Educação Ambiental para crianças

Educação Infantil - Características A Educação Infantil traz uma nova roupagem, privilegiando a construção do caráter, a formação pessoal, a capacidade de enfrentamento das mais diversas situações, o respeito às diferenças, enfim a formação global da criança para que ela se prepare par ser um adulto consciente dos seus direitos e deveres. A criança, quando chega à escola, deseja ser amada, acolhida, aceita e ouvida. Quando ela se satisfaz em todas as suas expectativas ou na maioria delas, desperta para uma vida de curiosidade e de aprendizado. Cabe ao professor organizar esse espaço de busca e interesse das crianças. (Educação Infantil / Características e Singularidades, 2009). Para isso, é necessário ter sensibilidade e percepção acerca do mundo infantil e suas singularidades. É fundamental observar que a criança passa por fases de desenvolvimento, e que cada uma delas é importantíssima para a sua formação geral. A infância é uma etapa muito importante para o indivíduo porque é a fase em que ele passa por uma adaptação progressiva ao meio físico, cujo objetivo é o equilíbrio entre o “eu” e o “outro”. Segundo Piaget (1985), “educar é adaptar o indivíduo ao meio social ambiente”. Cabe à Educação Infantil, então, propiciar essa inter-relação da criança com o mundo, de maneira lúdica e prazerosa, de forma a possibilitar que esse equilíbrio seja desenvolvido por ela e cujas conquistas refletirão por toda sua vida. Brincar é uma atividade universal, encontrada…

Atividades de Educação Ambiental com crianças Ednéa da Silva Garcia Gabriela Calvi Zeidan Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão Ambiental (GAM 0043) – Prática do Módulo IX 25/07/12 RESUMO O objetivo desse trabalho foi apresentar a importância da criança conviver na natureza, desenvolvendo sentimentos de respeito e afetividade que influenciarão nas suas atitudes da idade adulta.Centrar experiências…

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CRIANÇAS NO ENSINO INFANTIL RESUMO: Este estudo levanta uma discussão sobre a educação ambiental na formação intelectual de crianças. Como problema de pesquisa temos a seguinte questão: qual a principal contribuição da Educação Ambiental no ensino infantil. A relevância desse tema distingue-se pela importância de educar as crianças preparando-as para a vida em sociedade e para o exercício de seus direitos enquanto cidadão. O objetivo geral da pesquisa…

Educação Ambiental com crianças da cidade de Arroio do Sal: Zona Costeiras 24 de Novembro de 2012 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM CRIANÇAS DA CIDADE DE ARROIO DO SAL: ZONAS COSTEIRAS Graziele de Oliveira Perez¹ ¹ Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Luterana do Brasil – Campus Torres/RS UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – CAMPUS TORRES Universitária, 1900 – Parque do balonismo –…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA CRIANÇAS NO AMBIENTE URBANO: UMA PROPOSTA DE PESQUISA-AÇÃO Environmental Education for children in urban areas: an action research proposal Carolina Reigada1 Marilia Freitas de Campos Tozoni Reis2 Resumo: Este estudo de Educação Ambiental envolveu crianças de 6 a 11 anos de idade de um bairro de classe popular – Cohab I – na cidade de Botucatu. O objetivo principal do projeto foi contribuir para desenvolver nas crianças atitudes de cuidado com o meio…

Educação Ambiental sob a ótica do Estatuto da Criança e do Adolescente Márcio Antônio Teixeira Rodolfo Fares Paulo Introdução A globalização, com o cresimento desordenado do comercio em decorrencia da expansão intensa, atingindo cada vez mais o desenvolvimento tecnologico inpulcionando o modo de produção capitalista a criar uma pratica consumista de retirar do meio ambiente, industrializar e despois descartar estes produtos de forma totalmente irresponsável ao meio ambiente,…

Projeto de Educação Ambiental: Crianças pela Natureza Marabá/ 2014 1. Proponente: a) Nomes:) b) CNPJ: c) Endereço: d) Contatos: 2. Representante Legal: a) Nome(s): Escolas b) Documento(s): CPF: c) Cargo: d) Contatos: e) E-mail(s): 3. JUSTIFICATIVA: O presente documento constitui-se no projeto criança pela natureza que propõe a implantação de uma…

EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO EM VALORES: UMA PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO MORAL DA CRIANÇA EM RELAÇÃO ÀS QUESTÕES AMBIENTAIS Valéria Mota Scardua Faculdade Cenecista de Vila Velha Resumo: O presente artigo tem por objetivo investigar as possíveis contribuições da Educação em Valores quanto à construção de valores voltados para a Educação Ambiental no âmbito da Educação Infantil. Para tanto, buscou-se no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................... 01 1.1 Educação Ambiental e a Educação Ambiental no Brasil Subtítulo......................................................................................... 1.2 A Educação Ambiental e a Educação Infantil Subtítulo 2.................................................................................................. 1.3 O compromisso das Escolas de educação…

TCC: A EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ESTUDOS SOBRE MEIO AMBIENTE: ALGUMAS PROPOSIÇÕES TEÓRICAS Liliane da Silva França* 1. INTRODUÇÃO A natureza é o bem mais precioso que o homem tem, já que é ela a fonte da sobrevivência da humanidade. Talvez por esse motivo, recaia sobre as gerações contemporâneas o dever de ensinar as próximas gerações como preservar os recursos naturais e minimizar os impactos da ação do homem. O meio ambiente vem sendo constantemente agredido. A falta de conscientização…