Educação Ambiental Infantil

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO RECICLAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASÍLIA SUMÁRIO SUMÁRIO 2 JUSTIFICATIVA 3 SITUAÇÃO PROBLEMA 4 OBJETIVOS 6 EMBASAMENTO TEÓRICO 7 PERCURSO METODOLÓGICO 9 RECURSOS 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 11 AVALIAÇÃO 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 JUSTIFICATIVA Em razão da degradação ambiental que o planeta vem sofrendo atualmente, motivada pelo avanço tecnológico, pela ação humana predatória e a exploração da natureza, é de relevância capital

MAURICÉIA SIMAS PROGRAMA DE EDUCAÇAO AMBIENTAL TERRA LIMPA: CONTRIBUIÇOES AOS CENTROS EDUCACIONAIS DO MUNICÍPIO DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ ARTIGO APRESENTADO AO CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO – LATO SENSU EM GESTÃO AMBIENTAL – EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, DO INSTITUTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO COMO REQUISITO PARCIAL PARA OBTENÇÃO DE DIPLOMA, SOB ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR RODRIGO C. MAZZOLENI. ITAJAÍ – SC 2008 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – TERRA LIMPA: CONTRIBUIÇÕES PARA OS CENTROS…

de Ensino de Natureza e Sociedade,Ensino da Matematica na Educação Infantil, Ensino de Arte e Musica. da Educação. Profs. Andrèia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutora eletrônica: Marcia Q. Miller Tutor(a) de sala: Bruno Macedo Rosa . Xinguara-PA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 JUSTIFICATIVA 6 3 OBJETIVOS 7 4 METODOLOGIA 8 5 AVALIAÇÃO 10 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 1 INTRODUÇÃO A educação é um processo de transformação, que deve ocorrre…

MARCOS RIBEIRO DOS REIS HORTA ESCOLA: AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA LAVRAS – MINAS GERAIS UFLA – UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVOS 4 3. METODOLOGIA 4 4. REFERENCIAL TEÓRICO 4 5. RESULTADOS ESPERADOS 6 6. CRONOGRAMA 7 7.…

Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos infantis acerca dos temas que envolvam meio ambientes e sustentabilidade, desenvolvendo a construção de atitudes para a preservação e com o desenvolvimento sustentável. Objetivos específicos:- Despertar nas crianças valores e idéias de preservação da natureza e senso de responsabilidade para com as gerações futuras. -Apresentar alternativas e soluções para as questões ambientais pertinentes no dia a dia escolar.…

decisões por si próprio, levando em conta regras, valores, sua perspectiva pessoal, bem como a perspectiva do outro, é, nessa faixa etária, mais do que um objetivo a ser alcançado com as crianças, um princípio das ações educativas. Conceber uma educação em direção à autonomia significa considerar as crianças como seres com vontade própria, capazes e competentes para construir conhecimentos, e, dentro de suas possibilidades, interferir no meio em que vivem. Exercitando o autogoverno…

vinicius di espindula gonçalves - 239632015 portfólio n°1 A Educação Ambiental E O Consumismo ................................................................................................................................................ Guarulhos 2015 guilherme francisco mathias luis paulo rodrigues dos santos vinicius di espindula gonçalves portfólio n°1 A Educação Ambiental E O Consumismo Trabalho apresentado ao Curso de…

do Rio de Janeiro: história - passado e presente; a relação sociedade natureza; as permanências e transformações atuais nos diferentes setores da vida citadina; o patrimônio histórico da cidade; educação, cultura e cotidiano. 2. Brasil: demandas e questões políticas, socioeconômicas, culturais e ambientais nos contextos urbano e rural hoje. 3. O Brasil na sua relação com o contexto mundial na atualidade: política, economia, sociedade, meio ambiente e cultura. 4. O mundo atual:…

PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RESIDUOS SOLIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS Ao percebermos os problemas ambientais como parte da nossa comunidade e, por conseqüência, para o desenvolvimento e a permanência da espécie humana no assentamento Ritinha, necessitamos inserir no ambientes escolares discussões que visa uma educação ambiental voltada para o futuro

PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RESIDUOS SOLIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS Ao percebermos os problemas ambientais como parte da nossa comunidade e, por conseqüência, para o desenvolvimento e a permanência da espécie humana no assentamento Ritinha, necessitamos inserir no ambientes escolares discussões que visa uma educação ambiental voltada para o futuro