Educação Física Sem Quadra

GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 8a série/9º ano – Volume 3 TEMA JOGO E ESPORTE – DIFERENÇAS CONCEITUAIS E NA EXPERIÊNCIA DOS JOGADORES. Para começo de conversa Páginas 3 - 5 1. a) jogo. b) jogo. c) esporte competição. d) jogo. e) esporte competição. 2. (x) esporte competição. 3. (x) jogo. 4. (x) Jogo. Páginas 5 - 6 Taco ou Bets “Base Quatro” Qualquer espaço a) Em que local se (rua, praça, realiza? Espaço amplo campo) Jogam duas b)

CONSTRUÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE QUADRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE ITUMBIARA-GO” Nome do tutor(a) Maria Aparecida de Oliveira Nome da multiplicadora Késia ATIVIDADE FINAL Nome do Curso Competências Básicas Turma 40007 . Itumbiara, outubro/2012. 1- INTRODUÇÃO Sabe-se que o desenvolvimento de políticas educacionais é de suma importância para o desenvolvimento da educação, e essas…

PLANO DE AULA 1 Concedente: Escola Estadual Afonso Arinos Disciplina: Educação Física Data: 02/09/2013 Duração: 50 minutos Ano (os): 3º ano Supervisor: Frederico Santos Batista Estagiário: Luansley Henrique Ferreira Tema: Corrida em saltos, utilizando uma bola de basquete entre as pernas. Recursos: 2 bolas de basquete, 2 cones, quadra de esportes. MODALIDADE DA AULA ( x ) Observação ( ) Participação ( ) Intervenção OBJETIVOS Trabalhar cooperação, agilidade

Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Projeto de prática Disciplina: Estudos em lazer e jogos Tutor: Arlindo Claudio Silva de pinho Aluno: Tiago dos Santos oliveira RA: 1097109 Título do projeto “As Práticas corporais do contexto do lazer: possibilidades de inserção” Entrega 12ª semana Polo: Guaratinguetá - SP Ano: 2013 1ª ETAPA Realização de uma pesquisa de campo em dois locais (praças e/ou parques) da cidade para coletar e…

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas Escola de Tempo Integral OFICINAS CURRICULARES DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E MOTORAS ESPORTE | GINÁSTICA | JOGO CICLOS I e II Autores Sérgio Roberto Silveira (Org.) Maria Elisa Kobs Zacarias (Org.) Adolfo Primon Neto Arlene das Graças Gonçalez Edson Renato Nardi Emídio Rodrigues da Silva Tereza Bernadete Nunes Cardoso Vania Lafemina Soares Welker José Mahler São Paulo, 2007 …

Projeto Educação Física Título Exercitando o corpo para uma vida saudável Instituição O projeto de educação física foi desenvolvido para qualquer escola que possua em sua grade curricular o Ensino Fundamental I. Disciplina Educação Física População alvo Alunos do 4º e 5º anos (9 e 10 anos) Coordenadoras do Projeto Liane Midding Franceschini Natali Felix da Silva Priscila Alves Santos Rosângela Moreira Introdução As aulas de Educação Física, justamente com seus…

PROJETO: Edson Ferreira Lima Assessor de Políticas Públicas de Juventude Joeuda Sandra Magalhães Melo Assessora Técnica Erivan Leite Pereira Diretor do Departamento de Esportes Hermógenes Gomes da Silva Diretor do Departamento de Atividade Física 2 Índice Identificação da Entidade Proponente Apresentação do Projeto Título do Projeto Histórico da Instituição Proponente Justificativa da Proposta/Projeto Área de Abrangência Caracterização dos Beneficiados Objetivos…

4/9/2014 53 Atividades, Jogos e Brincadeiras para Escola | Educação Física Uma Missão NOME: TOCAR O CEGO IDADE: Todas OBJ. ESP.: Desenvolvimento-perspectivo LOCAL: Ar-livre, salão Formação: círculo Organização: alunos sentados em círculo. Ao centro, um colega de olhos vendados Execução: um colega do círculo se levantará, tocará o ceguinho e se sentará novamente. Pelos movimentos feitos, o cego tentará adivinhar quem o tocou. NOME: COM QUEM ESTARÁ A BOLA? IDADE: 9 anos…

Canoas, 2012 Jonathan da Silva Felisberto Relatório de Observação de estágio supervisionado I Trabalho de conclusão da prática de Estágio Obrigatório I apresentado ao curso de Educação Física do Centro Universitário La Salle- Unilasalle, como exigência parcial para obtenção do grau de Licenciatura de Educação Física. Supervisão de estágio: Prof° Ms Rudnei de Andrade Canoas, 2012 SUMÁRIO 1…

Internacional de Educação Física em seu manifesto mundial de 2000 a Educação Física, pelos seus valores, deve ser compreendida como um dos direitos fundamentais de todas as pessoas. A Educação Física , como direito de todas as pessoas, é um processo de Educação, seja por vias formais ou não formais, - Que ao Interagir com as influências culturais e naturais (água, ar, sol, etc.) de cada região e instalações e equipamentos artificiais adequados; - Que ao Utilizar atividades físicas na…