Educação Ambiental Nas Escolas Nos Bancos

Viverde Escola de Educação Básica Lígia Mª S. Baptista – 2º E.M. Lucas Martelli Borges – 2º E.M. Marina Fernandes Xavier de Salles – 1º E.M. Thiago Pereira Brites – 1º E.M. PERMACULTURA ENSINO MÉDIO BRAGANÇA PAULISTA…

vitais para o crescimento da produção e do consumo de massa e que também garantiam um emprego relativamente pleno. Os governos também buscavam fornecer um forte complemento ao salário social com gastos de seguridade social, assistência médica, educação, habitação etc. Além disso, o poder estatal era exercido direta ou indiretamente sobre os acordos salariais e os direitos dos trabalhadores na produção (HARVEY, 1989, p.129). Sendo assim, os períodos pós Segunda Guerra Mundial ficou conhecido

Senac O Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac) é, desde sua criação, em 1946, o principal agente da educação profissional voltada para o Setor do Comércio de Bens, Serviços e Turismo. Mais de 55 milhões de atendimentos já foram prestados pelo Senac. A Instituição oferece toda a sua experiência a trabalhadores e empresários, com programações presenciais e a distância, de norte a sul do Brasil. São milhares de programações, em centenas de ambientes educacionais de…

CURSO Gestão pública Disciplina Gestão Urbana 1 – INTRODUÇÃO Manaus localizada na região Norte do Brasil é capital do Amazonas, o maior Estado brasileiro. A cidade destaca-se pelo desenvolvimento sócio-econômico e ambiental, dando exemplo de compromisso e responsabilidade. O ecoturismo assume um papel de destaque, sinalizando novos caminhos para a auto sustentabilidade da região. Possui uma população de 1.861 838 habitantes de acordo com estimativas do Instituto…

1. Discuta a educação ambiental consciente do consumidor a partir do uso consciente de sacolas plásticas em supermercados no caso do Grupo Pão de Açúcar. Com o estímulo ao uso de sacolas reutilizáveis feitas de diversos materiais, com alguns modelos produzidos com garrafas PET recicladas, o Grupo Pão de Açúcar induz os consumidores a reduzir o consumo de sacolas plásticas e a ampliar sua consciência ambiental. Essas sacolas são mais resistentes e suportam maior peso, diminuindo a…

(1906-1994). RESUMO Partes dos problemas locais são mais bem compreendidos quando pensados no contexto econômico, social, político, cultural e ambiental em que se encontram inseridos. Nesta linha, o presente trabalho monográfico faz uma reflexão sobre a viabilidade do desenvolvimento sustentável na Região do Baixo Rio Branco, situada na porção meridional do Município de Caracarai e, no Sudoeste do

políticas públicas voltadas para as áreas sociais por parte do Estado, na condição de resposta aos anseios da sociedade civil, mediada pelo terceiro setor; a necessidade de capacitação e treinamento de gestores para o terceiro setor, efetuada pelas escolas de Administração; a gestão social como área de conhecimento fundamental para a formação desses novos profissionais. Objetivo Ao estudar esta unidade de aprendizagem, você poderá: ●●Compreender, historicamente, a emergência do…

GLOBALIZAÇÃO E CRISE DA EDUCAÇÃO: NOTAS PARA UMA AÇÃO ÉTICA NA ESCOLA Valter Machado da FONSECA1 Sandra Rodrigues BRAGA2 RESUMO: Este artigo debate os principais aspectos da globalização econômica neoliberal. Procura, sobretudo, relacioná-los com os elementos que caracterizam a crise da modernidade, civilizacional ou ocidental. Para tanto, ele enfatiza o processo do surgimento e evolução das chamadas revoluções tecnológicas. No contexto da sociedade global, ele procura analisar a…

Cristiane Maria Rocha Farrapeira 3 Introdução Uma educação inovadora se apóia em um conjunto de propostas com eixos que funcionam como diretrizes fundamentais para construir solidamente os alicerces de mudanças [1]. Neste sentido espera-se que a transposição didática seja efetivada com base na experiência, intenções, interpretações e valores do professor, implicando numa mudança de forma e conteúdo, na compreensão do espaço social e local em que a escola está inserida e das relações,…

Projeto de extensão Comprovante de Envio Protocolo SIGProj Título: Popularização de Tecnologias Ambientais pela UEMS Data de Envio: 02/09/2011 22:48:29 Edital: EDITAL Nº 01/2011- Fluxo Continuo 94342.364.1900.02092011 Imprimir Fechar Ação 1. Introdução 1.1 Identificação da Ação Título: Popularização de Tecnologias Ambientais pela UEMS ..................... Coordenador: Rosa M. F. Asmus ................... Tipo da