Educação Ambiental E Importante Dentro Das

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO gestão ambiental CASSIANO FRANÇA DO NASCIMENTO Implementando sistema de gestão ambiental através da educação Brasiléia-AC 2010 CASSIANO FRANÇA DO NASCIMENTO Cuidando através da educação Trabalho apresentado ao Curso Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. Prof. Leliana Ap. Casagrande

temas ambientais ocuparam tanto espaço na mídia e nas discussões em todos os lugares - das universidades às ONGs, dos ambientes de trabalho às escolas. A palavra de ordem é diminuir os impactos negativos do ser humano sobre o mundo. Como? Mudando atitudes pessoais e coletivas para salvar o mundo da ameaça (cada vez mais real) de colapso.A boa notícia é que já há muitos professores desenvolvendo essa mentalidade. Trabalhando com consistência e continuidade e usando conceitos de Educação…

Executiva Izabella Monica Vieira Teixeira Secretária de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental Samyra Brollo de Serpa Crespo Diretora de Cidadania e Responsabilidade Socioambiental Karla Monteiro Matos Coordenador da Agenda 21 José Vicente de Freitas A publicação Agenda 21 e Juventude foi organizada pela Coordenação da Agenda 21/DCRS/SAIC/MMA e pela Coordenação Geral de Educação Ambiental do MEC e as opiniões e conceitos emitidos nos artigos são de inteira…

Mestrado em Educação Ambiental Revista do PPGEA/FURG-RS ISSN 1517-1256 Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental UMA ANÁLISE SOBRE A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS Kaliane Roberta dos Santos Narcizo1 RESUMO: O presente artigo busca fazer uma análise sobre a importância de se trabalhar Educação Ambiental nas escolas do Brasil. Mesmo estando inserida nos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN‟s), a Educação Ambiental ainda gera

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância 1 de 7 CURSO: Administração I TURMA: 3ª e 5ª feiras – Noturno ALUNOS: Lucy Mary Cordeiro de RELATÓRIO PLANEJAMENTO AMBIENTAL Cabe aqui dizer que não restam dúvidas que as decisões do poder público não são de maneira nenhuma aleatórias e “inocentes”. Há, na maioria das vezes, e principalmente em cidades pequenas, uma carência de conhecimentos técnicos, o que algumas vezes resulte em tentativas mal sucedidas (ainda…

Educação Ambiental infantil de forma fácil em escolas públicas. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 5 3 REFERENCIAL TEÓRICO 6 3.1 TÓPICO 1 6 3.2 TÓPICO 2 6 3.3 TÓPICO 3 7 4 OBJETIVOS 8 4.1 OBJETIVO GERAL 8 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8 5 MATERIAL E MÉTODOS 9 5.1 ÁREA DE ESTUDO 9 5.2 COLETA DE DADOS 9…

a pensar em Educação Ambiental e para alguns autores essa temática deve ser trabalhada com crianças e adolescentes para que eles sejam sujeitos críticos e conscientes. Com isso, foi aplicado uma oficina para alunos do segundo ano do ensino médio, enfocando itens de energia, água, leis ambientais e resíduos, sendo que para isso foi oferecido uma parte teórica com as principais idéias e uma parte prática para discussão das como o objetivo de destacar a importância da Educação Ambiental, mostrar as

O que é Educação Ambiental? Definições de Educação Ambiental O conceito de Educação Ambiental varia de interpretações, de acordo com cada contexto, conforme a influência e vivência de cada um. Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista,

Entrevista com Sueli Furlan sobre Educação Ambiental nas escolas Para a especialista, os gestores precisam experimentar iniciativas, mesmo que pontuais, em busca de uma escola sustentável Paula Takada (paula.takada@abril.com.br) Aquecimento global, tsunamis, créditos de carbono. Essas expressões, que hoje estão presentes no cotidiano das pessoas, eram desconhecidas do público no final da década de 1990, época em que os Parâmetros Curriculares Nacionais foram publicados. Segundo a…

6 2 REFERENCIAL TEÓRICO 8 2.1 OS VÁRIOS TIPOS DE HORTAS 8 2.1.1 Horta Comercial 8 2.1.2 Hortas Educativas 8 2.2 A HORTA ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 9 2.2.1 A horta como instrumento para a Educação Ambiental 11 2.2.2 A horta escolar contribuindo para a Educação Alimentar 13 2.3 IMPORTÂNCIA ALIMENTAR DAS HORTALIÇAS 16 3 METODOLOGIA 18 3.1 CARACTERÍSTICA DA INVESTIGAÇÃO 18 3.2 LOCAL DA PESQUISA 18 3.3 POPULAÇÃO E AMOSTRA 19 3.4 INSTRUMENTOS E MATERIAIS…