Educação Física Na Roma

ROMA ANTIGA EDUCAÇÃO Na história da educação romana podem-se distinguir três fases principais: pré-helenista, helenista-republicana, helenista-imperial. A primeira e fundamental instituição romana de educação é a família de tipo patriarcal, germe de uma sociedade mais vasta, que vai da cidade ao império: os patres governam a coisa pública. Educador é o pai, que na sociedade familiar romana desempenha também as funções de senhor e de sacerdote - paterfamilias. Nesta obra educativa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR LITORAL CURSO: Educação Física DISCIPLINA: Introdução aos Estudos em Educação Física ALUNO: Luiz Henrique do Nascimento Costa Olivette Rufino Borges Prado Aguiar – UFPI Paulo Rômulo de Oliveira Frota – UFPI 1) Resumo: O texto destaca a importância da construção e da evolução da Educação Física ao passar dos anos, historicamente falando, significa que na antiguidade se priorizava o aspecto físico com caráter predominantemente guerreiro e militar,…

HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA A história da educação física relaciona-se com todas as ciências que estudam o passado e o presente das atividades. A educação física evolui à medida que se processa a evolução cultural dos povos. Na pré-história havia a preocupação do desenvolvimento da força bruta, sob o ponto de vista utilitário-guerreiro, sem ideia definida do ponto de vista moral Idade da pedra Nesse período, o homem melhora a sua biomorfologia…

de Mata Roma foi realizada pelo CGU no período entre 18/03/2013 a 22/03/2013 com o intuito de analisar a aplicação dos recursos federais, entre estas, destacam-se as de maior relevância quanto aos impactos sobre a efetividade dos Programas/Ações executados na esfera local, como as transferências voluntarias, execução Financeira da Atenção Básica em Saúde e aperfeiçoamento do Sistema Único de Saúde (SUS). Os recurso federais que foram analisados são: a implantação de escolas para educação…

O Legado da Educação Greco - Romana 1) Um pouco sobre a Grécia... Os gregos foram povos que contribuíram grandemente para o desenvolvimento da cultura e da ciência. A filosofia foi o grande legado do pensamento grego. Os primeiros filósofos buscavam entender os fenômenos da natureza por meio de explicações racionais e organizadas, fugindo das justificativas mitológicas. A Grécia Antiga é considerada uma civilização de grande contribuição cultural. Tamanha foi a importância desta…

Margot Terezinha Noal Giacomazzi Educação Física Michele Paraolimpíadas Gabrielle, N° 12 1° Ano 106 Canoas, Outubro de 2014. E.E.E.M Prof.ª Margot Terezinha Noal Giacomazzi Educação Física Michele

sendo que há sempre uma continuidade da transmissão do ensino de geração em geração. A autoridade dos adultos é inquestionável. A educação do Egito se dá de uma forma mnemônica, repetitiva, sempre baseada na escrita. O ensinamento é voltado para a formação do homem político, sua educação é direcionada para o falar, depois ser obediente e enfim saber valorizar a educação. A obediência traz outra arte, que é o saber comandar, saber se subordinar para não sofrer castigos. 1.2IDADE FEUDAL…

CAPÍTULO I HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA 1. INTRODUÇÃO A História da Educação Física tem por fim a narração verídica dos fatos relacionados à origem do trabalho físico, bem como a maneira pela qual se processou sua evolução, metodização e regulamentação. Contudo, não se pode estudar História da Educação Física sem considerar a história geral propriamente dita nos seus aspectos políticos, econômicos militares e sociais. 2. OBJETIVO DA HISTÓRIA Procura a investigação e exposições dos…

ORIENTE E O MEDITERRÂNEO: MODELOS EDUCATIVOS 1 A REVOLUÇÃO DO NEOLÍTICO E A EDUCAÇÃO Inicia-se a complexa evolução do hominídeo para o homem, que vai desde o Australopithecus, ao Pitecanthropus, com um cérebro pouco desenvolvido, mas vive imerso numa condição de fragilidade e de medo, ao homem de Neanderthal, que aperfeiçoa as armas, até o Homo sapiens, que já tem as características atuais. Já nessa fase, a educação dos jovens torna-se o instrumento central para a sobrevivência do…

Disciplina: HISTORIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA. Tarefa: 3ª SEMANA ATIVIDADE DO CICLO 1. Nome: AUGUSTO PEREIRA VIANA FILHO RA: 1170389 Turma: DGEF1302RCOB2 Parecer do Tutor: As aulas de Educação Física escolar atual foram/ São influenciadas pelas atividades físicas realizadas nos períodos históricos indicados na descrição anterior? Como esse conhecimento pode influenciar os professores de Educação Física escolar ao planejarem suas aulas? A história nos revela todo o trajeto ou a trajetória