Severino, antônio joaquim. metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. e atual. – são paulo: cortez, 2007. capítulo i – universidade, ciência e formação acadêmica. capítulo ii – o trabalho acadêmico: orientações

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 23. ed. rev. e atual. – São Paulo: Cortez, 2007. Capítulo I – Universidade, Ciência e Formação Acadêmica. Capítulo II – O trabalho acadêmico: orientações gerais para o estudo na Universidade. 22 – “Mudança muito mais de grau do que de natureza, pois todo ensino e toda aprendizagem, em qualquer nível e modalidade, dependem das mesmas condições” . P.22 – *O ensino superior visualiza três metas a serem traçadas, quais sejam, a primeira consiste na formação de vários tipos de profissionais em diversas áreas com a devida qualificação; a segunda meta é formar bons cientistas para um bom desenvolvimento nas respectivas áreas científicas; a terceira é a transformação desses estudantes em grandes cidadãos. P.24 - /A transformação do aluno ocorre constantemente e se consolida cada vez mais, dando um amplo conhecimento em diversas áreas e em diversos tipos de aprendizagem, mas quando ele chega ao ensino superior, logo de cara ele nota uma grande mudança no seu campo social e cultural/. P. 25 – “O conhecimento deve se dar mediante a construção dos objetos a se conhecer e não mais pela representação destes objetos”. P.28– “Uma universidade efectivamente comprometida com a proposta de criação de uma tradição de pesquisa não pode mesmo deixar de investir na formação continuada de seus docentes como pesquisadores .por outro lado ,não poderá deixa de colocar os meios necessários em termos de condições objectivas e de

ADMINISTRAÇÃO METODOLOGIA CIENTÍFICA I Carga horária (Semanal) Semestre 2 1 Objetivo Habilitar o aluno a elaborar trabalhos acadêmicos respeitando as normas e os procedimentos científicos básicos. Preparar o aluno para redigir textos acadêmicos. Metodologia Aulas expositivas, discussão e debates sobre os pontos relevantes, atividades individuais e em grupo em classe, pesquisas em bases de dados e na biblioteca, elaboração de trabalhos acadêmicos, para aplicação da teoria…

documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. 3. ed. Rio de Janeiro, 2011. ______. NBR 10520: informação e documentação: citações em documento: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. (Válida a partir de 29.09.2002) ______.NBR6022: Informação e documentação – Artigo em publicação periódica científica impressa - Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.(Válida a partir de 30.06.2003) ______. NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. (Válida a…

DIREITO Disciplina: MONOGRAFIA JURÍDICA I Período: P. 9 Semestre: 2008.2 Carga Horária: 72 h Docente: JOANA D’ARC CAVALCANTI PROGRAMA 1 EMENTA Estruturação de um Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia): O problema objeto de pesquisa. Formulação do Problema. Objetivos. Embasamento teórico. Técnicas de investigação. Instrumentos de investigação. Etapas da pesquisa documentária. Principais órgãos de normalização. Aplicação das normas técnicas de documentação (ABNT) relativas aos…

Regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas; Formatação de Trabalhos Acadêmicos. ALVES-MAZZOTTI, Alda Judith; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Revisão da bibliografia. In: ______. O Método nas Ciências Naturais e Sociais, São Paulo: Thomson, 1999. Cap. 8. FRAGA, Marcelo Loyola. Orientação para apresentação de tabelas, gráficos e figuras. In: ______. Metodologia para a elaboração de trabalhos científicos. Rio de Janeiro: Fundo de Cultura, 2009. Cap. 9. OLIVEIRA NETTO, Alvim…

ENSINO CURSO : BACHARELADO EM PSICOLOGIA. CÓDIGO : DISCIPLINA : METODOLOGIA CIENTÍFICA PERÍODO : 1º Professor(a) : MARÍLIA BEZERRA DE SANTANA MACEDO CH : 60 H Semestre : Ano : 2° 2014-2 Formação MESTRADO EM SAÚDE E GESTÃO DO TRABALHO EMENTA : A Universidade na produção da autonomia dos sujeitos (postura crítica, dialógica, investigativa, criativa). Tipos de pesquisa. Elaboração de Trabalhos acadêmicos. A leitura de estudo. Referências Bibliográficas,…

PLANO DE ENSINO CURSO DE DIREITO Disciplina METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Código Docentes ADJOANE PEREIRA DE SOUZA Semestre I Carga horária H 1 EMENTA Ciência, Conhecimento e Saber. Teoria do Conhecimento. Metodologia Científica, Educação e Procedimentos de Estudo na Universidade. Métodos Científicos. Estratégias de Estudo e Aprendizagem. Diretrizes Metodológicas para Leitura, Análise e Interpretação de Textos. Processos e Técnicas de Elaboração do…

2. ed. São Paulo: Novatec Editora, 2007. 480 p. ARAUJO, Paulo Henrique; REDI, Renata. Qualidade ao alcance de todos: acesso rápido e fácil as técnicas da qualidade total. 3. ed. São Paulo : Contexto, 2000. 159p. Referencias bibliográfica VAZ, Conrado Adolpho. Google Marketing: o guia definitivo do marketing digital. 2. ed. São Paulo: Novatec Editora, 2007. 480 p. ARAUJO, Paulo Henrique; REDI, Renata. Qualidade ao alcance de todos: acesso rápido e fácil as técnicas…

NBR 10520: informação e documentação – citações em documentos – apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 7 p. BASTOS, M. S. O uso de borracha reciclada como alternativa em pavimentos. In: SIMPÓSIO DE RECICLAGEM DE MATERIAIS, 7., 2011, Curitiba. Anais... Curitiba: FAEC, 2011. P. 20-31. BONIFÁCIO, Alex. Pense Grande: Atitudes e Valores de Pessoas de Alto Desempenho. 1 ed. São Paulo: Belas Letras, 2013. 224 p. BUENO, Cristiane. Avaliação de Desempenho Ambiental de Edificações Habitacionais…

e apresentação de trabalhos acadêmicos O ensino superior espera do acadêmico uma postura crítica e autônoma frente ao conhecimento. É aí que, pontualmente, surgem as contribuições da disciplina de Metodologia Científica Mas, nem sempre, devido à fragilidades na educação básica, essa é a postura encontrada nos estudantes que iniciam um curso superior. Contribui na iniciação do estudante na vida acadêmico-científica. Apresenta diretrizes para atividades de estudo…