Educação Fisica Na Formação Do Cidadao

questões sobre cidadania, ética, democracia e educação, coloco um ponto importante em meu artigo, porque acredito que as mesmas não andam separadas. Para ser cidadão, no sentido literal da palavra, devemos ter ética e viver em uma democracia. E onde aprendemos, na prática, estes conceitos? Na escola, onde a cada dia somos colocados a prova, no convívio com outros seres, tão iguais a nós, mas completamente diferentes em suas individualidades. E para ser cidadão ético e democrata, devemos…

A educacão na Grécia Antiga era direcionada aos aristocratas. Considerado homem, adulto, proprietário de terras, nascido na Pólis em que residem, ou seja, cidadão. A não homogeneidade dessa civilização era característica. Somente tinha o privilégio de executar a política, assim como o direito a educação o aristocrata cidadão. A educação grega, dependendo do lugar e época, ora dava ênfase ao preparo esportivo ou militar, ora para o debate intelectual, tendo como ideal, formar o homem

ocorre a educação não formal, a qual e realizada fora do ambiente escolar como em ong’s, academias, catequese,entre outros, e também conhecer a importância do trabalho do pedagogo em diversas áreas de atuação. O estagio e um processo de aprendizagem indispensável, para podermos encarar os desafios da profissão e nos da oportunidade de assimilar a teoria com à pratica e conhecer a realidade do dia a dia de um pedagogo. Esta modalidade de estágio fora da escola onde ocorre a educação…

REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO .......................................................................................... 09 3.1 – Históricos da instituição ................................................................... 09 3.2 – Estruturas Físicas da Instituição ...................................................... 09 3.3 – Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição .....................................................................................…

O Legado da Educação Greco - Romana 1) Um pouco sobre a Grécia... Os gregos foram povos que contribuíram grandemente para o desenvolvimento da cultura e da ciência. A filosofia foi o grande legado do pensamento grego. Os primeiros filósofos buscavam entender os fenômenos da natureza por meio de explicações racionais e organizadas, fugindo das justificativas mitológicas. A Grécia Antiga é considerada uma civilização de grande contribuição cultural. Tamanha foi a importância desta…

de Física da Rede Pública Estadual do Rio Grande do Sul Colégio Estadual Japão – Porto Alegre - RS Educação é um processo de construção do conheciment o que percorre todo ciclo vital de um ser humano. Neste processo os grupos sociais garantem a manutenção e a perpetuação de um conjunto de valores tais como : Ser, estar, agir e conviver harmoniosamente. Este processo acontece de forma natural, no próprio meio onde o indivíduo convive ou, através da escola, também denominada…

SOCIAL Tcc apresentado ao curso de Educação Física do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal, com o requisito parcial para obtenção do titulo de Licenciatura em Educação Física. ORIENTADORA: MARAYIL CALDAS BRASILIA-DF 2014 INTRODUÇÃO A educação física que buscamos é a que está estruturada em uma lei e que tem suporte no PCN, a fim de formarmos indivíduos críticos e confiantes de seus papeis na sociedade. E uma educação física de qualidade e para…

[pic] A Concepção dos Acadêmicos do Curso de Educação Física EM RELAÇÃO À TEORIA E PRÁTICA VIVENCIADA A PARTIR DO PROJETO CULTURA CORPORAL - CONHECER VIVENCIANDO. *Francisco de Assis Souza da Silva *Ramon Giovani Alves Reis

O LEGADO GRECO-ROMANO DA EDUCAÇÃO Roma elaborou um modelo próprio de civilização, de economia, de Estado e de cultura, com cartacteristicas originais e dotado de grande capacidade expansiva.Se esse mundo era culturalmente refinado, marcado por um profundo sentido da vida e por um igualmente profundo sentido de morte, como também por uma religiosidade arcaica, feita da leitura dos signos celestes, e por uma organização politica centrada sobre os sacerdotes-reis, o mundo grego, ao…

2011/05 RELATÓRIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL PALMEIRA DAS MISSÕES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CATIANE VIGNE SERAFIN, RU 672598 ,2011/05 CRIS FRANCIELI WOLF TURCZINSKI, 629155, 2011/01 REGINA PEIXOTO ARDENGHI, RU 646276 , 2011/05 RELATÓRIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional-Educação Especial apresentado à UTA – Corporidade e…