Educação Ambiental Pedagogia

Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 9391) – Temas Transversais 02/12/2010 RESUMO Tendo em vista o meio em que vivemos enquanto espaço historicamente construído pela ação do homem os impactos sobre o ambiente nunca foram tão intensos, mais não é por falta de conhecimento que o mundo vem sendo destruído é conseqüência das relações sociais de nossa espécie; Neste contexto surge à educação ambiental seja ela formal ou não sendo muito mais do que…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO – FAHUD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Barbara Alabarce da Silva Elisa Thiago da Silva Ivete Miza da Silva Corrêa Miriam Camargo da Silva A IMPORTÂNCIA DA ECOPEDAGOGIA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULOFACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO - FAHUDCURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Barbara Alabarce da SilvaElisa Thiago da SilvaIvete…

ESTATÍSTICA APLICADA DO CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL DO CEFET/RN João Maria Filgueira Graduado em Estatística pela UFRN, Mestre em Análise de Sistemas,Professor do CEFETRN. filgueira@cefetrn.br Camila Pereira de Carvalho luna do CEFET-RN no curso superior Tecnologia em Gestão AmbientalLúcia Mara FigueiredoAluna do CEFET-RN no curso superior Tecnologia em Gestão Ambiental Manoel Thiago Nogueira Dantas Aluno do CEFET-RN no curso superior Tecnologia em Gestão Ambiental RESUMO …

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA “LUIZ DE QUEIROZ” A Construção de uma Sequência Didática a partir da Pedagogia dos Movimentos Sociais Autora: Lorena Gebara Benetton Piracicaba 2014 Lorena Gebara Benetton A Construção de uma Sequência Didática a partir da Pedagogia dos Movimentos Sociais Orientadora: Profa. Dra. Taitiâny Kárita Bonzanini Monografia apresentada à Universidade de São Paulo – ESALQ como requisito parcial para obtenção de título de

conquistas da busca humana. Dentro deste processo de busca surge a ecopedagogia para revolucionar a historia da humanidade na preservação e educação ambiental. A Ecopedagogia é um conceito ainda em construção designado para a conscientização das pessoas sobre o uso dos recursos naturais, definido mais como um movimento do que como uma nova teoria de educação. No ambiente escolar a ecopedagogia pode ser compreendida como uma alternativa metodológica e pode propiciar ao discente a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA – TURMA 2004 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Nathalia Martins Orientadora: Prof. Dra. Denise de Freitas. Co-orientadora: Ms. Rosenaide Pereira dos Reis Ramos São Carlos Abril 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA – TURMA 2004 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇAO INFANTIL. __________________________________ …

UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Pedagogia Bárbara Greicy da Conceição B420418 Karina Campos Góes B27JGE6 Mayara Silvano Araujo B251CH2 Susan da Silva Cândido B33EII-4 Thaynara Anselmo de Oliveira B200030 APS - Atividades Práticas Supervisionadas SANTOS – RANGEL 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Pedagogia Bárbara Greicy da Conceição B420418 Karina Campos Góes

Ecopedagogia como pedagogia apropriada ao processo da Carta da Terra Moacir Gadotti  RESUMO: O conceito de Ecopedagogia está relacionado com a sustentabilidade, para além da economia e da ecologia. A ecopedagogia inclui abordagens da planetaridade, educação para o futuro, cidadania planetária, virtualidade e a Pedagogia da Terra. A meta deste enfoque é discutir os paradigmas da Terra como uma comunidade global. Os princípios da Ecopeda-gogia são mais amplos do que a educação…

CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E ESCOLARIZAÇÃO PROFESSORA: ELVIRA BEZERRA PESSOA ALUNA: ÉRICA BATISTA ANDRADE VAMOS CUIDAR DO BRASIL: CONCEITOS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Campina Grande 2014 ÉRICA BATISTA ANDRADE VAMOS CUIDAR DO BRASIL: CONCEITOS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Resenha Crítica apresentada como requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina Educação, Meio Ambiente e Escolarização, pelo Curso de…

SILVA, Antonio Gouveia da. Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo. In: CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; GRÜN, Mauro; TRAJBER, Rachel (orgs.). Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2006, p. 205-217; O presente trabalho é uma resenha critica do livro Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental, que foi organizado pelos…