Educaçao Empreendedora

9 Gráfico 2 Fraquezas do espírito empreendedor ................................................................ 9 Gráfico 3 Propensão empreendedora por género ........................................................... 10 Gráfico 4 Propensão empreendedora por idades ............................................................ 10 Gráfico 5 Propensão empreendedora por escolas ........................................................... 11 Gráfico 6 Propensão do empreendedor por…

COM ACESSO A EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA. 1.2 Problema Os estudantes de escola pública possuem características empreendedoras necessárias para participar do processo de desenvolvimento prometido para São Luis nos próximos anos? 1.3 Hipóteses - Os estudantes de baixa renda da capital não possuem características empreendedoras, e aceitam o determinismo de estudarem para trabalhar em atividades operacionais; - Os jovens ludovicenses possuem sonhos e características empreendedoras,…

do trabalho diário das pessoas, melhorando o bem estar físico, mental e social de todos. 85 São esses os títulos que compõem atualmente o portfólio de cursos a distância pela via internet. Juntos compõem uma série de ações de capacitação empreendedora, e que contribuem para a disseminação, por meios diversos, alcançando o (a) empreendedor(a), ou (o) a pretendente a sê-lo, a partir dos mais diversos canais de comunicação. Seja pela TV, pelo rádio ou via internet, a difusão…

com.br Luiz Alberto Pilatti (CEFET/PR) lapilatti@pg.cefetpr.br Juliana Vlastuin (CEFET/PR) jvlastuin@brturbo.com.br RESUMO O objetivo do presente estudo é verificar como as Instituições de Ensino Superior (IES’s) têm incentivado a formação empreendedora do engenheiro de produção através de suas matrizes/grades curriculares. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de natureza básica, quantitativa em função do problema, exploratória de acordo com o objetivo. Para análise das grades curriculares

Introdução Na família, pai e mãe saem ao trabalho confiando que a escola e outros especialistas, além da televisão e do computador, dêem conta da educação de seus filhos. Assim, tanto a família quanto à escola, esperam que uma dê conta do papel da outra, e por fim, a criança sente-se abandonada, e poucas vezes, adquire o equilíbrio necessário para receber a formação adequada e para tornar-se um indivíduo consciente de sua cidadania. A família e a escola vivem hoje, uma crise em que…

2- Justificativa: A Escola, como responsável pela formação integral de alunos e pelo desenvolvimento de cidadãos críticos e conscientes de seu papel enquanto sujeitos históricos, precisa, mais do que nunca, compreender que os objetivos da educação devem ir muito além da informação ou do mero desenvolvimento intelectual, abarcando toda a formação social, moral, espiritual, ética e humana das pessoas. Sendo assim, o Supervisor Escolar é o responsável pela mediação, construção e continuação

EMPREENDEDORISMO E EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA: CONFRONTAÇÃO ENTRE A TEORIA E PRÁTICA João Benjamim Cruz Júnior 1 Pedro da Costa Araújo 2 Sérgio Machado Wolf 3 Tatiana V. A. Ribeiro 4 Resumo A prática do empreendedorismo mostra-se cada vez mais freqüente no Brasil como opção de carreira, frente às dificuldades socioeconômicas que assolam o país e reduzem as oportunidades para aqueles que querem ingressar no mercado de trabalho. No entanto, a prática do empreendedorismo convive com a…

UAB/NEAD CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA A inclusão digital dos alunos do ensino médio participantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA): superando as dificuldades de acesso ao ensino superior Neuza Maria Câmara de Souza Orientador: Prof. Ms. Alessandro de Oliveira São João del-Rei Março de 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI UAB/NEAD CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA …

O GRANDE DESAFIO: DISSEMINAR A CULTURA EMPREENDEDORA NO BRASIL Cristiane Sant’Anna Santos, M.Eng. Mestre em Engenharia da Produção Universidade Federal de Santa Catarina Cristiane@pg.cefetpr.br Eliane Fernandes Pietrovski, M.Eng. Mestre em Engenharia da Produção Universidade de Santa Catarina Eliane@pg.cefetpr.br (Resumo feito por: Amanda Ribeiro da Silva) 1. Fatores inibidores do empreendedorismo por oportunidade e da mortalidade das empresas Os…

UNIVERSITARIO DO PARÁ ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS COM ENFASE EM INFORMÁTICA. Clarisse Elem Nobre Ferreira Tiago Farias de Brito UMA ABORDAGEM EMPREENDEDORA DOS FUTUROS PROFISSIONAIS DE CONTABILIDADE DO CESUPA. BELÉM 2013 Clarisse Elem Nobre Ferreira Tiago Farias de Brito UMA ABORDAGEM EMPREENDEDORA DOS FUTUROS PROFISSIONAIS DE CONTABILIDADE DO CESUPA. Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a 1ª…