Ed 4º Semestre Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PIPA – PROGRAMA DE INICIAÇÃO ÀS PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS 4º/3º Semestres RIBEIRÃO PRETO – SP NOVEMBRO DE 2012 Fabricio Vicari Santos – RA: B15IEJ - 0 Frederico T. Ferreira C. Paro – RA: B15532 – 9 Guilherme Galhani Siena – RA: B049EF - 7 João Carlos da Silva – RA: B1624J – 7 Leandro Henrique Gomes Lansarini – RA: A96176-3 Renan de Andrade Marafon – RA: B1773H - 0…

1 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA GOIÂNIA 2013 2 COLABORADORES: Bruno Moreira De Sousa – b569ij2 Natalia Borges Palazzo – b4170e5 Marcelo Lima Vilanova – b5557e0 Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado como exigência para a avaliação nas disciplinas do 3º/4º semestre, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Paulista, sob orientação do

Quarto semestre, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Professor Waldemar CAMPINAS – SP 2013 2 Ficha catalográfica. Neto,Edivan Pereira Souza ,Jaqueline Silva Lima, Alessandra Rocha, Tamires, Pires Provasi ,Jéssica, Ananda, Andyara Oliveira, Izabela, Gonçalves Título do Trabalho: Contabilização da empresa Amsted Maxion Campinas, São Paulo: [s.n.], 2013. Monografia (Curso de Ciências Contábeis) – Universidade Paulista –…

CNE/CP nº 28/2001 e no Parecer nº CNE/CP 2/2002; na Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002, que trata da Prática como Componente Curricular para a formação docente; e considerando as Normas Gerais de Graduação da Universidade Paulista (UNIP), o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Pedagogia e as discussões realizadas pelo Núcleo Docente Estruturante, defendemos a tese de que a prática é o próprio modo como as ações vão sendo feitas e cujo conteúdo é atravessado por uma…

CNE/CP nº 28/2001 e no Parecer nº CNE/CP 2/2002; na Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002, que trata da Prática como Componente Curricular para a formação docente; e considerando as Normas Gerais de Graduação da Universidade Paulista (UNIP), o Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia e as discussões realizadas pelo Núcleo Docente Estruturante, defendemos a tese de que a prática é o próprio modo como as ações vão sendo feitas e cujo conteúdo é atravessado…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Douglas Henrique Guilherme Augusto Dias de Arruda Rodrigo Alceste Sabbatini Thiago Silva de Almeida Vinicius Franceschi PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM: SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS. SOROCABA 2011 Douglas Henrique Guilherme Augusto Dias de Arruda Rodrigo Alceste Sabbatini Thiago Silva de Almeida Vinicius Franceschi…

INTRODUÇÃO O projeto APS (Atividades Práticas Supervisionadas) são atividades que constituem a grade curricular do curso de Pedagogia da Universidade Paulista (UNIP), estas que são sempre atreladas a alguma disciplina cursada no semestre, sendo supervisionadas e orientadas pelo professor responsável pela respectiva disciplina. Neste semestre, a APS está engajada na disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação (TICE), proposta com o tema: O professor e as novas…

INTRODUÇÃO O projeto APS (Atividades Práticas Supervisionadas) são atividades que constituem a grade curricular do curso de Pedagogia da Universidade Paulista (UNIP), estas que são sempre atreladas a alguma disciplina cursada no semestre, sendo supervisionadas e orientadas pelo professor responsável pela respectiva disciplina. Neste semestre, a APS está engajada na disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação (TICE), proposta com o tema: O professor e as novas…

UNIP/Ciência da Computação & Sistemas de Informação Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução À Teoria Geral da Administração. 3ª edição. São Paulo: Makron Books, 1993. Abordagem Humanística da Administração (Parte 4) Com a Abordagem Humanística a Teoria Administrativa sofre uma verdadeira revolução conceitual: a transferência da ênfase antes colocada na tarefa (pela Administração Científica) e na estrutura organizacional (pela Teoria Clássica da Administração) para a…

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA A importância do ensino de informática para crianças UNIP INTERATIVA – URUAÇU-GO 2015 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA A importância do ensino de informática para crianças NOME: ANA RAFAELA RIBEIRO DA SILVA RA: 1222126 CURSO: SUP TEC EM…