Ed Formacao Geral Unip

UNIP INTERATIVA CURSOS SUPERIORES EM TECNOLOGIA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I – PIM I CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA Gestão de Marketing – SEI GAMA – DF Dezembro, 2011 UNIP INTERATIVA CURSOS SUPERIORES EM TECNOLOGIA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I – PIM I CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA Gestão de Marketing – SEI Vilma Araújo de Sousa Santos RA: 1001382 Natureza: Projeto Integrado Multidisciplinar I Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia LEVANTAMENTO DE CARACTERÍSTICAS E PRÁTICAS ORGANIZACIONAIS DA EMPRESA CLAYTON DE PAULA SERVIÇOS DE TRANSPORTE LTDA. POLO JABAQUARA - SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM I: LEVANTAMENTO DE CARACTERÍSTICAS E PRÁTICAS…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE GESTÃO TECNOLÓGICA MANUAL PARA ELABORAÇÃO E ORIENTAÇÃO Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I Cursos Superiores Tecnológicos SÃO PAULO 2012 2 I - CONDIÇÔES GERAIS O presente Manual tem por objetivo apresentar os modelos de documentos a serem apresentados por alunos dos 1º. semestre dos cursos de Gestão Tecnológica em Comércio Exterior, Marketing, Finanças, Sistemas de Informação,…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ROSELI APARECIDA PANDIAN PEREIRA – RA:1014603 O PAPEL EDUCATIVO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO MARÍLIA 2012 ROSELI APARECIDA PANDIAN PEREIRA - RA - 1014603 O PAPEL EDUCATIVO DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO Pré – Projeto de Pesquisa apresentado a Universiade Paulista – UNIP - Pólo Marília - SP – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras (Português/Espanhol), como requisito para a elaboração de Trabalho de Conclusão de…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Ciências Contábeis APS: Atividade Pratica Supervisionada Jundiaí, 2013. UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA Geysler de Oliveira Silva RA: A7252A-0 Danielly Fernandes de Barros RA: B19816-8 Amanda de Lima Fonseca RA: B4296C-0 Luiz Fernando Veiga Augusto RA: B345HA-6 Humberto Andrade de Carvalho RA: B3055D-0 Gerson Tadeu Leme RA: B450IA-1 Trabalho apresentado a disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Gestão de Recursos Humanos WELIGTON DA SILVA OLIVEIRA BIOTEXTIL E SUA GESTÃO EMPRESARIAL UNIP Interativa/Ceres 2011 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores De Gestão De Recursos Humanos WELIGTON DA SILVA OLIVEIRA RA: 1104161 BIOTEXTIL E SUA GESTÃO EMPRESARIAL O Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) – critério “Recursos…

departamento administrativo/financeiro. Veja a estrutura organizacional na próxima página, organograma 1. Organograma 1 – Estrutura Organizacional da Empresa Excellent Global Fonte: Manual de Qualidade da Excellent Global. Todos os professores têm formação dentro da Excellent Global, são todos ex-alunos, o que facilita a adaptação ao cargo já que conhecem a metodologia da escola. 3.1.3 Produtos e clientes O produto principal da empresa é o ensino com excelência da língua inglesa, o…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Letras Daniela Alves de Melo Vale – 1306949 Joyce Rodrigues Gomes – 13113862 Elenir Pereira de Jesus – 1305667 Pólo Unaí PROJETO PEDAGÓGICO: Integração entre ambientes não escolares e uma escola Trabalho 2 Unaí-MG Novembro/2013 Daniela Alves de Melo Vale – 1306949 Joyce Rodrigues Gomes – 13113862 Elenir Pereira de Jesus – 1305667 Pólo Unaí PROJETO PEDAGÓGICO: Integração…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx EMPRESA PESQUISADA: GELEIA BURGUER PIM I GAMA – DF 2014 Xxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx EMPRESA PESQUISADA: GELEIA BURGUER PIM I Projeto Integrado Multidisciplinar I para obtenção do título de Gestor Público apresentado à Universidade Paulista- UNIP. Orientadora: xxxxxxxxxxxxxx GAMA – DF 2014 Xxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx…

associada a uma valorização humanitária, crítica, cultural e reflexiva, de acordo com as exigências do mundo contemporâneo, além de fornecer subsídios para a formação de um sujeito ecológico, portador de valores éticos, atitudes e comportamentos ecologicamente orientados, que incidem sobre o plano individual e coletivo. II- OBJETIVOS GERAIS Introduzir a EA no contexto sócio-cultural como meio para alcançar comportamentos ecologicamente adequados. III- OBJETIVOS ESPECIFICOS O…