jogo de basquete que temos conhecimento e registro foi realizado no dia 20 de janeiro de 1892. Foram formadas duas equipes da Associação Cristã de Moços de Springfield. Este jogo foi interno e não foi…

História do Basquete Conheça a História do Basquete, inventor do esporte, primeiro jogo, primeira bola, origens, destaques do basquete brasileiro James Naismith: o criador do basquete Origem O basquetebol (popularmente conhecido como basquete) surgiu no ano de 1891, nos Estados Unidos. Seu criador foi James Naismith, professor de Educação Física da Associação Cristã de Moços de Springfield (estado de Massachusetts – EUA). Primeira partida da história O primeiro jogo de basquete…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – Campus Cedro. Antonio Airlon da Silva Filho História do Basquete Cedro - Ceará 2014 O Basquetebol ou basquete é um esporte coletivo criado em 1891 pelo professor de Educação Física canadense James Naismith na Associação Cristã de Moços de Springfield, Massachusetts Estados Unidos. É…

TRABALHO DE EDUCACÃO FÍSICA BASQUETE Matéria: Educação Física Introdução O basquetebol ou bola ao cesto é um esporte coletivo inventado em 1891 pelo professor de Educação Física canadense James Naismith, na Associação Cristã de Moços de Springfield, Estados Unidos. É jogado por duas equipes de cinco jogadores, que têm por objetivo passar a bola por dentro de um cesto colocado nas extremidades da quadra, seja num ginásio ou ao ar livre. Os aros que formam os cestos são colocados a…

UNIVERSIDADE DE VILA VELHA – UVV CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTE E LAZER ADEILTON WEBER JULIA ROCHA WELINGTON PEREIRA PORTFÓLIO VILA VELHA 2012 ADEILTON WEBER JULIA ROCHA WELINGTON PEREIRA PORTFÓLIO Trabalho apresentado Educação Física ao Esporte curso e Lazer de da Universidade de Vila Velha - UVV, como requisito disciplina parcial Estágio para aprovação da Supervisionado III. Orientador: Prof. Ms. Andrea…

Tamira Introduçao No âmbito da disciplina de educação física foi solicitado um trabalho individual pelo professor Pedro Tavares onde eu vou dar o meu máximo sobre esse tema. Um dos objectivos deste trabalho e tentar conhecer a origem, deste desporto o seu conceito próprio bem como os tipos de faltas , ,sistemas ,objectivos ,tipos de técnicas …Que foram abordados nas aulas de educação física. Desenvolvimento ‘’Basquetebol’ ’e um conceito no qual

era impossível a prática do basebol e futebol americano. Foi então que Luther Gullick, director do YMCA training schooll, (Associação Cristã de Mocidade de Springfield), hoje Springfield College , em Massachusetts, EUA, pediu ao professor de educação física , de origem canadiana, James Naismith, que pensasse num tipo de jogo que pudesse ser praticado também em ambientes fechados, como salas de ginástica. A primeira ideia foi combinar elementos dos vários jogos já existentes. Começou…

trabalhar como instrutor de educação física na Universidade McGill. Momentaneamente renuncia a suas funções de pastor e ingressa na Associação Cristã de Moços, trabalhando como professor de educação física na International Coaching School, em Springfield. 1891 - Cria o basquete. 1898 - Naismith é convidado pela Universidade Lawrence, no Kansas, para ser diretor da Faculdade de Educação Física e se muda para lá com a família. Inicia a carreira de técnico de basquete. 1909 -…

IMPORTÂNCIA DO BASQUETE NA ESCOLA E NA EDUCAÇÃO FÍSICA. O basquete por ser uma atividade que sua pratica contribui para desenvolver na criança os controles emocionais, psicológicos e físicos, trabalhando o seu praticante como um todo, merece ser incluído nas aulas de educação física escolar. Mais para que esses objetivos sejam alcançados deve-se adotar uma postura ou metodologia menos desportiva (mecanizada) partindo assim para uma de caráter mais educativo evitando…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação Física 4ª Série Teoria e Prática de Esportes - Basquete A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos