Educação E Qualificação Profissional Nos Anos 90 Discurso E O Fato

Análise de Gestão educacional O presente estudo pretende analisar as possibilidades, limites e desafios do exercício profissional para a Gestão de um Centro de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura da cidade de São Paulo. A luz das análises sobre Políticas Publicas dos autores KRAWCCZYK, CAMPOS, HADDAD e WANDERLEY, que nos trazem uma reflexão sobre o Público e o Privado para o cenário educacional, faremos um debate sobre alguns requisitos do trabalho em…

com reflexos na escola, ainda vive uma democracia e uma cidadania profundamente precárias, onde o cidadão brasileiro não as tem praticado ativamente; não está sendo sujeito de sua própria história. É necessário levar em conta também que, nos últimos anos, diminuíram consideravelmente as manifestações públicas e os movimentos de luta em prol de melhorias políticas e sociais. Muitos desses movimentos surgiram no ambiente escolar com os grêmios estudantis. Como numa gestão democrática são…

detentor do copiráite. (lei nº 9.610/98) QUEIROZ, Fernando Costa de Q384g Gestão de processos de cooperativismo: uma análise dos cooperados agrícolas paraenses / Fernando Costa de Queiroz_Belém/Pa: ?????, 2008. 116 p. il.: 14 x 21 cm ISBN: 1. Educação. 2. Cooperativismo. 3. Cooperativas agrícolas. I. Título. CDD 334 Dedico este trabalho a minha mãe, Eliete Rodrigues Costa, com quem tive os primeiros contatos com associativismo. AGRADECIMENTOS Primeiramente,…

ResuMO Esse artigo fomentará informações sobre as teorias da comunicação para mostrar que somente com a qualificação de um profissional por meio de uma graduação é que se poderá ser exercida a função de jornalista. Buscou-se embasamentos nas teorias do jornalismo e da comunicação para descrever a importância do jornalismo, para a informação da massa. Nos preceitos da ética o jornalismo busca profissionais de qualidade, para isso será realizada pesquisa no código de ética e legislação do…

ajudar, sendo a minha grande fonte de inspiração e incentivo. Sem ele, eu não chegaria aqui. RESUMO Nos dias atuais vários estudos preocupam-se com a formação docente, por estar vinculada ao trabalho com o humano. Dessa forma muitos profissionais da educação colocam suas práticas de ensino num olhar mais compreensivo e reflexivo para se fundamentarem. Sem dúvida o Brasil necessita formar e construir cada vez mais docentes capacitados para atuarem no ensino superior. Muitos…

de Assistência Social no contexto da educação infantil:possibilidades e desafiospara um trabalho sócio-educativo Selma Frossard Costa * *Assistente Social; Mestre em Serviço Social (UFRJ); Doutora em Educação (USP /SP), Docente (adjunto 4) na Universidade Estadual de Londrina; Assessora em Instituições do Terceiro Setor. Resumo: Este texto discute as mudanças que têm ocorrido no âmbito das instituições que atuam com crianças de zero a seis anos, trazidas pelo…

ARTIGOS Inserção profissional de recém-graduados em tempos de inseguranças e incertezas1 Professional inclusion of the new graduated in times of insecurity and uncertainness Luciana Albanese Valore* Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Paraná – UFPR, Curitiba, PR, Brasil Gabrielle Ana Selig** Mestranda em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná – UFPR, Curitiba, PR, Brasil RESUMO Este estudo teórico aborda os cenários…

O FAZER PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NA QUESTÃO DO INSTRUMENTAL FICHA DE ENTREVISTA SOCIAL NA ÁREA DA SAÚDE. Luana Campelo Viana 1 Tatiane Bezerra de Alencar Erica Lima Barbosa 2 Resumo O presente artigo almeja uma reflexão sobre o fazer profissional do Assistente Social na questão do instrumental da ficha de entrevista social na saúde, no qual para contemplar será necessário fazer uma contextualização…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS MESTRADO EM EDUCAÇÃO APRENDENDO E ENSINANDO: O QUE PENSAM OS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE SOBRE SUA FORMAÇÃO CONTINUADA ANA PAULA NUNES VIVEIROS VALEIRAS Santos 2007 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS MESTRADO EM EDUCAÇÃO APRENDENDO E ENSINANDO: O QUE PENSAM OS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE SOBRE SUA FORMAÇÃO CONTINUADA ANA PAULA NUNES VIVEIROS VALEIRAS Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação stricto sensu em Educação da Universidade…

Ressalta-se sua distancia em relação à educação popular freireana, denunciando os limites e possibilidades de uma formação de educadores que ocorre à margem de espaços de produção do conhecimento. Para tanto, nos apoiamos na pesquisa “Formação de Educadores em Práticas de Educação Não Escolar” (CNPq), onde acompanhamos reuniões pedagógicas de dois projetos socioeducativos, voltados para jovens, moradores da cidade de Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Palavras-chave: Educação não…