VA Educacao Especial Aula 04 Temas 05 06 Impressao

08/04/2014 Tema 5: Reflexões Críticas sobre Educação Inclusiva Tema 6: As Adversidades e a Consolidação da Proposta Inclusiva no Atendimento a Alunos com Necessidades Especiais Profa. Ma. Cleudimara Sanches Sartori Silva Para início de Conversa CONTEÚDO • Tema 5: Reflexões Críticas sobre Educação Inclusiva • Os desafios e críticas da educação inclusiva, educação especial e integração escolar. • A herança negativa, fruto das distorções na compreensão da proposta educacional inclusiva e no modelo de ação de integração escolar. 1 08/04/2014 CONTEÚDO • As noções de ruptura e de continuidade no sistema educacional, como disparadoras de críticas à educação inclusiva e à educação especial. • Devemos nos perguntar: • Nas décadas de 1960 e 1970 passou por muitos desafios e críticas o modelo de integração escolar de alunos com necessidades especiais, apesar de ter como objetivo a garantia de direitos educacionais. Será que a implantação deste modelo no ensino regular foram respeitados e cumpridos? • A execução da educação inclusiva no sistema educacional existe a necessidade de administrar no cotidiano educacional uma herança negativa deixada pela distorção da compreensão do modelo de integração escolar, especialmente quando esse passou a ser implantado no Brasil a partir da década de 1960 2 08/04/2014 • Para administrar essa herança negativa, deve-se considerar que o objetivo da educação inclusiva é (re)conhecer as diferenças dos alunos valorizando a diversidade…

Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2015_1 Curso: Horários (*) Pedagogia Sexta-Feira e Sábado Datas 27/02/2015 Aula 01 28/02/2015 01 06/03/2015 02 AVA 02 07/03/2015 03 13/03/2015 03 AVA 04 AVA 04 14/04/2015 05 20/03/2015 05 AVA 06 21/03/2015 06 27/03/2015 07 AVA 07 28/03/2015 08 04/04/2015 08 AVA 19h20 às 22h00 / 09h00 às 11h40 Disciplina Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares Fundamentos e Metodologia de Ciências Educação…

Aula-tema 2: Da escola dos diferentes à escola das diferenças Na aula-tema passada, você teve a oportunidade de construir conhecimentos relacionados à Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Nesta semana, você terá acesso a leituras que levarão à reflexão sobre as práticas educativas das escolas regulares. O primeiro texto sugerido é "A Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva", que deve ser entendido como mais um documento capaz de provocar os…

645428– TURMA 2011/05 CARMEM LUCIA P. DURÂES CESTARI – RU: 669819 – TURMA 2011/05 MARCIA MONTORO – RU: 654208 – TURMA 2011/05 VERA LUCIA DO NASCIMENTO SILVA – RU: 588367 – TURMA 2011/05 RELATÒRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO ESPECIAL IPORÂ 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER …

EDUCAÇÃO FÍSICA UMA DISCILINA QUE CONTRIBUI PARA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NESSECIDADES ESPECIAIS NA SOCIEDADE RESUMO O presente artigo tem finalidade de mostrar o dia a dia de crianças com necessidades especiais e dificuldades no desempenho escolar e como os profissionais de educação física tem que se comportar diante estes, assim te forma calma, paciente e evolver o mesmo na sociedade de forma igualitária. Nos dias de hoje é muito comum ter crianças deficientes em escolas…

Anhanguera Educacional - Faculdade de Anápolis - GO Departamento Publicidade e Propaganda 01 – Dados de identificação: Disciplina: Políticas Públicas de Saúde, Educação e Assistência Social Carga-horária: 60 horas/aula. Coordenador do Departamento: Márcio Luppe Docente: Mestre Jackeline da Costa Ferreira Alencar Período: 2013/1 ATENÇÃO: Este programa de curso tem as principais informações que você precisará para acompanhar esta disciplina. Desta forma, leia-o…

trabalhadas em aula. CIÊNCIAS Seres vivos e não-vivos. Os animais quanto à sua classificação. Sons da natureza. CIÊNCIAS Através da observação e percepção do mundo que os cerca, notar as principais diferenças entre os seres vivos e não-vivos. Depois de observar alguns animais, classificá-los como terrestres, aquáticos ou aéreos. Perceber os diversos sons da natureza e saber distinguir, através da percepção auditiva, uns dos outros. GEOGRAFIA Habitat natural dos animais. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL – LICENCIATURA (À DISTÂNCIA) ESTÁGIO SUPERVISIONADO / DEFICIÊNCIA MENTAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO Ana Paula Heinzen Foz do Iguaçu, PR, Brasil 2013 ESTÁGIO SUPERVISIONADO / DEFICIÊNCIA MENTAL por Ana Paula Heinzen Relatório apresentado ao Curso de Educação Especial - Licenciatura (a distância) - como requisito…

PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. IMPLANTAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO COLABORATIVO DE APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO Estamos na era do conhecimento, envoltos em avanços tecnológicos onde tudo se desenvolve rapidamente baseando-se em informações e conteúdos que abarcam a tecnologia. Atualmente as novas tecnologias educacionais também conhecidas por tecnologias da informação e…

Encontro Presencial no Pólo e atuação, observação e auxilio em sala de aula. Neste terceiro encontro no pólo de Cantagalo, tivemos um melhor esclarecimento a respeito da realização da aula, além de alguns esclarecimentos sobre o relatório 2, este encontro aconteceu no dia 21/05, onde apresentei minha mini aula e pude assistir as demais. Nesta segunda etapa do estágio 3, pude participar de varias atividades em sala de aula, onde discutiu-se muito sobre como os mídias podem auxiliar…