Educação Ambiental Optativa

e Comp. Equivalente a Obrig. AM - Aprovado por Média RN - Reprovado por Nota & Comp. Equivalente a Optativo RF - Reprovado por Falta # Comp. Eletivo CC - Crédito Concedido @ Ativ. Obrigatória CA - Crédito Automático § Ativ. Optativa EF - Exame Final Componentes Curriculares Obrigatórias Optativos Ativ. Complem. CH CH CH Exigido 2715 210 200 3125 Integralizado 195 0 0 195 Pendente 2520 210 200 2930 CH Total

Seminários Interdisciplinares VII Total Direito Administrativo I Direito Ambiental Direito Tributário I Direito Processual do Trabalho Disciplina Optativa Prática Jurídica II – Simulações Prática Jurídica II – Audiências e Visitas Seminários Interdisciplinares VIII Total Direito Administrativo II Trabalho de Curso I Direito Tributário II Prática Jurídica III – Simulações Prática Jurídica III – Casos Concretos Disciplina Optativa Seminários Interdisciplinares IX Total Direito do…

mostrando a necessidade de uma melhor infra-estrutura e de uma reestruturação da grade curricular, através de projetos pedagógicos homogêneos e balanceados, propondo a opcionalidade de disciplinas voltadas especificamente para a relevante participação da educação na formação de professores de Ciências Contábeis, oportunizando aos bacharelandos condições de refletir sobre a importância do ensino e da pesquisa, para promover um caráter de continuidade no aprendizado. O objetivo do trabalho…

Projeto de xadrez TEMA: O jogo de xadrez na aprendizagem APRESENTADOR: Gilberto Galdino da Silva (acadêmico) ORIENTADORA: Madileide de Oliveira Duarte (Profa. Ms.) ÓRGÃOS FINANCIADORES: Universidade Federal da Alagoas (UFAL) centro de educação e PROEX DURAÇÃO: 09 meses PERÍODO: Abril a Dezembro de 2013 LOCAL DE REALIZAÇÃO: Polo de são José da Laje JUSTIFICATIVA Como Thomas…

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 1. MONTENEGRO, Gildo A. A Invenção do Projeto: A criatividade Aplicada em desenho industrial, arquitetura e comunicação visual. São Paulo: Edgard Blucher, 2011. 2. BRAGA, Benedito. Introdução a Engenharia Ambiental. São Paulo: Pearson, 2005. 3. SÁ, Antonio Lopes de. Ética Profissional. 9. ed. Atlas, 2010. 4. VEIGA, José Eli. Meio ambiente e desenvolvimento. São Paulo: SENAC, 2012. 5. MORAES, Giovanni. Legislação de Segurança e Saúde…

Cursados/Cursando Ano/Período Letivo CH Turma Freq % Nota Situação 2014.2 CNA006 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Componente Curricular 60 17 -- -- MATRICULADO 2014.2 CNA003 INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 60 17 -- -- MATRICULADO 2014.2 CNA004 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 60 17 -- -- MATRICULADO 2014.2 CNA005 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 60 17 -- -- MATRICULADO 2014.2 CNA001 MATEMÁTICA PARA…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO Cerro Largo (RS), novembro de 2011. Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Administração – Bacharelado – Cerro Largo 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA IDENTIFICAÇÃO INSTITUCIONAL A…

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR..................................12 1.1.1.1.1.1.9.DINÂMICA CURRICULAR..........................................................................17 i.Disciplinas optativas específicas.........................................................................................19 ii.Disciplinas optativas oferecidas por outros Cursos...........................................................19 1.1.1.1.1.1.10.Equivalência entre…

fundamental e médio, base de toda a cadeia educativa. Vários pedagogos traçam um paralelo entre as alterações promovidas em 1971 pela Lei 5692/71 – Lei de Diretrizes e Básicas da Educação Nacional, que deixou a cargo de cada escola a opção de incluir o estudo do Desenho Geométrico ou na Disciplina Matemática ou na disciplina Educação Artística e as dificuldades enfrentas pelos jovens quando adentram mais profundamente as áreas de Engenharia e Arquitetura. Em qualquer das opções e sem…

LTC Editora, 2006. VON LINSINGEN, I.; PEREIRA, L.T. V.; CABRAL, C.G.; BAZZO, W. A. Formação do engenheiro. Ed. da UFSC, Florianópolis, 1999. 4 2 17/08/2012 Bibliografia Complementar BAZZO, W..A; PEREIRA, L. T. V.; VON LISINGEN, I. Educação Tecnológica. Editora da UFSC, 2000, Florianópolis - SC. Resolução CNE/CES 11/2002. Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia. Diário Oficial da União, Brasília, 9 de abril de 2002. Seção 1, p. 32. GONÇALVES, O.…