Educação Ambiental Como Proposta Pedagógica Pensar E Agir Na Interdisciplinaridade Nas Séries Iniciais Trabalho De Conclusão De Curso Apresentado Como Requisito Parcial

DA EDUCAÇÃO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/MT – COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT MEMORIAL DESCRITIVO Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação EDSON BATISTA DOS SANTOS CUIABA/MT 2014 GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/MT – COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT MEMORIAL DESCRITIVO Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação Memorial Descritivo apresentado como requisito parcial para…

2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, da Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial para à obtenção do título de doutor(a). Orientador: Profº Dr. Ricardo Costa de Oliveira (UFPR) CURITIBA 2014

Projeto de Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica Modalidade Integrada Comissão Elaboradora Presidente: Membros: Jailton Weber Gomes Marcos Antônio da Silva Ernando Ferreira Colaboração: Elisa Cristina Casaes Ferraz Camaçari-BA Agosto de 2011 Campus - Camaçari 1 Instituto Federal da Bahia (IFBAHIA) Curso Técnico em Eletrotécnica IFBAHIA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Bahia Campus Camaçari Dados Cadastrais do Proponente CNPJ

arte como Intervenção Social Emancipatória e Instrumento Inovador para o Trabalho da(o) Assistente Social. PRISCILLA RODRIGUES DE OLIVEIRA Brasília - DF 2011 PRISCILLA RODRIGUES DE OLIVEIRA A Instrumentalidade do Serviço Social - A arte como Intervenção Social Emancipatória e Instrumento Inovador para o Trabalho da(o) Assistente Social Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de graduação em Serviço Social pela…

pode ser atribuída somente às estruturas dos cursos superiores. Talvez parte do problema resida na maneira como a sociedade interpreta o trabalho do designer gráfico e a maneira como ele se integra com as outras formas de comunicação visual, ou falte preparo também do mercado que, sem compreender, não sabe interpretar e valorizar o design gráfico. Este trabalho não deseja criticar a maneira com que o design gráfico vem sendo “construído” pelos cursos superiores, tampouco…

Ecumênico de Documentação e Informação (São Paulo) CEDIF – Centro de Estudos, Documentação e Informação Paulo Freire (Vitória) CEPIS – Centro de Educação Popular do Instituto Sedes Sapientiae (São Paulo) CPV – Centro de Documentação e Pesquisa Vergueiro (São Paulo) FDE – Fundação para o Desenvolvimento da Educação (São Paulo) FEUSP – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo ICEA – International Community Education Association (Coventry, Inglaterra) INCA – Instituto Cajamar…

visual. Janaina Fuentes Panizza Metodologia e processo criativo em projetos de comunicação visual São Paulo 2004 Eu dedico não só esta etapa, mas todo o trabalho que deu chegar até aqui àqueles que fizeram e fazem parte da minha caminhada: A você, Livio, meu porto seguro, que tanto me apoiou durante este trabalho. Sem seu carinho, eu não estaria aqui. A meus pais, que entre erros e acertos deram o melhor de si para que eu pudesse ser a pessoa que sou hoje. A meu…

conhecimentos e profissionais especializados, menos conversam esses entre si, e, principalmente, sobre si mesmos na relação com o trabalho. Embora vários estudos demonstrem indicadores preocupantes de saúde mental e física entre profissionais de saúde, a tradição dominante na gestão e na formação acadêmica convida-os a adotarem a ideia de que “deveriam” ser capazes de lidar com seu trabalho de forma imperturbável (ao menos aparentemente). Além disto, a qualidade das relações clínicas e o…

contribuição para a Educação Ambiental, um estudo sobre a filosofia Hare Krishna” RIO GRANDE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL FEVEREIRO DE 2008 1 ANDRÉ LUIZ PORTANOVA LABORDE “Os Sons do Oriente: o conceito de autoconhecimento e sua contribuição para a Educação Ambiental, um estudo sobre a filosofia Hare Krishna” Dissertação apresentada ao curso de Mestrado em Educação…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE CURSO DE MESTRADO AS IMPLICAÇÕES DA COMUNICAÇÃO E DA CULTURA EM UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL EM ARAÇUAÍ/MG: O CASO DA ONG CENTRO POPULAR DE CULTURA E DESENVOLVIMENTO (CPCD) LUCIANA CORRÊA DE ALMEIDA Belo Horizonte 2013 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE CURSO DE MESTRADO AS IMPLICAÇÕES DA COMUNICAÇÃO E DA CULTURA EM UMA EXPERIÊNCIA DE…