Ed Gêneros Da Esfera Jornalística 3

A especialização jornalística como teoria e objeto: contornos e limites La especialización periodística como teoria y objeto: contornos y limites Frederico de Mello Brandão TAVARES Universidade Tuiuti do Paraná – Curitiba, Brasil Journalistic expertise as a theory and an object: contours and limits Recebido em: 15 out. 2011 Aceito em: 03 mar. 2012 Doutor em Ciências da Comunicação pela UNISINOS, com período sanduíche na Universidad Rey Juan Carlos, Espanha; bacharel e mestre em…

eixo da leitura. Os referenciais teóricos que orientam a análise das coletâneas textuais e das questões interpretativas dos livros didáticos são os do Círculo de Bakhtin e outros referentes à leitura e letramento. Palavras-chave Leitura situada, Gêneros do Discurso, Livros didáticos, Atitude Responsiva Ativa. iv ABSTRACT Reading is a very important part of the teaching of Portuguese language that has been accomplished, increasingly, through educational materials such as textbooks…

: jornalismo e produção de sentidos / Belarmino Cesar Guimarães da Costa –Campinas, SP: .[s.n.], 1999. Orientador : Pedro Laudinor Goergen. Tese (doutorado) – Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação. 1. Estética. 2. Violência. 3. Teoria Crítica. 4. Jornalismo. 5. Indústria Cultural. 6.*Notícias. I. Goergen, Pedro Laudinor. II. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. III. Título. Parece que enquanto o conhecimento técnico expande o…

ASSIS FARIA ANÁLISE DA COBERTURA JORNALÍSTICA DE ROCK EM GOIÂNIA FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA/ 2011 2 PAULO HENRIQUE DE ASSIS FARIA ANÁLISE DA COBERTURA JORNALÍSTICA DE ROCK EM GOIÂNIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Araguaia, como requisito parcial para obtenção da graduação em comunicação social como habilitação em Jornalismo. Orientação: Prof. Mestre Welliton Carlos da Silva. FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA/ 2011 3 PAULO HENRIQUE DE…

............05 2.1 OBJETIVO GERAL..................................................................................................05 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................................05 3 JUSTIFICATIVA........................................................................................................06 4 QUESTÕES NORTEADORAS .................................................................................07 5 METODOLOGIA.....

Estudo Dirigido: 1-Gêneros da Esfera Jornalística Habilidade: Compreender e expressar Professor: Cleuber Cristiano de Sousa Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale mais 25% de sua frequência no ED 1/Gêneros da Esfera Jornalística. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. ED1 - TT 2013-2 - ESTRATEGIA ARGUMENTATIVAS DO GENERO NOTICIA_20130920... 340 Kb ED1 - DISCURSIVA2.pdf 523 Kb

.............................................18 1. O CONCEITO DA REDE.............................................................................18 2. O CONTEXTO DA REDE............................................................................21 3. REDES SOCIAIS NA INTERNET...............................................................24 1.3.1 A Rede e o Ciberespaço..................................................................25 1.3.2 Características das Redes Sociais na Internet.....

cultural separa jornalistas de um lado e empresários de outro. Mais recentemente, a introdução das novas tecnologias na produção e Estudos em Jornalismo e Mídia Vol.II Nº 1 - 1º Semestre de 2005 distribuição de notícias bem como a hibridização dos gêneros profissionais e redacionais, provocaram uma reviravolta sem precedentes no universo dos jornalistas. Em crise de identidade e sem parâmetros determinados para se reconhecer como categoria profissional historicamente construída, num…

expostos a vários textos para serem lidos, discutidos, compreendidos, criticados, resenhados etc., atividades nas quais as habilidades linguísticas são essenciais para a obtenção do sucesso e, mais do que isso, para a participação em diversos eventos da esfera acadêmica. No entanto, muitas vezes, as tarefas solicitadas pelos professores aos alunos no Ensino Superior envolvendo a leitura e principalmente a elaboração de textos escritos e exposições orais costumam não ser realizadas,…

Orientador: Professor. Marcelo Silveira SANTA LUZ 2009 SUMÁRIO 1 Introdução...............................................................................................................3 2 Desenvolvimento....................................................................................................4 3 Conclusão ...............................................................................................................8 4 Referências…