Economia Micro E Macro Vasconcelos Capítulo 13

DE CONCENTRAÇÃO: ECONOMIA DOS RECURSOS NATURAIS E POLÍTICA AMBIENTAL TURISMO SUSTENTÁVEL, ALTERNATIVA DE DESENVOLVIMENTO LOCAL E CONSERVAÇÃO AMBIENTAL. UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR DO PRODETUR-CE. JOSAEL JARIO SANTOS LIMA Fortaleza – Ce 2003 ii UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA REGIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE - PRODEMA MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: ECONOMIA DOS…

autorização da Editora InlerSaberes. A violação dos direitos auto­ rais é crime estabelecido na Lei n. 9.610/199$e punido pelo art. 1X4 do Código Penal. s Apresentação • 7 Com o aproveitar ao m áxim o este livro • 9 I Introdução à questão ambiental • 13 1.1 Meio ambiente • 16 1.2 Problemas ambientais • 24 1.3 A preocupação ambiental • 27 1.4 Princípios ambientais previstos na legislação brasileira • 37 Gestão ambiental • 47 2.1 Novo paradigma: gestão ambiental • 51 2.2 Impacto…

......11 4. OPERAÇÕES DE INSTALAÇÃO...................................................................................................................................13 4.1. Preparação do terreno .....................................................................................................................................13 4.2. Plantação ......................................................................................................................................................

parte do trabalho, buscamos a referência da psicologia analítica para discutir as bases racionais em que o Direito se desenvolveu. Os nossos próximos passos consideram a “ideologia” do discurso jurídico repressor, a partir da influência do aspecto macro-econômico, e do pensamento racional liberal, apontando para o jogo da manipulação, na consciência coletiva, da concepção da personalidade do jovem infrator, para, finalmente, falarmos da ressocialização, e das dificuldades reais…

ferroviários. Afinal, como foi composto esse trem? O capítulo 2, primeiro vagão, propõe uma reflexão sobre as noções clássicas de metodologia a partir da compreensão que pesquisar é trabalhar e, logo, colocar a própria subjetividade em ação, estar aberto ao campo e se implicar. 17 O capítulo 3, segundo vagão, entrelaça a teoria ergológica e o trabalho dos inspetores ferroviários a partir de uma das histórias produzidas e vividas nessa viagem. O capítulo 4, terceiro vagão, a partir da…

....................... 97 Figura 11 - Vista posterior mostra touca, mangote e lima na perneira direita ........... 97 Figura 12 - Podão...................................................................................................... 97 Figura 13 - Retirada do podão no compartimento do ônibus .................................... 98 Figura 14 - Feixes de cana em grande oscilação ...................................................... 99 Figura 15 – Tarefa Prescrita ...........................

......................................................................... 11 3. METODOLOGIA ................................................................................................... 13 3.1 PROCEDIMENTOS ADOTADOS .................................................................................. 13 3.2 CONSIDERAÇÕES .................................................................................................... 23 4. O DESENVOLVIMENTO (IN)SUSTENTÁVEL NA…

competências a desenvolver 1.5.Estratégias e processo de ensino-aprendizagem 1.6.Avaliação dos alunos e da disciplina (diagnóstico inicial e avaliação final) 1.7.Quadro síntese PARTE 2. PROGRAMA ……………………………………………….. 32 2.1.Aulas Teóricas (13 sessões) 2.1.1.História e História da Educação 2.1.2.Génese do modelo escolar (séculos XVI-XVIII) 2.1.3.Dos ideais pedagógicos do Portugal Setecentista ao sistema estatal de Ensino 2.1.4. Tradição e inovação na ideologia educacional…

SUMÁRIO [Digi 6 te uma[Digi te uma LISTA DE ILUSTRAÇÕES: FIGURAS E QUADROS ................................................ 9 INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 13 1. PROCESSO DE GERAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL .......... 17 1.1. CONCEITUAÇÃO DE CONHECIMENTO .......................................................... 17 1.2. ETAPAS DA GERAÇÃO DO…

................... 7 1.2.2 A produção de edificações........................................................................... 10 1.3 Políticas públicas na área de engenharia civil ..................................................... 13 1.4 Profissão de Engenheiro Civil ............................................................................. 15 1.4.1 Caracterização…