Educação Especial Aula Tema 2 Ava

ENSINO R E G U L AM E N T O I N S T I T U C I O N AL D E T R AB AL H O D E C O N C L U S Ã O D E CURSO (TCC) C U R S O D E P E D AG O G I A SALVADOR - BAHIA - BRASIL MARÇO - 2010 2 SUMÁRIO 1. DO CONCEITO ........................................................................................... 03 2. DOS OBJETIVOS ....................................................................................... 03 3. DA CARACTERIZAÇÃO…

ENSINO R E G U L AM E N T O I N S T I T U C I O N AL D E T R AB AL H O D E C O N C L U S Ã O D E CURSO (TCC) C U R S O D E P E D AG O G I A SALVADOR - BAHIA - BRASIL MARÇO - 2010 2 SUMÁRIO 1. DO CONCEITO ........................................................................................... 03 2. DOS OBJETIVOS ....................................................................................... 03 3. DA CARACTERIZAÇÃO…

Aulas AVA – Perguntas e respostas A ____________ gerou uma relação de dominação e dependência entre as ____________ e suas ____________, situação que se reproduz hoje em dia entre países ____________ (antigas metrópoles exploradoras) e países ____________ (colônias que foram exploradas). Portanto, desenvolvimento e subdesenvolvimento são frutos da história, originados pelas relações desiguais entre países e entre classes sociais. Completam corretamente as lacunas as palavras da alternativa: Re

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Amanda Oliveira, Giselle Pfeilsticker, Larissa Lira, Letícia Rosa, Mariana Marinho e Stephanie Macena. CEGUEIRA E BAIXA VISÃO BRASÍLIA/DF 2013 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CEGUEIRA E BAIXA VISÃO Trabalho desenvolvido na disciplina de O Educando com Necessidades Especiais no curso de Pedagogia da Universidade de Brasília como parte da avaliação referente…

Tutora: Sônia Regina de Almeida Morais Centro Associado: Ipatinga. IPATINGA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 O ENSINO FUNDAMENTAL..................................................................................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.....................................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA......................

SOCIEDADE CIVIL DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - EADCON PÓS-GRADUAÇÃO EM (EAD NOVAS TECNOLOGIAS) O PERFIL DO PROFESSOR E DO ALUNO NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA ANA PAULA VARELA CHAVES DE OLIVEIRA Vacaria/RS 2010 ANA PAULA VARELA CHAVES DE OLIVEIRA O PERFIL DO PROFESSOR E DO ALUNO NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA Trabalho de conclusão do Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em EAD Novas Tecnologias – Eadcon, como requisito parcial para obtenção do Grau em…

aprendizagem. Confira a data limite para o envio de suas respostas no calendário aqui no AVA e nas Orientações sobre Avaliação e Frequência, no ícone “Orientações”. Em caso de dúvidas, entre em contato com seu tutor. Ao finalizar o questionário, você tem as seguintes possibilidades: 1) "Salvar sem enviar". Ao clicar nessa opção, você apenas armazena as suas respostas, e elas não são computadas para a nota. ou 2) "Terminar tudo e enviar". Nesse caso, você envia a resolução das…

METODOLOGIAS para Educação a Distância Palavra Digital Educação a Distância no Brasil e no Mundo Pós -Graduação Palavra Digital Metodologias para Educação a Distância Disciplina Educação a Distância no Brasil e no Mundo Coordenação do Curso Luciana Alves Carneiro Autoria João Mattar FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Flávia Mello Magrini Análise de Processos Renata Galdino Flávia Lopes 2 Revisão Textual Alexia Galvão Alves Giovana Valente…

solicitar a devida autorização para realização de estágio curricular, declarando submeter-se a todas as determinações legais. São Paulo, 23, de Fevereiro de 2012. _________________________ Coordenador do pólo 2 DADOS REFERENTES 2.1 Ao aluno estagiário: a) Aluno: RG b) Curso: Pedagogia 2.2 Ao estágio: a) Carga Horária: 100 b) Foco ( ) Ed. Infantil (X) Séries Iniciais do Ens. Fundamental ( ) Gestão…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Educação a Distância São Paulo 2012 DESAFIO DE APRENDIZAGEM 1ª ETAPA: 1 - Apresentação: apresentação do plano de gestão em EaD; Neste trabalho, será disposto um projeto inicial baseado na elaboração de um curso a distância com um viés voltado à educação corporativa em uma determinada empresa, a abordagem será através de uma implementação paulatina de uma nova…