Educação Ambiental Foi Definida Como Uma Dimensão Dada Ao

Administradora de Empresas pela Universidade Federal de Lavras, Mestre em Gestão Socioambiental pela Wageningen University, Holanda, Doutora em Administração pela Universidade Federal de Lavras, é Professora Tempo Parcial e Coordenadora de Educação Executiva do Ibmec São Paulo (CEP 04546-042 — São Paulo/SP, Brasil). E-mail: priscilaboc@isp.edu.br Endereço: Ibmec São Paulo Programas Corporativos — Graduação em Administração Rua Quatá, 300 Vila Olímpia 04546-042 — São Paulo…

produzido atitudes excludentes com relação às mulheres, no exercício de cargos estratégicos sendo relegadas a espaços limitados nas organizações tradicionais, contudo, parece haver um espaço de atuação mais amplo nas organizações do terceiro setor, dada sua natureza "cuidadora". Este artigo visa analisar o perfil e atuação das mulheres no empreendedorismo social. Trata-se de uma pesquisa exploratória cujo método de análise é qualitativa e quantitativa. A amostra contemplou 250 (duzentas…

MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE - Presidência MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO - Vice-presidência CASA CIVIL DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA MINISTÉRIO DAS RELAÇÕES EXTERIORES MINISTÉRIO DAS CIDADES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA FAZENDA MINISTÉRIO DA CULTURA MINISTÉRIO DO TRABALHO E EMPREGO MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E ABASTECIMENTO MINISTÉRIO DA INTEGRAÇÃO NACIONAL MINISTÉRIO DA SAÚDE…

| |Comunidades tradicionais | | | | |Associação Comunitária São Jorge Miguel | |MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO | | |Restinga Seca | | | | |

Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um…

MARINÉLIA FONTANA DA SILVA FORMAÇÃO À DISTÂNCIA: ARTICULANDO TEORIA E PRÁTICA Portfólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do curso de Licenciatura em Biologia da Faculdade de Tecnologia na modalidade Educação à Distância, pólo presencial da cidade de Jaguaquara, para obtenção do grau de licenciado. Jaguaquara 2009 AGRADECIMENTOS Ao Senhor e Salvador Jesus Cristo, por seu amor, bondade e misericórdia sempre constante em minha vida.…

APOSTILA PARCIAL DA DISCIPLINA "GESTÃO AMBIENTAL" PROF. Adv. JOSÉ CARLOS CLEMENTINO VISITE O SITE: www.clementino.zip.net SUMÁRIO __________________________________________________________________________________ 1. GESTÃO AMBIENTAL .........................................................................................................................4 1.1 A Importância do estudo da Gestão Ambiental.........................................

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO FORTALEZA – CE 2011 1 IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO Dissertação submetida à coordenação do…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, QUALIDADE DE VIDA E SUSTENTABILIDADE Maria Cecília Focesi Pelicioni* RESUMO: O presente artigo procura mostrar que uma nova visão de mundo está ganhando cada vez mais espaço entre as pessoas por meio da Educação Ambiental, a qual objetiva a melhoria da qualidade de vida no planeta. A Educação Ambiental busca a valorização da vida, a formação de um novo estilo de vida, sem consumismo excessivo, sem o desperdício de recursos e sem degradação ambiental. Apresenta também

abrangendo empreendedorismo, gênero feminino e planejamento estratégico. No atual panorama, marcado pela instabilidade econômica e pelas baixas taxas de crescimento, é preciso otimizar o empreendedorismo para promover o desenvolvimento do país. Assim, dada esta relevância e a presença predominante do gênero feminino na gestão de escolas, justificam-se as categorias de estudo do presente artigo e a escolha do campo de pesquisa, as quais relacionam empreendedorismo, gênero, pequenas…