Educação Ambiental Nas Escolas Nos Bancos

Atuação no Brasil e no exterior 26. Panorama e estratégias 30. Visão de sustentabilidade 34. Governança corporativa 36. Estruturas de governança 42. Prestação de contas 43. Gestão de riscos 52. Gestão de crises 53. Gestão da ética 54. Negócios 57. Banco Comercial 76. Itaú BBA 81. Crédito ao consumidor 84. Seguros, previdência e capitalização 90. Negócios no exterior 92. Relacionamentos 94. Colaboradores 100. Clientes 112. Acionistas 113. Fornecedores 116. Governo 117. Imprensa e…

Bradesco manteve, em 2007, seus compromissos sociais e ambientais, com as atenções voltadas à nova percepção mundial sobre as mudanças climáticas e à necessidade de desenvolver ações de mitigação e adaptação ao aquecimento global. Trata-se de uma forte tendência, que se consolida no setor financeiro como um todo. Além da preocupação de disseminar o conceito de sustentabilidade para seus funcionários, fornecedores e parceiros comerciais, o Banco tem como estratégia incorporar ao dia-a-dia…

Volkswagen: No decorres dos 30 anos de existência, a Fundação Volkswagen é responsável pelo investimento social da Volkswagen do Brasil, por meio de projetos refletidos em Educação e Desenvolvimento social. Tem como foco impulsionar colocando em destaque a qualidade de vida das pessoas nas comunidades de baixa renda e a qualidade da educação pública. O subterfúgio de atuação da Fundação Volkswagen objetiva-se na evolução de um trabalho articulado em rede, por meio de companhias entre os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Curso superior de tecnologia em gestão ambiental ANDERSON DE FREITAS DUMMER educação ambiental COLATINA 2012 1. INTRODUÇÃO O relacionamento do homem com a natureza surgiu por meio de uma intervenção mínima nos ecossistemas. No entanto, com a evolução da humanidade e o processo de “desenvolvimento” culminaram problemas de cunho socioambiental provocando impactos negativos que incidiram diretamente sobre os recursos naturais. Atualmente,

SUMÁRIO Relatório sobre as leis de Educação Ambiental................................. Pág. 1 a 5 O que é PNEA? Discutir seus principais aspectos............................. Pág. 5 a 6 O que é Agenda 21? Discutir seus principais aspectos...................... Pág. 6 a 7 Projeto de Educação Ambiental........................................................ Pág. 7 a 8 Referências...................................................................

Introdução O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância da educação ambiental dentro das empresas, escolas, bancos, padarias e etc, dando ênfase a preocupação que a sociedade vem demonstrando com a qualidade do meio ambiente e a utilização sustentável dos recursos naturais, que tem-se refletido na elaboração de leis cada vez mais restritivas a emissão de poluentes, á disposição de resíduos sólidos e líquidos e a exploração dos recursos naturais. Salienta-se a tais…

máximo de condições de aprendizagem. Este estudo consistiu em uma pesquisa bibliográfica e de campo, sendo investigadas duas escolas públicas, com o objetivo de verificar se estes espaços educativos oferecem condições satisfatórias de infra-estrutura para um bom aprendizado. Utilizou-se como instrumento para coleta de dados um formulário de observação para ambas as escolas. Também buscou-se observar quanto as condições de acessibilidade, uma vez que o decreto lei n° 5296 de 2004…

A todos aqueles que fazem parte da minha vida e que me incentivaram e me incentivam a percorrer este caminho. “A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tão pouco a sociedade muda.” Paulo Freire SUMÁRIO I PARTE 1. Dados de Identificação.................................. 1. Instituição 2. Título do Trabalho 3. Acadêmica

Tese de Doutorado Documento Tese de Doutorado Autor Alves, Patricia Horta (Catálogo USP) Nome completo Patricia Horta Alves Unidade da USP Escola de Comunicações e Artes Área do Conhecimento Interfaces Sociais da Comunicação Data de Defesa 2007-04-23 Imprenta São Paulo, 2007 Orientador Soares, Ismar de Oliveira (Catálogo USP) Banca examinadora Soares, Ismar de Oliveira (Presidente) Gottlieb, Liana Motter, Maria Lourdes Silva, Dilma de Melo Urquidi, Vivian Grace…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COLETA SELETIVA: UM ESTUDO DE CAMPO NA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE GUARATNIGUETÁ FATEC Guaratinguetá / Gestão Financeira / Primeiro Semestre Resumo O trabalho teve como objetivo de estudo uma análise dos conhecimentos e experiências que os estudantes da FATEC Guaratinguetá têm com relação ao tema Educação Ambiental. Todas as atividades propostas tiveram uma ligação com o tema. A metodologia utilizada foi a aplicação de questionário, utilizando questões…