Educação Ambiental E Cidadania O Individuo E O Meio

TALITA CANDIOTTI EDUCAÇÃO AMBIENTAL CUIABA/MT 2011 TALITA CANDIOTTI EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho de Conclusão de Curso - TCC apresentado à Faculdade

A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O TRABALHO DO GESTOR AMBIENTAL INTRODUÇÃO A área de “Gestão Ambiental” é uma carreira que ganha espaço a cada dia, diante da necessidade das empresas se adaptarem as questões ambientais. A gestão ambiental visa direcionar as atividades de uma empresa para a sustentabilidade ecológica, econômica, social. O gestor ambiental deve integrar o meio ambiente, a economia e o fator social de forma equilibrada, através de uma visão holística apurada…

consciência ecológica. Busca compreender o significado dessa noção, sua origem histórica - material e simbólica - os fatores sociais, ambientais, culturais, econômicos e políticos que a impulsionaram, como também os principais obstáculos e desafios a seu avanço. Os motivos que conduziram à presente análise são questionamentos que refletem a crise sócio-ambiental contemporânea. Busca-se compreender as possibilidades e os limites de transformar a consciência e os comportamentos…

Redação de Conclusão de Curso Curso de Educação Ambiental A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS 1.INTRODUÇÃO Desde a segunda metade dos anos 90, o Brasil vem realizando esforços por intermédio da criação e implementação de diretrizes e políticas públicas no sentido de promover e incentivar a educação ambiental nas escolas objetivando mapear a presença da educação ambiental bem como seus padrões e tendências. O fenômeno de expansão da educação ambiental foi de tamanha…

PERSPECTIVAS SOBRE A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Thiago de Araújo Silva¹ 1RESUMO: Nesse estudo, compreendemos e discutimos a importância da Educação Ambiental, através de um levantamento sobre o processo de desenvolvimento da consciência sobre o meio ambiente no Brasil e no mundo. A Educação Ambiental constitui componente essencial para a concretização de novos conhecimentos de um padrão de crescimento humano sustentável que combine desenvolvimento, harmonia econômica e justiça…

TÁBATHA DIAS DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESCOLA, PROFESSOR, ALUNO E SOCIEDADE. AIMORÉS, MG 2010 2 TÁBATHA DIAS DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESCOLA, PROFESSOR, ALUNO E SOCIEDADE. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC, como requisito parcial a obtenção de título de Pedagogo, orientado pela professora Josenilde Chaves Pirola. AIMORÉS, MG 2010 3 EDUCAÇÃO SOCIEDADE. AMBIENTAL:…

E SOCIEDADE: uma reflexão da Pedagogia/IDEAU O Homem, o mundo e a sociedade estão sempre interligados, pois o Homem reside no mundo e assim constitui a sociedade. Com base nesse conceito discutido em sala de aula na disciplina de Sociologia da Educação com a professora Carla Luísa Vicenzi, as acadêmicas do curso de Pedagogia II expressaram através de desenhos a compreensão da relação entre Homem, mundo e sociedade. Ao problematizar o assunto, apontam-se desejos de como gostariam que…

CONCEITO Entendem-se por Educação Ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. Lei nº. 9795/99 - Política Nacional de Educação Ambiental Decreto nº 4.281/2002 - Regulamenta a Lei nº 9.795/99 Lei n° 3833/06 - Política de Educação Ambiental do…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL O QUE É? Segundo o Instituto Brasília Ambiental (IBRAM), são processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. De acordo com a Política Nacional de Educação Ambiental, são princípios e objetivos da Educação Ambiental: * enfoque humanista,…

TEMA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUA IMPORTÂNCIA Educação ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente, nos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. No Brasil, a educação anbiental é regida pela Lei