Educação A Distancia E A Formação Do Professor

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Camila Dias Bastos........................................RA: 6580309256 Cleide Cavalcanti de Oliveira.........................RA: 6506282794 Isabel Cristina dos Santos: ..............................RA: 6582335299. Marcelo Silva de Oliveira................................RA: 7149510283

papel da escola no século 21? Em sintonia com os novos tempos, o governo Fernando Henrique Cardoso editou a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em dezembro de 1996. O documento, talvez a mais importante realização da gestão do então ministro Paulo Renato Souza (leia artigo na página 14), confere maior autonomia às escolas. Sob o conceito que a educação escolar deve se vincular “ao mundo do trabalho e à prática social”, a LDB traz modificações profundas. A principal delas é a…

modalidades presencial e a distância, aumentando o número de vagas para discentes e docentes. Conheça os Programas: Pesquisa, Desenvolvimento e Capacitação: Recursos Educacionais, Tecnologias Educacionais e Atividades a Distância ________________________________________ voltar ao topo 1.2. Política de Educação a Distância do Ministério da Educação: programas, ações e legislação A Secretaria de Educação a Distância (SEED),vinculada ao Ministério da Educação, promove pesquisa,…

ENTREVISTA 1. Identificação do professor-tutor entrevistado: Ana Luiza Barcelos Ribeiro •Dados pessoais Sexo: feminino, 27 anos •Dados profissionais Graduação em Psicologia – ISECENSA Graduação em Pedagogia – CEDERJ – UNIRIO Especialização em Deficiência Auditiva – INES Especialização em Deficiência Visual – IBC Pós Graduação em Psicologia da Saúde – FMC 2. Qual o modelo de EaD em você qual trabalha? À distância. 3. Em que curso? Graduação. 4. Qual a…

AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Aristides Costa de Queiroz1 Taís Lorena Lima Dória2 Tárcia Priscila Lima Dória3 1 INTRODUÇÃO A educação na modalidade EAD é o resultado de um processo sócio-histórico e cultural. Sua fundação se deu a partir da necessidade de atender a emergência de uma nova etapa educacional na comunidade. As mudanças sociais e a nova concepção de educação, voltada para a sócio-interação, configuraram-se como um terreno fértil para a implementação dos ambientes…

Resumo: Na medida em que a Educação a Distância começa a se tornar uma modalidade cada vez mais presente nas políticas públicas para o ensino superior brasileiro e nas instituições que constituem este sistema, sentiu-se necessidade de analisar como estes dois pólos da realidade educacional se relacionam. Para que isto se tornasse possível é apresentado, inicialmente, o processo de institucionalização da EAD por meio das sucessivas regulamentações do Ministério da Educação (MEC) em…

Segundo a Lei n° 9.394/96, a Educação a Distância (EaD) se oficializa no país como modalidade válida e equivalente para todos os níveis de ensino (fundamental, médio, superior e pós-graduação). Em 2005, um grupo de especialistas do Ministério da Educação criou a regulamentação do artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), determinando os procedimentos que devem ser adotados pelas instituições para obter o credenciamento do MEC para a oferta de cursos a distância. O e-learning, hoje…

Luciana Barbosa dos Santos – Ru 334456 PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA ITAPEVI 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Luciana Barbosa Dos Santos RU 334456 EAD NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação à Distância no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado:

INFORMÁTICA E MULTIMEIOS DA EDUCAÇÃO DO 1º PERÍODO DO CURSO DE MATEMÁTICA EDUCAÇÃO A DISTANCIA Luis Cláudio Pereira da Silva Prof: Luiz André Santa Helena – MA 2012 Luis Cláudio Pereira da Silva EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA O objetivo do trabalho é apresentar o processo estratégico e metodológico da implantação do ensino a distância…

SECRETARIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Roteiro de Informações A Política Educacional da Secretaria: 1.1. Programas federais, de organizações da sociedade civil, de organismos internacionais e/ou empresas, e seus impactos; Programa Mais Educação (PME) Trata-se de uma ação estratégia do Governo Federal para induzir a efetivação da Educação Integral enquanto política pública. Assim, por meio do repasse