Educação Ambiental No Ensino Fundamental E As Tics

reais necessidades daqueles que são mais facilmente influenciados pelas novas tecnologias. A discussão suscitada e os resultados obtidos com a pesquisa feita com alunos dos Ensinos Fundamental e Médio constituem-se as principais contribuições deste trabalho. Palavras-Chave: Infância e adolescência. Tecnologia. Computador na educação. Malefícios. ABSTRACT Observing youngsters of the present century, their habits, tastes, way of speaking and behaving on the streets and at…

Trabalho de Iniciação Científica – TIC – apresentado à Banca Avaliadora do Curso de Turismo, da Faculdade de Sinop – FASIPE, como requisito parcial para obtenção de nota do 5° semestre. Orientador (a): Esp. Yara Neide Fagundes Dahmer. Sinop/MT 2010 ANDRIELI CRISTINA PIOLA MICHELLE FERRI ROSELI DA SILVA SANTOS RAMOS SUELEN NISHIMURA DOS ANJOS AÇÃO SOCIAL – UM ATO MOTIVADOR Trabalho de Iniciação Científica – TIC – apresentado à…

......... 10 5.2 Definição das Responsabilidades do IFFluminense ................................ 16 5.3 Definição das responsabilidades dos campus ........................................ 17 5.4 Organização institucional para a modalidade de educação a distância .. 17 6- PÚBLICO ALVO .......................................................................................... 19 7- FORMAS DE ACESSO................................................................................ 19 8-…

Educação e Cultura Midiática Volume II Universidade do Estado da Bahia - UNEB Lourisvaldo Valentim da Silva Reitor Maria Nadja Nunes Bittencourt Diretora da Editora Conselho Editorial Delcele Mascarenhas Queiroz José Cláudio Rocha Josemar Rodrigues de Souza Márcia Rios da Silva Maria Edesina Aguiar Mônica Moreira de Oliveira Torres Wilson Roberto de Mattos Yara Dulce Bandeira Ataíde Suplentes Kiyoko Abe Sandes Liana Gonçalves Pontes Sodré Lynn Rosalina Gama Alves…

PLANO DE ENSINO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA QUALIDADE SÉRIE: 1º semestre DISCIPLINA: DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 hora/aula. CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas Ementas: Demonstrar a importância da interação entre o indivíduo e a organização; do papel do líder nessas relações; da reflexão sobre o processo grupal, da administração de conflitos; da capacidade na tomada de decisão e negociação, interna ou externa à organização. Identificar a…

Mídias integradas para o ensino da Língua Padrão Americana 2011 KÁTIA VALÉRIA CAIO TERENSE PERESSINOTTO Mídias integradas para o ensino da Língua Padrão Monografia apresentada ao Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação, realizado pela Universidade Federal de Pernambuco e pelo Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em nível de pós-graduação em Mídias na Educação.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE VALNEI OLIVEIRA BEZERRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Esplanada 2014 VALNEI OLIVEIRA BEZERRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO EIXO TECNOLÓGICO AMBIENTE, SAÚDE E SEGURANÇA CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curitiba Maio 2011 1. Identificação do Projeto NOME DO CURSO: Curso Técnico em Meio Ambiente Modalidade EAD EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente, Saúde e Segurança COORDENAÇÃO Coordenadora de Curso: Carmen Ballão Watanabe Telefone: 41-3595-8819 E-mail: carmen.ballao@ifpr

visual, no processo de ensino e aprendizagem buscou-se a análise da informática como ferramenta pedagógica e através de pesquisas realizadas foi possível aponta-la como um importante auxílio na construção do conhecimento do aluno com deficiência e apesar das dificuldades de sua apropriação, pode contribuir com novas possibilidades para autonomia, comunicação, inclusão educacional e social da pessoa com deficiência. Palavras-chave: Acessibilidade. Deficiência Visual. Educação…

AS NOVAS TECNOLOGIAS E A MEDIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA. Vicente Henrique de Oliveira Filho1 Resumo: O presente artigo visa fornecer reflexões e conseqüentes ações nas pessoas envolvidas com a tarefa educativa, na tentativa de buscar caminhos que ampliem a qualidade do ensino e da aprendizagem.As novas tecnologias e a mediação do processo ensino-aprendizagem na escola nos leva a pensar na transformação do espaço-tempo educativo num campo de onde emergem…