Educação Ambiental Questionário

2. REVISÃO DA LITERATURA – BASE TEÓRICA As séries iniciais são vistas como a principal etapa da Educação Básica, onde é abordada a educação ambiental como um processo educativo, tendo por finalidade o desenvolvimento integral da criança, abrindo novos conhecimentos, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Tendência crítica, professor é propulsor do conhecimento, fonte de transformação, a criança aprende através…

PIBIC 10/11 RELATÓRIO FINAL PAISAGEM PROTEGIDA : PERCEPÇÃO COMPARATIVA DE FUNÇÕES AMBIENTAIS COMO SUBSÍDIOS À GESTÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO EM ÁREAS URBANAS PROJETO DE ORIGEM: PAISAGEM PROTEGIDA : GESTÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO EM ÁREAS URBANAS CURITIBA AGOSTO / 2011 i ALINE DE FÁTIMA LAPCHENSK ARQUITETURA E URBANISMO – CCET BOLSA PIBIC – CNPq PAISAGEM PROTEGIDA : PERCEPÇÃO COMPARATIVA DE FUNÇÕES AMBIENTAIS COMO SUBSÍDIOS À GESTÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO EM ÁREAS…

UNIVERSIDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA-UECE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA-FACEDI LICENCIATURA EM CIENCIAS BIOLOGICAS PRINCIPIOS DE ETNOBIOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROFESSOR:DANIEL CASSIANO DANIEL TEIXEIRA PINHEIRO e JANIECE LILIA PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESCARTE ADEQUADO DE PILHAS E BATERIAS EXECUÇÃO O projeto foi pensando na perspectiva de analisar o conhecimento dos alunos dos cursos de licenciatura em Química e ciências biológicas da FACEDI (Faculdade de…

Educação Ambiental: Uma abordagem nas escolas como mecanismo de sustentabilidade SILVA, Stuart C. Bueno (1) VILERÁ, Kaio Vinícius (2) CORINGA, Josias do Espírito Santo (3) (1) Bolsista, Campus Bela Vista, IFMT, Cuiabá – MT, stuartbueno@gmail.com (2) Bolsista, Campus Bela Vista, IFMT, Cuiabá – MT, kaiovilera@gmail.com (3) Mestre, Professor, Campus Bela Vista, IFMT, Cuiabá – MT, josias.coringa@blv.ifmt.edu.br. Resumo Baseando na lei de diretrizes e bases (lei 9394/96) que visa a…

compreendida para que as atividades econômicas sejam desenvolvidas em consonância com a conservação ambiental, e em conseguinte se alcance o tão almejado desenvolvimento sustentável. A aplicação de questionários socioambientais semiestruturados pode ser utilizada como instrumento para obter informações sobre a realidade de comunidades humanas, no que diz respeito ao meio ambiente, perfil social, cultura, educação, saúde entre outros. O sucesso de projetos com esta vertente está…

DO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JOÃO CÂMARA – RN Vanda Maria Saraiva Professora do Departamento Acadêmico de Recursos Naturais do Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte; Graduada em Biologia e Mestre em Genética pela Universidade Federal da Paraíba. adnav@cefetrn.br Kelly Regina Pereira do Nascimento Técnica em Controle Ambiental pelo CEFET-RN. krnascimento8@gmail.com Renata Kelly Matos da Costa Técnica em Controle Ambiental pelo CEFET-RN

DO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JOÃO CÂMARA – RN Vanda Maria Saraiva Professora do Departamento Acadêmico de Recursos Naturais do Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte; Graduada em Biologia e Mestre em Genética pela Universidade Federal da Paraíba. adnav@cefetrn.br Kelly Regina Pereira do Nascimento Técnica em Controle Ambiental pelo CEFET-RN. krnascimento8@gmail.com Renata Kelly Matos da Costa Técnica em Controle Ambiental pelo CEFET-RN

LOGÍSTICA REFLEXÕES A CERCA DAS MUDANÇAS OCORRIDAS COM O ADVENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS EMPRESAS: Aspectos positivos e negativos sobre a coleta seletiva. MANAUS 2011 Jadiel de Almeida Fonseca Josinaldo Antônio Barroso da Silva Lorena Garcia de Oliveira Marcus Paulo Castro de Vasconcelos Risomar Lopes Silva REFLEXÕES A CERCA DAS MUDANÇAS OCORRIDAS COM O ADVENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS EMPRESAS: Aspectos positivos e negativos sobre a coleta seletiva.

SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE AS CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO NORMAL MÉDIO E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Marlise Grecco de Souza Silveira Santa Maria, RS, Brasil 2014 26 AS CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS TEMÁTICAS AMBIENTAIS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DO CURSO NORMAL MÉDIO E NOS ANOS INICIAIS…

AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL CAMINHO DO FUTURO DE GRAJAÚ (MA) GRAJAÚ-MA 2015 ANTÔNIA DEÁGLATA C. SILVA PROJETO HORTA ORGÂNICA NA ESCOLA: AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL CAMINHO DO FUTURO DE GRAJAÚ (MA) Projeto apresentado à disciplina Elaboração e Avaliação de Projetos Agropecuários, como pré – requisito para obtenção da terceira nota. Professor: Msc. Iran Alves GRAJAÚ-MA 2015 1 INTRODUÇÃO A educação…