Ecos Da Modernidade Resumo

br Copyright © 2009 RAC. Todos os direitos, inclusive de tradução, são reservados. É permitido citar parte de artigos sem autorização prévia desde que seja identificada a fonte. Maria Gracinda Carvalho Teixeira, Eliane da Silva Bessa 2 RESUMO O trabalho aqui descrito analisa uma experiência de transferência de conhecimento tecnológico realizada na implantação de um projeto de pesquisa. Compara os princípios e motivações de práticas socioambientais adotadas por uma…

A constituição das teorias pedagógicas da educação física Valter Bracht* RESUMO: O presente ensaio analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pedagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade…

durante o processo de realização desta monografia. Aos meus alunos de 2011 que produziram todo o material de base para análise desta monografia. À Diretoria de Ensino de Americana, pela oportunidade de realização do curso Mídias na Educação. RESUMO Esse estudo considera as contribuições das mídias: Televisão, Internet e Impressos no desenvolvimento de um projeto pedagógico de intervenção, no intuito de auxiliar os educandos no processo de leitura e escrita da língua padrão. …

professor Paulo Eduardo de Mattos Stipp, pela valiosa orientação a respeito das novas tendências bibliográficas, que tanto me auxiliaram na realização do presente trabalho. “Se puderes olhar, vê. Se puderes ver, repara.” José Saramago. RESUMO A presente monografia trata da discriminação estética no local de trabalho, com o intuito de demonstrar as mais atuais formas de discriminação no local de trabalho entre empregadores e empregados, qual seja a estética. Posto isso,…

A constituição das teorias pedagógicas da educação física Valter Bracht* RESUMO: O presente ensaio analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pedagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Centro de Educação, Filosofia e Teologia - CEFT Curso: FUNDAMENTOS CRISTÃOS DA EDUCAÇÃO fundamentos teológicos e filosóficos da educação Prof. Dr. Mauro Fernando Meister Resumo Crítico do livro “Fundamentos Bíblicos e Filosóficos da Educação” Elvira Cristina de Azevedo Oliveira São Paulo 2012 Introdução Um dos maiores nomes da educação brasileira, Demerval Saviani, assim descreve o que é Filosofia, para em seguida explicitar

CamposII IProfessor do Curso de Graduação e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Departamento de Psicologia da UFJF altgonc@uol.com.br IIPsicóloga pela Universidade Federal de Juiz de Fora - MG - renatacampospsi@yahoo.com.br RESUMO As revistas pedagógicas constituem um tipo de periódico educacional que têm sido amplamente lidas por professores e candidatos à docência no Brasil. Embora atuem decisivamente na formação inicial e continuada dos docentes e, por…

Psicologia. (2004) Márcia Mônica de Souza Bezerra Faculdade de Ciências Humanas – ESUDA (Brasil) Departamento de Psicologia Centro de Treinamento Especializado – CETE Orientadora: Deborah Foinquinos Contactos: vallemar_rodobens@yahoo.com.br Resumo O propósito deste trabalho de conclusão de curso é refletir sobre o conflito psíquico em que se manifesta a histeria. A histeria foi causadora de muitas polêmicas durante o século XVII, por ser vista como se fossem simulações…

A RECENTE INTERPRETAÇÃO FILMOGRÁFICA DA VIDA LUXUOSA DA CORTE DE VERSALHES E DE SUA INFLUÊNCIA NA ECLOSÃO DA REVOLUÇÃO FRANCESA* Thaina Lépore do Nascimento** Resumo Este artigo baseia-se nas análises das filmografias biográficas de Marie Antoinette – La Véritable Histoire, escrito por Jean-Claude Carrière e dirigido por Francis Leclerc e Yves Simoneau e de Marie Antoinette, escrito e dirigido por Sofia Copolla, ambos datando suas estreias no ano de 2006. Marie Antoinette, ou…

oscilou entre vanguardas intelectualistas e sensorialistas (cf. Philadelpho Menezes, 1994), não há como negar que, em linhas gerais, a cultura da modernidade pressupõe o triunfo do conhecimento intelectual-tecnicista sobre o saber sensível (cf. João-Francisco Duarte Jr, 2001). Leonardo, também neste sentido, adiantou-se quatro séculos. Se a cultura da modernidade é a sujeição do sensível à autoridade da razão, não foi por acaso que Leonardo 'freqüentou' o divã de Freud (Uma recordação…