Educação Ambiental Na Sala De Aula

INTERNACIONAL DE CURITIBA ARIANE DASSI, 668275 TANIA MARIA CESCON MOI, 657871 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PALMEIRA DAS MISSÕES 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ARIANE DASSI, 668275 TANIA MARIA CESCON MOI, 657871 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…

Projeto: Meio Ambiente. As questões Ambientais na escola. Projeto de pesquisa apresentado como processo avaliativo do curso de Licenciatura Plena ministrado pelo professor mestre Antonio Serafim Azeredo. Para obtenção de nota parcial no curso de Pedagogia Justificativa. Questão Norteadora. Objetivos. Objetivo Geral. Objetivos Específicos. Referencial Teórico. Metodologia Cronograma Referencias Apêndice A Apêndice B 2 – Questões…

realizado na disciplina Matemática com os alunos dos 8º anos A, B e C da Escola Estadual Sérgio Leça Teixeira, em Franca – São Paulo, visando trabalhar a Sustentabilidade, melhoria da qualidade de vida no ambiente escolar, diminuindo o lixo nas salas de aula, e usando esses conhecimentos para desenvolver o programa da disciplina, com o enfoque voltado para a realidade e a vivência do aluno, foram trabalhados gráficos, tabelas, média, mediana e probabilidade estatística . Palavras…

atender as necessidades fizemos pesquisas e estudos sobre o local, para termos informações satisfatórias e captação do espaço que seria contido o projeto. No decorrer da elaboração do projeto, distribuímos as necessidades para ambientes como: salas de aula, laboratórios para atividades diversas, auditório para a realização de eventos e peças, que será aberto nós finais de semana para toda a população, quadra poliesportiva, biblioteca e outros ambientes que compõem um projeto…

Planejamentos dos professores. No decorrer dessa análise, ficou evidenciado, ainda, a rotina da Unidade Escolar em pauta que funciona da seguinte maneira: no turno matutino, as aulas têm início às 7:30 e terminam às 11:30, sendo que o horário destinado ao recreio é de 30 minutos e se estende das 10:00 às 10:30; no turno vespertino, as aulas têm início às 13:00 e terminam às 17:00, sendo que, nesse período, o tempo destinado ao intervalo é de 15 minutos e se estente das 15:15 às 15:30.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA -UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR DANIELE REGINA KOHLRAUSCH RA: 4300070434 KETLIN GARBIN RA: 4300070450 REJANE DE SOUZA RA: 5309965215 ANDRIELI NOVELLO RA: 4300076412 ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA, ENTREGUE COMO…

...........................................................................9 5 ANEXO....................................................................................................................10 Anexo A: Educação Ambiental na Escola: desenvolvendo a consciência ambiental 1 INTRODUÇÃO A evolução industrial e tecnológica dos últimos tempos levou o Meio Ambiente a um estado de depreciação nunca visto anteriormente. Antropocêntrico e ganancioso, o homem acreditou…

Programa de Formação de Professores da Educação Básica - Plataforma Freire, ministrada pelo docente Jânio Santos. EUNÁPOLIS – BA 2012 RELATÓRIO DA ATIVIDADE COMPLEMENTAR Mediante a Proposta da Atividade Complementar, retornamos para nossos municípios mais precisamente para as nossas salas de aula e demos inicio aos nossos trabalhos, na Escola Municipal Antonio Carlos Magalhães na turma de 7º Ano matutino e no Instituto de Educação de Guaratinga…

RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar a importância da educação ambiental e inserir conceitos sobre os desastres naturais, onde informar as crianças é educar os adultos do amanhã. A educação ambiental deve ser um assunto a ser inserido nas salas de aula ou até mesmo dentro de casa, desde muito cedo. Nas salas de aula o objetivo é aguçar a curiosidade das crianças incentivando-as como transformadores e cultivadores de opiniões. A partir disso apresentar

Falar de prática docente em sala de aula é falar de um saber e fazer do professor repleto de característica e de significados. Dar a entender que os professores possuem saberes profissionais cheios de pluralidade, que vêm à tona no campo de suas tarefas cotidianas. Não só saberes, mas, também, sensibilidades cultivadas ao longo de sua formação e atuação que orientam sua ação no contexto de uma sala de aula. Falar do docente que usa a interdisciplinaridade em sua sala de aula exige,…