Trabalho Acadêmico

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4
Objetivos

2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – Conteúdo 4

2.1.1 Título Nível 3 – Ano 4

2.1.1.1 Título nível 4 – Tempo estimado de aula 4

2.1.1.1.1 Título nível 5 –Atividades Físicas 5

4 CONCLUSÃO ............................................................................................Avaliação

REFERÊNCIAS 7

1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar o papel do professor ao elaborar e executar sua aula sobre este tema que é tão presente em nossa atualidade que é retratado em nossa “saúde”. Nunca se falou, nem se soube tanto sobre saúde como na atualidade. Só que, muitas vezes, as informações são contraditórias ou incompreensíveis. Por um lado, temos uma indústria do alimento que vem lucrando como nunca; do outro, a indústria da beleza, também faturando. O que é verdade? O que é saudável?
Para discutir a questão da saúde dentro e fora da sala de aula, pode ser bastante interessante entender o funcionamento de partes do nosso corpo. É fundamental mostrar ao aluno que os sistemas são divididos apenas por uma questão de facilidade didática, mas que funcionam em conjunto, como uma unidade. O professor de Educação Física, leva assim seus alunos a observar as variações do organismo em situações diferentes e a partir dos dados coletados, a levantar hipóteses para explicar as observações.

2 DESENVOLVIMENTO
Objetivos
Levar os alunos a se tornarem pessoas críticas em relação às informações veiculadas na mídia e em relação às escolhas pessoais sobre saúde. Mas esse é apenas o primeiro passo para uma compreensão ampla do tema. A coleta e o tratamento de dados ( construção de tabelas e gráficos) são habilidades importantes e desejadas para melhor compreensão do funcionamento de nosso corpo humano, assim como o levantamento de hipóteses.
Mas diretamente, o objetivo desta atividade é entender o funcionamento de alguns