Educação Ambiental E Cidadania O Individuo E O Meio

Instituto Sumaré de Educação Superior – ISES Faculdade Sumaré Licenciatura em Pedagogia Aparecida Cruz da Silva EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSTRUMENTO DE MOBILIZAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL A PARTIR DA ESCOLA São Paulo 2011 Instituto Sumaré de Educação Superior – ISES Faculdade Sumaré Licenciatura em Pedagogia Aparecida Cruz da Silva RA: 0810234 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSTRUMENTO DE MOBILIZAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL A PARTIR…

Aluna do Programa de Educação Em Solos e meio Ambiente Projeto de pesquisa: Educação Ambiental. Delimitação do tema: Educação ambiental na 3ª série do ensino fundamental ALUNAS: Andressa Sales Cardoso ORIENTADOR: Rafael. TURMA: única Viçosa –MG 2006 Projeto de pesquisa do PES Tema: educação ambiental. Delimitação do tema: Educação ambiental na 3ª…

RESENHA DO ARTIGO “EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE”. Apresentação: Artigo “Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade” do Professor Pedro Jacobi, Professor Associado da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-graduação em Ciência Ambiental da USP. Publicado no Caderno de Pesquisa, no. 118 p. 189 – 25 março de 2003. Resenha: O artigo fala sobre a importância das práticas sustentáveis em relação ao meio ambiente, as pessoas envolvidas que são as…

Cecília Focesi Pelicioni: Educação Ambiental, qualidade de vida e sustentabilidade. PELICIONI, Maria Cecília Focesi. Educação Ambiental, Qualidade de Vida e Sustentabilidade.São Paulo: USP, 1998,P.19-31. Educação Ambiental “A Educação Ambiental busca a valorização da vida, a formação de um novo estilo de vida, sem consumismo excessivo, sem o desperdício de recursos e sem degradação ambiental”. (p.19) “Foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da educação,…

Volume 16, janeiro a junho de 2006 EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO ÉTICO E SUSTENTÁVEL Daniela Vasconcellos Gomes1 Resumo: A sociedade contemporânea vive um momento de crise, em que se faz necessária a mudança do paradigma antropocêntrico ainda predominante para uma visão de mundo biocêntrica, comprometida com toda a vida na Terra. Os padrões de consumo impostos pelo sistema capitalista devem ser revistos, sob pena de inviabilizar a continuidade da vida no planeta. A educação possui papel…

Universidade Federal de Campina Grande – Campus Pombal Centro de Ciências e Tecnologia Agroalimentar (CCTA) Unidade Acadêmica de Ciências e Tecnologia Ambiental (UACTA) Disciplina: PRINCIPIO E ESTRATÉGIAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR JANAILSON MATIAS EXERCICIO 01- FENÔMENOS DAS REDES BRASILEIRAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1- Como o processo contemporâneas? de Globalização está influenciando as sociedades RESPOSTA: As sociedades estão sendo desafiadas pela aceleração dos processos de globalização

RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Jundiaí, 07 de Novembro de 2014. SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................................1 Princípios Fundamentais e Deveres Exigidos pelo Código de Ética para a Construção de uma Sociedade Humanizada, Justa e Sustentável.............................................................2 Carta da Terra (Fundamentos de um…

IVONETE RODRIGUES GUSTAVO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO GEOGRAFIA Portifólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do curso de geografia da Faculdade de Tecnologia e Ciência na Modalidade Educação a Distancia, pólo presencial da cidade Posto da Mata Distrito de Nova Viçosa, para obtenção do grau de licenciado. POSTO DA MATA 2009

DISCUTINDO EDUCAÇÃO AMBINETAL E CIDADANIA NA ESCOLA CENTRO EDUCACIONAL DE ARACATU Valdirene Oliveira Pinheiro¹, Obertal da Silva Almeida². ¹ Graduada em Biologia – FTC. Pós graduando em Educação Ambiental – Pós Grad, Vitória da Conquista – Ba, Brasil, email: valoliveira13@yahoo.com.br, ²Mestre em Agronomia- Área de concentração em Fitotecnia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB-BA,Unidade Baiana de Ensino, Pesquisa e Extensão - UNIBAHIA RESUMO …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE – UFRN SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SEDIS CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA POLO: MARTINS ESCOLA ESTADUAL IVONETE CARLOS PÚBLICO: UNIDADE ESCOLAR E COMUNIDADE TEMPO DE EXECUÇÃO: ESTIMADO EM QUATRO SEMANAS TEMA: A QUESTÃO AMBIENTAL: UM CAMINHO PARA A SUSTENTABILIDADE ERIVANETE DA COSTA E SILVA M. 2009005368 FRANCISCA CARINA LEITE MARCOS ANTÔNIO CARNEIRO…