Educação Ambiental I

HISTÓRICO O Curso de Engenharia Ambiental HISTÓRICO DA CRIAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL PORTARIA N.º 1693/MEC DE 05 DE DEZEMBRO DE 1994 (cria a área de Engenharia Ambiental) RESOLUÇÃO Nº 447/CONFEA, DE 22 DE SETEMBRO DE 2000 (dispõe sobre o registro profissional do Engenheiro Ambiental e discrimina suas atividades profissionais) RESOLUÇÃO Nº 218/CONFEA, DE 29 JUNHO DE 1973 (Discrimina atividades das diferentes modalidades profissionais da Engenharia, Arquitetura e…

papel da Educação Ambiental a nível Global. Indíce I- INTRODUÇÃO II- DEFINIÇÃO II.1- CARACTERISTICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL II.2- FINALIDADES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL II.3- OBJECTIVO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL II.4- PRINCIPIOS BÁSICOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL~ II.5- COMO FAZER? II.6- METAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL II.7- QUEM É O PÚBLICO ALVO II.8- VERTENTES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL II.9- DIRECTRIZES BÁSICAS DOS PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO…

Curso de pós-graduação em Metodologias de ensino em Educação Ambiental EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA CONSTRUÇÃO EM GUARATINGUETÁ – SP THAIS POLIANA NETO GUARATINGUETÁ – SP 2010 ii THAIS POLIANA NETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA CONSTRUÇÃO EM GUARATINGUETÁ – SP Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Gama Filho como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Metodologias de Ensino em Educação Ambiental. Orientadora: Professora Ani Cátia…

I – História Desde os tempos remotos o homem viu-se lutando pela sobrevivência, com o crescimento da população e conseqüente degradação surge as degradações, por esse motivo surge as legislações que primam pela preservação ambiental. Direito ambiental no Brasil Colonial: Governo português com fins econômicos aplicou no Brasil colônia as legislações portuguesas com o fim de inibir a degradação dos bens naturais fonte de riquezas; Ordenações afonsinas: proíbe a derrubada de arvores…

Educação Ambiental Vinte anos de políticas públicas 1972 Realização da Conferência Internacional das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Institucionalizou-se o tema MEIO AMBIENTE Criação do Programa Internacional de Educação Ambiental Importância de um trabalho de educação em questões ambientais, sem distinção de idades Anos de 1970 1970 - Meio Ambiente nova área de atuação dentro das políticas públicas 1973 - criação da Secretaria Especial de Meio Ambiente - Atividades…

UNIÃO DINÂMICA DE FACULDADE CATARATAS Faculdade Dinâmica das Cataratas Curso DE Engenharia Ambiental Missão: “Formar Profissionais capacitados, socialmente responsáveis e aptos a promoverem as transformações futuras” ESTUDO REALIZADO PARA A APLICAÇÃO DO PROGRAMA DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS NUM CONDOMÍNIO DE FOZ DO IGUAÇU ALEXSANDRO RICARDO ERTHAL ERICSON PHILIPPSEN VARELLA YOLANDA LUIZA FERREIRA DE…

A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL – UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA1 Abreu, Marise Jeudy Moura de - UFPR marise.jeudy@gmail.com Carneiro, Sônia Maria Marchiorato - UFPR sonmarc@brturbo.com.br Eixo Temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Diante da necessidade premente das sociedades contemporâneas em desenvolver valores socioambientais, o presente estudo, em andamento, busca compreender como…

INTRODUÇÃO É sabido que hoje o Brasil está e continuará a enfrentar nos próximos anos a maior crise ambiental da história da humanidade e que se cada habitante da Terra não repensar no seu estilo de vida extravagante e consumista o nosso tão querido Planeta Terra acabará por se virar contra nós, seus agressores. Isto já vem ocorrendo e para

NACIONAIS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA DOCENTES Berenice Gehlen Adams Pedagoga Empresarial e Orientadora Educacional, pós graduada em Educação Ambiental, diretora da Apoema Cultura Ambiental e coordenadora do Projeto Apoema – Educação Ambiental (www.apoema.com.br), e-mail: bere@apoema.com.br. (Apoema Cultura Ambiental, http://www.apoema.com.br) http://dx.doi.org/10.5902/223613086926 RESUMO O artigo enfoca a importância da disseminação dos documentos que legitimam a Educação…

a. Ao direito de voto e participação no exercício do poder político b. Ao salário digno e à terra c. À liberdade de expressão, de pensamento e credo religioso d. À educação e saúde e. À qualidade de vida Question2 Notas: 2 Meio ambiente é considerado pelos PCN como um tema transversal porque? I) merece uma abordagem exclusiva no contexto educacional, independente das demais disciplinas. II) merece uma abordagem integrada no contexto educacional, a ser…