Educação Ambiental Primavera Silenciosa

países em desenvolvimento, causando uma bipolaridade entre países desenvolvidos e países em desenvolvimento na questão ambiental. Na segunda metade do século XX, a questão ambiental, além de estar relacionada com o modo de produção, passou a ser uma questão de sobrevivência. Em 1962, por exemplo, foi publicado um livro de Raquel Carlson, “Silent Spring” (A Primavera Silenciosa), descrevendo os perigos do uso de pesticidas químicos, como o DDT, tanto para a fauna quanto para a flora. Em…

investir numa educação voltada para o conhecimento-razão, é preciso que o homem reveja seus valores, atitudes, princípios, para que possa olhar o planeta e não vê-lo só objetivamente, como quem vê um objeto que pode ser usado e jogado fora, mas que possa olhar com outros olhos, de quem se encanta com tamanha magnitude, beleza e perfeição. Com relação à questão estética, Tristão afirma que “os sentidos estéticos da natureza integram a narrativa da arte, da cultura e da educação…

Educação ambiental Introdução A preocupação ambiental surgiu em 1962 com a publicação do livro “Primavera silenciosa” por Rachel Carson que falava sobre as ações humanas serem danosas ao meio ambiente. Seis anos mais tarde, 1968, surgiu no Reino Unido o Conselho para Educação Ambiental, mas foi na década de 70 que o pensamento ambiental tomou forma. Diversas reuniões e documentos internacionais foram criados a fim de dar maior importância ao tema. Logo em 1970 a revista britânica…

Movimentos Ambientais A preocupação com o estado do meio ambiente não é recente, mas foi nas últimas três décadas do século X que ela entrou definitivamente na agenda dos governos de muitos países e de diversos segmentos da sociedade civil organizada. No âmbito empresarial, a preocupação é ainda mais recente, embora não tenham faltado empresas e entidades empresariais que buscassem práticas ambientalmente saudáveis, mesmo quando o assunto apenas começava a despertar interesse fora dos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO gestão ambiental Caroline ribeiro de farias IMPÁCTOS AMBIENTAIS DE RESIDUOS SÓLIDOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS 02413000 Luís Eduardo Magalhães-Bahia 2014 caroline ribeiro de farias IMPÁCTOS AMBIENTAIS DE RESIDUOS SÓLIDOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA RECUPERAÇÃO DE ÁREAS DEGRADADAS Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. Luís

RESPONSABILIDADE AMBIENTAL NAS EMPRESAS Introdução Com a alta competitividade em vários setores da sociedade, as empresas de um modo geral vêm se adequando constantemente as freqüentes mudanças capitalistas, pois essa atitude é um fator fundamental para se manterem ‘vivas’ no mercado. Desse modo, a questão ambiental, tão atual, não pode deixar de fazer parte das discussões nas reuniões das organizações, e essa preocupação deve ser adotada e implementada como uma mudança…

Camila Leal Jean Sakata Lucas Fernandes Educação Ambiental no Distrito Federal Empresa: Eco Politeness Educação Ambiental no Distrito Federal Empresa: Eco Politeness Sumário 1. INTRODUÇÃO A forma como a sociedade se relaciona com o seu meio ambiente tem sido uma temática preocupante e bastante discutida mundialmente, tendo-se em vista a maneira

Questões Ambientais A Questão Ambiental é um processo contínuo de reformulação. MARIA APARECIDA DUARTE É TECNOLOGA EM TURISMO COM ENFASE EM GUIA TURISTICO. E ACADEMICA DE GEOGRAFIA (MT) Resumo Este artigo parte da idéia da educação ambiental como mediação educativa que forma parte do contexto de transição ambiental no Mundo globalizado. Questiona a idéia de uma única, parte do contexto de transição ambiental. As concepções tradicionais de meio-ambiente o apresentam como uma…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS SEUS IDEAIS PARA A FORMAÇÃO E TRANSFORMAÇAO DA SOCIEDADE ATUAL. Silmara Elen França1 Renata Cristina Lopes Andrade2 “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Nelson Mandela Resumo A presente comunicação visa apresentar alguns aspectos do projeto em andamento intitulado “SEMEANDO IDEAIS”. O objetivo central do projeto é analisar o desenvolvimento da educação ambiental em nosso sistema de ensino atual mediante a…

A evolução histórica da questão ambiental O ser humano sempre mostrou grande capacidade de adaptação, isso porque procurou a todo o tempo criar um meio ambiente favorável e próprio. O espaço de vivência construído pelo homem se deu sem critérios definidos comprometendo inevitavelmente a natureza. Dessa forma ao longo do tempo o homem vem mudando de forma agressiva o ambiente natural. Com o processo de intensificação da capacidade humana de intervir no meio ambiente natural foi se desenvolvendo