Educação Ambiental E Degradação Ambiental

UNIC- Universidade de Cuiabá Engenharia Ambiental E Sanitária GARIMPO EM MATO GROSSO CUIABÁ – MT NOV-2011 UNIC- Universidade de Cuiabá Engenharia Ambiental E Sanitária PESQUISA SOBRE AS CAUSAS DO GARIMPOEM POCONÉ …

A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO PARA PRÁTICA SUSTENTÁVEL Vanusa M. F. Silva RESUMO: O impacto ambiental negativo provocado pelo homem produz a degradação da natureza e compromete a qualidade de vida das pessoas. Uma das formas para atenuar esse problema é a Educação Ambiental, que pode ser realizada através dos espaços escolares. A utilização da educação ambiental como um instrumento político e pedagógico de participação e transformação, deve contribuir para alterar o quadro de…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL INTRODUÇÃO E REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Darcy Rodrigues de Oliveira de Paula A preocupação com o meio ambiente e com as causas ambientais cresce a cada dia, ao depararmos com fenômenos que vem acontecendo cada vez com mais frequência, o homem se conscientiza de que a natureza está lhe devolvendo o tratamento que recebeu até aqui. O efeito estufa

Disciplina: Educação e Questões Contemporâneas Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade Jacobi, Pedro Pedro Jacobi, Professor Associado da Faculdade de Educação e do Programa de Pós Graduação em Ciência Ambiental da USP. Desenvolvimento, Meio Ambiente e Práticas Educativas Há uma necessidade muito grande de conscientização para uma reflexão sobre as práticas sociais, onde a degradação marcada permanente no meio ambiente, deixa esse apelo, onde a uma dimensão…

habitats tem sidos desmatados e destruídos, fazendo com que eles procurem a cidade para morar e buscar alimento. Atualmente, com a preocupação ambiental, muitas empresas buscam implantar o Sistema de Gestão Ambiental presente nas séries da ISO 14000 em suas empesas, a fim de diminuir e controlar os impactos causados pelas mesmas. Projetos sócio-ambientais estão sendo desenvolvidos junto à comunidades que vive em torno das empresas a fim de integrar-la a mesma ao processo de preservação.…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA – CAMPUS CABEDELO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM MEIO AMBIENTE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DESCRIÇÃO E ANÁLISE DO PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONDUTA CONSCIENTE DESENVOLVIDO NO PARQUE ESTADUAL MARINHO DE AREIA VERMELHA (PEMAV), NO VERÃO DE 2011/2012. WILDO NÓBREGA GUEDES Cabedelo/PB Novembro de 2012 i Wildo Nóbrega Guedes PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONDUTA CONSCIENTE COMO INSTRUMENTO DE…

Silva Matias1 RESUMO: A busca da sociedade por uma qualidade de vida ambiental contribui para a oferta de cursos de nível médio, superior e pós-graduação vinculados ao meio ambiente em todo Brasil. O CEFET-MG, a partir da demanda por profissionais habilitados em contribuir de forma consciência e crítica no planejamento e gestão ambiental, passou a ofertar o Curso Técnico em Meio Ambiente na modalidade de Educação Profissional Subseqüente ao Ensino Médio. O objetivo desse artigo…

Nos dias atuais a sociedade está passando poruma crise ambiental, principalmente em relação aos recursos naturais do nosso Planeta, tem-se visto que a maior parte do lixo produzido é descartada em lugares inadequados, sem nenhum cuidado com taisresíduos, e isso causa grande degradação ao meio ambiente e ameaça também a vida dos seres humanos no planeta. Através da reciclagem, o lixo passa a ser visto de outra maneira, não como não como umfinal, mais como o início de um ciclo em que…

A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL RESUMO O presente artigo tem por escopo abordar a importância da ética na educação ambiental. Trata-se de procedimento metodológico de pesquisa bibliográfica. Para tanto utilizou de coleta de dados em livros e artigos científicos. A modernidade trouxe consigo uma nova postura, já não se trata de utilizar a natureza em seu proveito, mas de dominá-la, subjugá-la. A agricultura intensiva, por exemplo, polui terras e cursos de água, já que…

Geografia Orientadora: Profª Drª Marília Luiza Peluso WASHINGTON CANDIDO DE OLIVEIRA A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: As Relações Entre a Sociedade e a Natureza no Distrito Federal BRASÍLIA-DF outubro/2007 2 Universidade de Brasília Instituto de Ciências Humanas Departamento Pós Graduação de Geografia A CONTRIBUIÇÃO DA GEOGRAFIA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: As Relações Entre a Sociedade e a Natureza no Distrito Federal WASHINGTON CANDIDO DE OLIVEIRA…