EF 2º ciclo

EDUCAÇÃO FÍSICA 2º Ciclo Área dos Conhecimentos 2012/2013 1 EDUCAÇÃO FÍSICA - 2º Ciclo PRODUÇÃO DE MOVIMENTO Como se produz movimento? 2012/2013 27 EDUCAÇÃO FÍSICA - 2º Ciclo PRODUÇÃO DE MOVIMENTO Pela ação conjugada de vários músculos O movimento é produzido através do funcionamento do sistema locomotor. Este é alimentado pelo sistema respiratório e circulatório e comandado pelo sistema nervoso. 2012/2013 3 EDUCAÇÃO FÍSICA - 2º Ciclo PRODUÇÃO DE MOVIMENTO Sistema Locomotor - é constituído pelos ossos, músculos e articulações. Os ossos estão ligados entre si pelas articulações e fixam-se aos músculos através dos tendões O esqueleto humano é constituído por 245 ossos 2012/2013 29 EDUCAÇÃO FÍSICA - 2º Ciclo PRODUÇÃO DE MOVIMENTO O nosso corpo tem cerca de 640 músculos, sendo o coração um poderoso músculo que bombeia o sangue e que alimenta o corpo. Musculatura anterior 2012/2013 Musculatura posterior 5 EDUCAÇÃO FÍSICA -2º Ciclo PRODUÇÃO DE MOVIMENTO O sistema musculo-articular na contração muscular O que é o Músculo? São estruturas anatómicas que apresentam a capacidade de se contrair, sob estímulos. O movimento só é possível devido a duas propriedades muito importantes que os músculos possuem: a contratilidade e a elasticidade. 2012/2013 6 EDUCAÇÃO FÍSICA - 2º Ciclo PRODUÇÃO DE MOVIMENTO O sistema musculo-articular na contração muscular Existem três tipos…

carbônico resultante de oxidações celulares. Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba – Anatomia I - Profa. Dra. Aline Pacheco Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba – Anatomia I - Profa. Dra. Aline Pacheco Sistema Respiratório 1 Nos alvéolos pulmonares, o oxigênio (O2) passa para o sangue (glóbulos vermelhos), enquanto o dióxido de carbono (CO2) o abandona. Sistema Cárdio-Respiratório Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba –…

1) Quais são os conteúdos das propostas pedagógicas capitalista e marxista? 2) Quais características estariam presentes nos indivíduos formados por cada uma dessas propostas? 1- Capitalista- Em relação á proposta capitalista é importante ressaltar que ela e baseada na diferenciação entre as classes sociais, ou seja, aquele indivíduo com mais posses tem acesso á uma educação de melhor qualidade do que aquele indivíduo com menos posses, o que tende a perpetuar essa diferenciação…

Módulo 5 – Actividade Física/Contextos e Saúde I DOCUMENTO DE APOIO EDUCAÇÃO FÍSICA A Educação Física contribui para que o teu desenvolvimento se processe de uma forma harmoniosa e total. Através das diferentes actividades, proporciona-te uma melhoria das tuas aptidões, tanto a nível FÍSICO como PSÍQUICO e SÓCIO-AFECTIVO. A Educação Física desempenha um papel fundamental no teu dia-a-dia, pois o movimento está presente na maioria das tarefas que realizas desde que te levantas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 Objetivos 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – Conteúdo 4 2.1.1 Título Nível 3 – Ano 4 2.1.1.1 Título nível 4 – Tempo estimado de aula 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 –Atividades Físicas 5 4 CONCLUSÃO ............................................................................................Avaliação REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar o papel do professor ao elaborar e executar sua aula sobre…

PRATICA 10/04/15 S. CARDIOVASCULAR – VV E AA (SINAIS VITAIS (PULSO, PRESSAO ARTERIAL) AULA PRATICA CORAÇAO + VV e AA(2º HORARIO) 12/09/14 PROVA TEORICA: SISTEMA LINFATICO E VEIAS E ARTERIAS - TEORICA PROVA PRATICA VEIAS E ARTERIAS 17/04/15 CORAÇAO, POTENCIAL DE AÇÃO, FUNÇAO CARDÍACA , SISTEMA ENDÓCRINO APLICADO PRATICA CORAÇAO 24/04/15 PROVA INTROD. SISTEMA CARDIOVASCULAR E VV E AA –TEORICA PROVA VV E AA PRATICA 2º HORARIO 19/09/14 FERIADO FERIADO 01/05/15 PROVA TEORICO-…

UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS - UNIPAC FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS EDUCAÇÃO FÍSICA ÁGATHA FERREIRA GOMES RINSON ARIADNA PEREIRA SILVA BRUNA JORDANY DA SILVA DANILA PEREIRA DE OLIVEIRA HENDYARA KISSILA ISADORA KATARINY SILVA MARTINS LEILA MARIA DA COSTA THAUANE FERREIRA MENDOÇA SISTEMA RESPIRATÓRIO GOVERNADOR VALADARES 2014 ÁGATHA FERREIRA GOMES RINSON ARIADNA PEREIRA SILVA BRUNA JORDANY DA SILVA DANILA PEREIRA DE…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CONHECIMENTO SOBRE O CORPO I A IMPORTÂNCIA DO APARELHO CARDIORRESPIRATÓRIO E DO SISTEMA DIGESTÓRIO PARA O CORPO JOSÉ SONIVAL CELESTINO DOS SANTOS FEIRA DE SANTANA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA POLO FEIRA DE SANTANA CONHECIMENTO SOBRE O CORPO I TURMA DGEF 1301 – C 1 JOSÉ SONIVAL CELESTINO DOS SANTOS RA – 1112365 DATA –…

2ºano Educação física – Módulo 2.5 Ano Lectivo 2012/2013 1. Introdução 2. O corpo humano 3. Sistema Circulatório a. O Coração b. Vasos Sanguíneos c. Constituição do Sangue d. Circulação do Sangue 4. Sistema Respiratório a. Transporte de Gases Respiratórios b. Respiração 5. Conclusão 6. Bibliografia 7. No âmbito da disciplina de Educação Física, foi-nos proposto fazer um trabalho escrito para o módulo 2.5. O mesmo é sobre o Corpo Humano, mais especificamente…

COORDENAÇÃOGERALDOESTÁGIO–PLANODEAULA ESCOLA: E.E do Bairro Belo Vale DISCIPLINA: Educação Física DATA:04/04/2014 SÉRIE: 1 ano C H/A. 7.00 PROFESSOR(A): Flávio Henrique pereira UNIDADE DIDÁTICA: BRINCADEIRAS DE RODA TEMA DA AULA: Passa bola OBJETIVO GERAL:trabalhar a atenção do aluno, o reflexo, o trabalho em grupo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Buscar com que o aluno interaja com os outros alunos, passando a bola sem deixar cair no chão a bola.…